Приготовительный класс занимался в классе до обеда и находился на практических работах после обеда. Это объяснялось ограниченным составом учительского персонала и помещений мастерских, потребностями фермерского хозяйства[53].
Практические занятия учеников производились в течение зимнего и летнего периода. В зимний период на практические работы отводилось 4 часа в день, а в летний период – 10 часов (1, 2 и 3 кл.) и 8 часов (для приготовительного).
Практические занятия проводились по хозяйству фермы, в мастерских и на заводах: кожевенном, льнообделочном, маслобойном и мельнице. Занятия на ферме и в мастерских были обязательны для всех учеников, работы же на заводах избирались по желанию учениками 3-го класса[54].
За поведением учеников в классах и на практических занятиях следили преподаватели и руководители. Мерами исправительного воздействия на учеников, были выговоры надзирателей, преподавателей, директора; понижение отметок за поведение; уведомление о проступках родителей учеников или для стипендиатов земств – земских управ.
Таблица 11
Оценки за поведение учеников по классам[55]:
Классы | Общее число уч. в классах | Имели отметки | Сред. балл д/кл. | |||
5 | 4 | 3 | ||||
Приготов. | младшие | 10 | 5 | 4 | - | 4,4 |
старшие | 6 | 4 | 2 | - | 4,66 | |
I | 20 | 17 | 3 | - | 4,85 | |
II | 14 | 9 | 4 | 3 | 4,57 | |
III | 16 | 13 | 3 | 1 | 4,81 | |
Всего | 66 | 48 | 16 | 4 | 4,66 |
В гигиеническом отношении спальни учеников находились в отличном состоянии. Даже при возрастании числа учеников до 120, содержание воздуха на одного ученика в спальнях было более 2 куб. сажен. Дневное освещение классных комнат было удовлетворительно, световая площадь окон была более 1/6 площади пола. Вечернее же освещение оставляло желать лучшего, так как света не хватало.
Помещения для столовой, кухни и прислуги общежития были в плохом состоянии. Они находились в полуподвальном помещении и страдали от сырости.
Ученики вставали зимой в 6 ч. утра, в праздники – в 7 утра, спать ложились в 10 ч. вечера. Летом ученики вставали в 5 ч. утра (во время сенокоса - в полчетвертого), ложились спать в 9 ч. вечера, в летнее время ученики отдыхали в спальнях после обеда с 12.30 до 14.30.
Кормили учеников зимой 4 раза в сутки: утром (7 ч. утра) – чай с черным хлебом, обед (11.45 ч. дня) – из двух блюд (щи, суп или борщ с мясом и каша с маслом), вечерний чай (5.15 вечера) и ужин в 9 вечера из тех же двух блюд, что и в обед.
В постные дни число блюд за обедом было 3. В праздничные дни тоже 3 (щи или суп, пирог, телятина жареная или каша).
В летнее время ученики получали кроме чая молоко по две кружки в день. На каждого ученика в день отпускалось:
1. Хлеба ржаного – 4 фунта.
2. Мяса – 3/4 фунта.
3. Масло – золотников.
4. Круп пшенных или гречневых – 3/4 фунта.
5. Муки для приправы, картофеля, кореньев и т. д.
В летнее время ученики одевались в синие блузы из бязи, шаровары бумажное белье, кожаные сапоги и форменную фуражку. В зимнее время одежда учеников состояла из серых курток и шаровар из солдатского сукна, зимней шапки, полушубка для работ по хозяйству, валенок и варежек. Выдавалось постельное белье, одеяло, тиковый тюфяк для железной кровати. В баню, ученики ходили каждую неделю, 1 раз в неделю меняли носильное белье, постельное – раз в две недели. В летнее время кроме пользования баней, ученики по желанию купались в р. Унже. Свободное от занятий время ученики проводили в чтении, играх и упражнениях на имеющихся музыкальных инструментах.
Училище создавало все условия для обучения детей. Учащиеся фактически находились на содержании училища. Поэтому в основном туда шли дети не очень обеспеченных родителей.
Таблица 12
Сословный состав учащихся за 1914 год[56]:
1903 | 1904 | 1905 | 1906 | 1907 | 1908 | 1909 | 1910 | 1911 | 1912 | 1913 | 1914 | |
потомств. дворяне | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | - | 1 | - | - | - |
личн. дворяне и чиновники | 2 | 2 | 4 | 1 | 1 | 1 | - | 3 | 3 | 6 | 7 | 7 |
духовного звания | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 3 | 4 | 6 | 3 | 2 |
почетных граждан и купцов | 3 | 1 | - | 1 | 1 | 2 | 5 | 2 | 4 | 3 | 6 | 8 |
казаков | - | 1 | 1 | - | 1 | 1 | - | - | - | - | - | - |
мещан | 19 | 23 | 22 | 9 | 6 | 11 | 21 | 11 | 15 | 21 | 19 | 28 |
крестьян | 41 | 49 | 57 | 35 | 35 | 42 | 51 | 57 | 64 | 73 | 70 | 73 |
Таким образом, из этой таблицы видно, что училище обслуживало преимущественно низшие слои населения – крестьянство и мещанство.
Из общего числа принятых с 1902 по 1914 гг. (437 человека), поступило в приготовительный класс 192 человека (44 %), в I класс – 241 человек (55 %), во II класс – один человек. Дети, обучающиеся в училище, были из разных мест, даже самых отдаленных. Это говорит о том, что училище было популярно, здесь учились дети даже из других губерний, не говоря уж об окрестных деревнях уезда. Это видно из таблицы № 13.
Таблица 13
Состав учащихся по месту жительства[57]:
Место жительства | 1903 | 1904 | 1905 | 1906 | 1907 | 1908 | 1909 | 1910 | 1911 | 1912 | 1913 | 1914 |
Кологривский уезд | 25 | 30 | 26 | 23 | 26 | 38 | 37 | 33 | 34 | 37 | 31 | 50 |
Др. уездов Костр. губернии | 5 | 12 | 12 | 8 | 4 | 3 | 13 | 22 | 31 | 30 | 29 | 33 |
Др. губерний | 37 | 36 | 48 | 17 | 17 | 21 | 29 | 21 | 26 | 42 | 45 | 35 |
Итого | 67 | 78 | 86 | 48 | 47 | 62 | 79 | 76 | 91 | 109 | 105 | 118 |
Таблица 14
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |


