Анализ работы начальной школы за 2012 – 2013 учебный год (стр. 4 )

Вывод: в начальной школе стабильные значения процента успеваемости и качества знаний за учебный год; учителям своевременно выявлять неуспевающих учащихся и готовить на них документы на ПМПК. Наблюдается высокое значение качества знаний 73% во 2а классе (учитель ), низкое значение качества знаний 27% в 3г классе (учитель ).

Экспертиза качества подготовки школьников проводилась на протяжении всего учебного года:

ü  - учителями по окончании изучения тематического материала, четверти, полугодия, года;

ü  - администрацией по графику заранее спланированного содержания контроля.

ü  - независимая аттестация учащихся 4-х классов.

Сравнительный анализ административных контрольных работ в 1-ых классах в учебном году.

	Учитель	Русский язык	Математика
		Кол-во уч-ся выполня вших работу	Успевае мость%	Качество %	Средний балл	Кол-во уч-ся выполня вших работу	Успевае мость%	Качест во%
1а		25	100	76	4,1	26	100	92
1б	Бондарева С. А.	18	94	77	3,9	19	95	84
1в	Белик Е. Д.	22	100	86	4	22	100	91
1г	Станкова А. А.	20	75	30	3,1	17	88	35

Вывод: в результате проведённой работы по русскому языку и математике выявлено высокое качество знаний в классах 1а, 1б, 1в, самое низкое – 1в классе, причём двое уч-ся в этом классе не пишут под диктовку и не решают задания. Большинство ошибок по русскому языку допущено на правописание безударной гласной в корне слова, на заглавную букву в начале предложений, на пропуск и замену букв. В грамматическом задании были допущены ошибки на звуко-буквенный анализ слов. По математике допущены ошибки на сложение и вычитание в пределах 10, вычислительные ошибки в решении задачи.

Рекомендации: Учителям необходимо вести индивидуальные занятия, провести консультации родителей. Учителям начальных классов обратить внимание на типичные ошибки, разработать план коррекции обучения учащихся по основным предметам.

Итоги административных контрольных работ по математике и русскому языку во 2-3 классах за 2012 – 2013 учебный год.

	Учитель	Математика	Русский язык
Диктант	Грамматическое зад
Оцен	%кач	Ср. б	Оцен	%кач	Ср. б	Оцен	%кач	Ср. б
2а	Важнова А. В.	5-2 4-18 3-6 2-	77%	3,8	5-7 4-13 3-6 2-1	74%	3,9	5-10 4-10 3-6 2-1	74%	4
2б	Луковкина Л. Ю.	5-2 4-15 3-9 2-1	63%	3,7	5-7 4-15 3-5 2-	82%	4.1	5-13 4-12 3-2 2-	93%	4,41
2в	Сурова А. Н.	5-3 4-8 3-4 2-4	55%	2,3	5-3 4-7 3-9 2-3	45%	3,1	5-5 4-7 3-6 2-4	55%	3,5
2г	Харламова Г. Н.	5-3 4-12 3-4 2-3	66%	3,7	5-4 4-9 3-9 2-2	50%	3,5	5-4 4-9 3-9 2-2	50%	3,5
3а	Конкина Н. В.	5-11 4-5 3-5 2-4	64%	3	5-10 4-12 3-2 2-1	88%	3,9	5-6 4-16 3-3 2-	88%	3,8
3б	Придня В. И.	5-5 4-10 3-8 2-4	56%	3,5	5-3 4-17 3-6 2-1	74%	3,7	5-1 4-17 3-9 2-	67%	3,7
3в	Важнова А. В.	5-6 4-12 3-4 2-4	69%	3,7	5-3 4-12 3-9 2-1	60%	3,6	5-2 4-14 3-8 2-1	64%	3,6
3 г	Казакова Г. Б.	5-1 4-3 3-6 2-10	20%	2,45	5- 4-3 3-5 2-12	15%	2,55	5- 4-4 3-8 2-8	20%	2,8
Итого	5-33 4-83 3-46 2-30	60%	3,6	5-34 4-74 3-42 2-20	64%	3,72	5-40 4-72 3-42 2-16	66%	3,8

Сравнительный анализ административных контрольных работ во 2-3 классах.

	класс	Математика	Русский язык
оценки	%качества	Ср балл	оценки	%качества	Ср балл
2010 – 2011 уч. год	2 классы	5-18 4-38 3-27 2-4	64,4%	3,8	5-21 4-50 3-21 2-2	75,5%	3,9
3 классы	5-20 4-32 3-22 2-8	63,4%	3,8	5-16 4-30 3-27 2-7	58%	3,7
2011 – 2012 уч. год	2 классы	5-28 4-50 3-16 2-10	75%	3,9	5-43 4-40 3-21 2-3	77,6%	4,15
3 классы	5-24 4-25 3-26 2-7	59,8%	3,8	5-15 4-42 3-23 2-4	67,9%	3,8
2012 – 2013 уч. год	2 классы	5-10 4-53 3-23 2-8	67%	3,7	5-21 4-44 3-29 2-6	69%	4,04
3 классы	5-23 4-30 3-23 2-22	54%	3,6	5-16 4-44 3-22 2-13	61,2%	3,6

Сравнительный анализ качества административных контрольных работ по математике во 2-3 классах.