Практика реализации ППМС-сопровождения образованияв МБОУ СОШ № 000 (стр. 6 )

Размер доплат и надбавок педагогам, работающим в классах с детьми, обучающимися инклюзивно, устанавливается общеобразовательным учреждением самостоятельно в соответствии с положением об оплате труда общеобразовательного учреждения.

Приложение 7

Муниципальное

бюджетное общеобразовательное учреждение

города Новосибирска

«Средняя общеобразовательная школа № 000»

Утверждено школьным ППк протокол № _____________ «_____» _____________ 20 г.

Согласовано __________________________________ ФИО родителя (законного представителя) «______» _____________ 20 г.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ МАРШРУТ

_________________________________________________________

ФИО ребёнка

Срок реализации 20__-20__ учебный год

Ответственный ____________________________________________ ФИО (полностью) ___________________________________________________ должность

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ

ФИО	Дата рождения	Класс
ФИО родителей (законных представителей)	Возраст	Образование

ФИО педагогов
Основной	Педагог-психолог	Учитель-логопед	Социальный педагог
Олексенко Ида Николаевна	Веселова Екатерина Игоревна	Кириченко Светлана Анатольевна	Ермолаева Елена Анатольевна

Заключение ГПМПК	Рекомендации ГПМПК

Рекомендации специалистов сопровождения
Педагог-психолог	Учитель-логопед	Социальный педагог

БЛОК 1

ОСВОЕНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

Сведения об УП
Сведения о рабочих программах
Предмет (образовательная область)	На основе чего разработано	Данные об утверждении (дата и № протокола)

Расписание уроков
Время	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	пятница	Суббота

Предмет	Требования	Конкретные задачи для ребенка	Методы, приемы, формы организации УД	Критерий достижения	Форма оценки индивидуального достижения

БЛОК 2

ОРГАНИЗАЦИЯ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ РАБОТЫ

Необходимый специалист	Сведения о КРП	Режим и форма организации занятий КРР	Направления КРР	Показатели динамики	Методы отслеживания динамики
Педагог-психолог

Необходимый специалист	Сведения о КРП	Режим и форма организации занятий КРР	Направления КРР	Показатели динамики	Методы отслеживания динамики
Учитель-логопед
Необходимый специалист	Сведения о КРП	Режим и форма организации занятий КРР	Направления КРР	Показатели динамики	Методы отслеживания динамики
Социальный педагог

БЛОК 3