Образовательная программа МАОУ СОШ №1 г. Березники Пермского края на учебный год (стр. 16 )

3 ступень. Уровень воспитанности 10- 11 классы (%)

	май 2010 года	май 2011 года	май 2012 года
	средний балл	%	средний балл	%	средний балл	%
Уровень воспитанности	2,70	89,85	2,65	88,33	2,74	91,22

Уровень воспитанности учащихся выше среднего. Более высокий уровень воспитанности отмечается на 1 и 3 ступенях, средние показатели 2 ступени, обусловлены переходным возрастом учащихся, сменой режима обучения, появлением большей самостоятельности. Однако при рассмотрении показателей очевидно повышение показателей уровня воспитанности, что объясняется тем, что учащиеся стали более гибкими к требованиям учителей и администрации школы, дети включены в различные мероприятия школьного и городского уровней, тем самым развивая себя в тех критериях, которые включены в методику.

2-3 ступень		XIX городской конкурс учебно-исследовательских и научно-исследовательских работ обучающихся, секция «Краеведение»	8 «б» «Березники: век минувший и век нынешний» - участник (рук. )
	XIX городской конкурс учебно-исследовательских и научно-исследовательских работ обучающихся, секция «Естествознание»	11 «а» «Нанотехнологии: настоящее и будущее» - участие (рук. )
		Конкурс исследовательских работ старшеклассников региональный институт непрерывного образования при ПГУ и МАОУ	10 кл. «Березники: история и перспективы»- участник, (рук. )
	I региональная нпк для учащихся и студентов ПУ «История книги»	6 «а» «История книги» - дипломант (рук. )
	Городская конференция учащихся "Моя Родина - Пермский край" КВО	8Б тема: "Березники: век минувший и век нынешний" – 2место (рук. )
	XX городской конкурс учебно-исследовательских и научно-исследовательских работ обучающихся, секция «Научно-техническое»	9 «б», «Волшебная филигрань» - 1 место (рук. )
	XX городской конкурс учебно-исследовательских и научно-исследовательских работ обучающихся, секция «Литературоведение»	6 «а», «История самой старой книги в моей библиотеке» - 2 место (рук. )
	XX городской конкурс учебно-исследовательских и научно-исследовательских работ обучающихся, секция «Естественно-математическое»	10 «а», «Сон и его значение» - 2 место, (рук. )
	XX городской конкурс учебно-исследовательских и научно-исследовательских работ обучающихся, секция «Краеведение»	9 «г», «Демографическая ситуация города Березники» - 3 место (рук. )
	XX городской конкурс учебно-исследовательских и научно-исследовательских работ обучающихся, секция «Естественно-математическое»	Лапшина А 6 «а», «Фотосинтез» - 3 место (рук. )
		XXI городской конкурс учебно-исследовательских и научно-исследовательских работ обучающихся, секция «Культурология, история»»	7 «а» «История моей школы» – 2 место (Рук. )
		XXI городской конкурс учебно-исследовательских и научно-исследовательских работ обучающихся, секция «Технология»	7 «а» «Связующая нить поколений» - 2 место (рук. )
		I городская конференция по немецкому языку «Страноведение»	10 «а» «Система образования Германии» - 3 место (рук. )
		XXI городской конкурс учебно-исследовательских и научно-исследовательских работ обучающихся, секция «Социально-гуманитарная»	5 «в» «Чашечку чая, сэр? Традиционное английское чаепитие» - 2место (рук. .)
		XXI городской конкурс учебно-исследовательских и научно-исследовательских работ обучающихся, секция «Социально-гуманитарная»	10 «а», «Нация фаст-фуда: оборотная сторона всеамериканской еды» - 2 место (рук. )
		XXI городской конкурс учебно-исследовательских и научно-исследовательских работ обучающихся, секция «Естественно-математическая»	7 «а», «Диффузия в нашей жизни», - участие (рук. )
		XXI городской конкурс учебно-исследовательских и научно-исследовательских работ обучающихся, секция «Краеведение»	8 «а», «Добро пожаловать в Березники» - участие (рук. )
		XXI городской конкурс учебно-исследовательских и научно-исследовательских работ обучающихся, секция «Естественно-математическая»	10 «а», «Роль памяти в сознании человека», - участие (рук. )
		XXI городской конкурс учебно-исследовательских и научно-исследовательских работ обучающихся, секция «Технология»	7 «а», «Бисер как искусство» - участие (рук. )
		Городская учебно-исследовательская конференция по английскому языку «Добро пожаловать в Пермский край» для учащихся общеобразовательных учреждений Верхнекамья в рамках краевого проекта «Английский язык как второй школьно-государственный язык»	7 «а» «История моей школы» - участие (рук. ) 6 «а» «Учительские династии нашей школы» - 3 место (рук. , )

Приложение 16

Динамика успеваемости и качества обучения учащихся 2 – 11 классов

Критерий	2009-10	2010-11	2011-12
Успеваемость
Начальная школа	98,65	95,39	95,89
Основная школа	97,42	98,99	98,40
Старшая школа	100	90,00	95,5
Итого	97,93	96,98	97,16
Качество обучения
Начальная школа	52,25	53,55	51,37
Основная школа	29,46	30,05	31,28
Старшая школа	29,73	24,00	24,32
Итого	36,60	38,74	38,51

Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов

Обязательные предметы:

Предмет	год	Всего сдававших	% успеваемости	% качества	средняя отметка по школе	Средний балл
кол-во	%	школа	город	край
математика		100	100	100	47	3,57	15,06	15,39	15,5
	92	97,8	100	83,3	3,86	49,56	52	50,9
	89	96,63	100	79,34	нет	49,71	48,9	50
русский язык		100	100	100	53	3,46	31,18	32,41	30,7
	92	97,8	92	38,89	3,37	53,17	61,3	59
2011-12	89	94,38	100	96,43	4,17	62,07	57,9	59

Предметы по выбору: