Автор учитель истории и обществознания

МКОУ Тальменская средняя общеобразовательная школа №6 Алтайского края

Урок 1. Введение

Цель: введение учащихся в курс Обществознание.

Задачи:

·  Познакомить учащихся с новым предметом, ввести в курс.

·  Ознакомить учащихся с правилами пользования учебником «Обществознание».

·  Развивать познавательный интерес к предмету.

Оборудование: учебник для 6 класса общеобразовательных учреждений: , Певцова . (М.: Русское Слово), презентация к уроку, проектор, компьютер.

Новые слова: обществознание.

Ход урока:

этапы

Деятельность

учителя

Деятельность учащихся

1.Орг. момент

Работа с эпиграфом урока:

«Создает человека природа, но развивает и образует его общество» (слайд1)

1.Сообщение темы и целей урока (слайд 2)

2. Вступительное слово учителя.

Здравствуйте, ребята! Приглашаю вас в интереснейший мир обществознания, в котором нас ждут увлекательные темы о развитии общества и месте в нем каждого из нас.

Работа с термином обществознание (слайд 3).

Размышляют, объясняют, высказывают свое мнение.

Объясняют термин, записывают схему в тетрадь.

2.Знакомство с учебником.

Авторы учебника – и . (Слайд 4-14)

Знакомятся с учебником, отвечают на вопросы.

3.Работа в парах.

Рассмотрите внимательно иллюстрации, на с. 7. (слайд 15)

Составьте рассказ на тему «Что такое общество».

Работают над заданием, представляют свои рассказы.

4.Домашнее задание

Слайд 16.

Ознакомиться с разделами учебника, приготовить тетрадь в клеточку, прочитать с.4-5

Записывают домашнее задание.