О распределении стимулирующей части оплаты труда работников МБОУ «Средняя общеобразовательная школа г. Бирюча» (стр. 2 )

№ п/п	Критерии	Показатели критериев	Кол-во баллов по каждому показателю критериев	I четверть	II четверть	III четверть	IV четверть
1.1.	Сформированность предметных компетенций обучающихся	Позитивная динамика охвата учащихся логопедической помощью	1 балл
Положительная динамика достижений обучающихся, имеющих нарушения в развитии устной и письменной речи	1 балл
Положительная динамика развития устной и письменной речи учащихся классов компенсирующего обучения и специальных коррекционных классов VII вида	1 балл
1.2	Признание высоких профессиональных достижений педагогов	Наличие зафиксированных позитивных отзывов в адрес учителя со стороны родителей (просьбы к администрации о зачислении в класс, где работает данных педагог, и др.),	1 балл
Участие в профессиональных конкурсах, грантах, обобщении опыта работы	1 балл
Зафиксированное участие (выступления, организация выставок, открытые занятия) на семинарах, конференциях, заседаниях М/О, педагогических чтениях, курсов повышения квалификации	1 балл

4.4. Критерии оценки профессиональной деятельности педагога-психолога

№ п/п	Критерии	Показатели критериев	Кол-во баллов по каждому показателю критериев	I четверть	II четверть	III четверть	IV четверть
1.1	Сформированность социально-психологических компетенций обучающихся	Эффективная реализация в деятельности психолога программы просветительско - профилактической работы	1 балл
Зафиксированное и результативное психолого-педагогическое сопровождение детей группы риска, работающих в экспериментальном режиме, одаренных детей	3балла
Позитивная динамика охвата обучающихся волонтерской работой	1 балл
1.2	Уровень социализации обучающихся	Положительная динамика профессионального самоопределения учащихся 9-11 классов	1 балл
Участие в формировании портфолио обучающихся (психологический блок), систематическое пополнение материалов.	1 балл
1.3	Признание высоких профессиональных достижений педагогов	Наличие зафиксированных позитивных отзывов в адрес педагога-психолога со стороны родителей, где работает данный педагог, и др	1 балл
Участие в профессиональных конкурсах, грантах, обобщении опыта работы	Очные: 4 балла – всероссийский уровень 3балла – областной уровень 2балла- муниципальный уровень
Зафиксированное участие (выступления, организация выставок, открытые занятия) на семинарах, конференциях, заседаниях М/О, педагогических чтениях, научно-практических конференциях, курсов повышения квалификации	1 балл

4.5. Критерии оценки профессиональной деятельности Старшей вожатой

№ п/п	Критерии	Показатели критериев	Кол-во баллов по каждому показателю критериев	I четверть	II четверть	III четверть	IV четверть
1.1.	Сформированность социально-значимых компетенций обучающихся	Эффективная реализация в целевых комплексных программ. Зафиксированное и результативное участие учащихся в жизни социума, волонтерского движения Позитивная динамика охвата обучающихся волонтерской работой и работой в социуме	2 балла 1 балл 1 балл
1.2.	Уровень социализации обучающихся	Стабильность или положительная динамика в сторону увеличения количества учащихся, посещающих кружки, секции, клубы, творческие объединения по предмету	1 балл
1.3	Признание высоких профессиональных достижений педагогов	Наличие зафиксированных позитивных отзывов в адрес педагога со стороны родителей (просьбы к администрации о зачислении в класс, где работает данных педагог, и др.),	1 балл
Участие в профессиональных конкурсах, грантах, обобщении опыта работы	Очные: 4 балла – всероссийский уровень 3балла – областной уровень 2балла - муниципальный уровень
Зафиксированное участие (выступления, организация выставок, открытые занятия) на семинарах, конференциях, заседаниях М/О, педагогических чтениях, научно-практических конференциях, урсов повышения квалификации	1 балл

4.6. Критерии оценки профессиональной деятельности социального педагога

№ п/п	Критерии	Показатели критериев	Кол-во баллов по каждому показателю критериев	I четверть	II четверть	III четверть	IV четверть
1.1.	Сформированность социально-психологических компетенций обучающихся	Эффективная реализация в деятельности социального педагога целевых просветительско – профилактических комплексных программ.	1 балл
Зафиксированное и результативное социально-педагогическое сопровождение детей группы риска (девиантного поведения)	1 балла
Положительная динамика по индивидуальному сопровождению социально-незащищенных категорий детей и семей (снятие с ВШК, учета ОДН УВД),	2 балла
Отсутствие преступлений и правонарушений в школе	2 балла
1.2.	Уровень социализации обучающихся	Положительная динамика профессионального самоопределения учащихся из социально - незащищенной категории семей	3 балл
Охват внеурочной деятельность. несовершеннолетних девиантного поведения	2 балла
Охват учащихся девиантного поведения и детей из социально незащищенной категории семей организованными формами отдыха в каникулярное время	3 балла
1.3	Признание высоких профессиональных достижений педагогов	Наличие зафиксированных позитивных отзывов в адрес социального педагога со стороны родителей	1 балл
Участие в профессиональных конкурсах, грантах, обобщении опыта работы	Очные: 4 балла – всероссийский уровень 3балла – областной уровень 2балла - муниципальный уровень
Зафиксированное участие (выступления, организация выставок, открытые занятия) на семинарах, конференциях, заседаниях М/О, педагогических чтениях, научно-практических конференциях, курсов повышения квалификации	2 балла

4.7 Критерии оценки профессиональной деятельности инструктора по физической культуре