Выявление и анализ степени удовлетворенности выпускников и их родителей качеством образовательного процесса в ГОУ лицее № 000 (стр. 2 )

Таблица 5. Оценка жизненных планов выпускников лицея

(в % к общему числу ответов)

	2010г.	2011г.
Я отчетливо представляю себе свое будущее	55	50,6
Мои жизненные планы на сегодня еще не определены	16	9,6
Я предпочитаю думать о сегодняшнем дне, а не строить всевозможные проекты	13	16,4
Я думаю о своем будущем, но не могу определиться	16	20,5

Диаграмма 3. Оценка жизненных планов выпускников

(количество ответов, в % к общему числу опрошенных)

Таблица 6. Отношение выпускников к лицею

(в % к общему числу ответов)

	2010г.	2011г.
Лицей мне нравится	80	83,6
Лицей мне безразличен	17	15,1
Лицей меня совершенно не устраивает	3	2,7

Диаграмма 4. Отношение к лицею

(количество ответов, в % к общему числу опрошенных)

Таблица 7. Степень удовлетворенности качеством образовательного процесса

(max оценка 5 баллов):

Что дал лицей	Средн. пок-ль 2010г.	Средн. пок-ль 2011г.
Прочные знания	3,9	3,8
Необходимая подготовка для поступления в ВУЗ (содержание предметов и семестровая система обучения)	4,3	4,3
Опыт общения в научных сообществах, подготовка проектов, выступления на конференциях, дебатах, конкурсах	3,6	3,0
Возможность участия в предметных олимпиадах выше лицейского уровня	3,9	3,8
Достаточный культурный уровень	2,9	3,5
Возможность развития своих способностей	3,2	3,5
Опыт участия в общественной жизни, социальное партнерство	2,8	3,2
Знакомство с инженерными профессиями (в т. ч. профориентационная практика в ВУЗе, встречи с учеными, с руководителями проектов, научно-технические экскурсии)	4,2	3,8

Диаграмма 5. Степень удовлетворенности выпускников

качеством образования в лицее (max оценка 5 баллов)

Таблица 8. Степень удовлетворенности качеством образовательного процесса

(max оценка 5 баллов):

Степень удовлетворенности:	Средн. пок-ль 2010г.	Средн. пок-ль 2011г.
отношениями в ученическом коллективе	3,9	4,1
достигнутым уровнем освоения образовательной программы	4,0	3,7
отношением со стороны педагогов и сотрудников лицея	3,9	4,1
содержанием образовательных программ	3,9	4,1
сбережением здоровья учащихся, в т. ч. дополнительные спортивные занятия	3,0	3,3
методами обучения (лекции, семинары, проекты)	3,8	4,0
признанием успехов в учебной и иной деятельности (проектной, олимпиадной, творческой и др.)	3,8	4,0
организацией социально-психологического сопровождения в лицее	3,1	3,8
организацией внутришкольных мероприятий (праздников, концертов)	2,6	3,4
организацией внешкольных мероприятий (экскурсии, посещение культурных мероприятий и т. п.)	2,6	3,5
взаимоотношениями с администрацией лицея (точность и четкость в действиях администрации; индивидуальный подход к решению проблем конкретных учащихся; оперативность реагирования администрации на запросы и жалобы)	2,9	3,7
предоставляемыми в лицее дополнительными образовательными услугами	2,8	3,7
организацией информационного сопровождения учебного процесса (наличие сайта лицея, размещение в Интернете расписания уроков, информация о мероприятиях, использование учителями интернет-ресурсов с дополнительной информацией по предмету и т. п.)	3,4	3,9
учетом мнения учащихся в процессе принятия различных решений, связанных с деятельностью школы или нововведениями	2,5	3,3
безопасностью учащихся в лицее	3,9	4,0
объемом ежедневной учебной нагрузки	3,7	3,6
ежедневным объемом домашних заданий	3,5	3,7

Диаграмма 6. Степень удовлетворенности выпускников

качеством образования в лицее (max оценка 5 баллов)

Таблица 9. Степень удовлетворенности образовательным процессом выпускников лицея

в целом по лицею (% от мах балла (от 5))

	2010г.	2011г.
учебная работа	75,2	76
воспитательная работа	54,8	70
комфортность образовательной среды	70	78
безопасность в лицее	78	80
профессиональное обучение (знаниевый компонент подготовки к дальнейшему обучению в ВУЗе)	82	80
профессиональное обучение (компетентностный компонент подготовки к дальнейшему обучению в ВУЗе)	78	70
информационное обеспечение	68	78
уровень развития самоуправления в лицее	54	64
сбережение здоровья	60	66

Диаграмма 7. Степень удовлетворенности выпускников

качеством образования в лицее ( в % от max оценки)

Таблица 10. Причины неудовлетворенности (в % к общему числу ответов)

	2010г.	2011г.
Низкий профессиональный уровень отдельных педагогов	42	27,4
Знания, которые я получил в лицее, вряд ли пригодятся мне в реальной жизни	6	11,0
Я считаю, что уроки в лицее не способствуют развитию моих способностей	12	2,7
Завышенный уровень требований к моей успеваемости	12	2,7
Отсутствие или низкое качество дополнительных занятий (кружков, лекций, факультативов)	42	13,7
Плохая организация досуга	62	23,3
Завышенный уровень требований в моему поведению в лицее	29	15,1
У меня не сложились отношения с одноклассниками	4	2,7
У меня не сложились отношения с учителями	12	5,5
Не сложились отношения моих родителей с учителями	7	0

Диаграмма 8. Причины неудовлетворенности