Анализ работы МОУ Игнатовской средней общеобразовательной школы за учебный год (стр. 1 )

Анализ работы

МОУ Игнатовской средней общеобразовательной школы

за учебный год

Муниципальное образовательное учреждение Игнатовская средняя общеобразовательная школа расположена по адресу: Россия, Ульяновская область, Майнский район, р. п. Игнатовка, улица Транспортная, дом № 15. Учредителем школы является администрация муниципального образования «Майнский район».

Школа успешно прошла аттестацию и государственную аккредитацию в 2007 году ( Приказ № 000 от 01.01.2001 отдела лицензирования и контроля качества образования Ульяновской области), лицензирование в 2008 году ( Лицензия серия А № регистрационный № 000 ОТ 27.06.2008 Г)

Муниципальное образовательное учреждение Игнатовская средняя общеобразовательная школа введена в эксплуатации в сентябре 1965 года. Здание расположено в жилом микрорайоне.

Основная масса детей – жители рабочего поселка, но также обучаются дети из близлежащего села Сосновка. В школе обучалось 207 учеников.

Школа работает в одну смену, режим работы определяется шестидневной рабочей неделей, начало занятий в 8.30, продолжительность уроков 45 минут, в первом классе – 35 минут. Групп продленного дня нет.

В школе обучается учащихся 1-11 классов

годы	Всего учащихся	1 ступени ( 1-4)	2 ступени (5-9)	3 ступени (10-11)
2008-09	222	88	103	31
2009-10	231	94	89	48
2010-11	208	87	92	29

В школе почти равный по полу контингент учащихся: девочек 54%, мальчиков -46%, по национальному составу русских – 90%, татары - 2%, чуваши -1 %, другие национальности - 7 %

В школе 12 классов – комплектов:

первая ступень-5;

вторая ступень- 5;

третья ступень- 32,

средняя наполняемость классов – 17 человек.

годы	Всего классов - комплектов	1 ступени ( 1-4)	2 ступени (5-9)	3 ступени (10-11)
2008-09	13	6	5	2
2009-10	14	6	5	3
2010-11	12	2	5	2

1.Анализ уровня здоровья и здорового образа жизни

_____________________________________________________________________________

Работа по сохранению и укреплению здоровья учащихся и формированию здорового образа жизни является одним из приоритетов школы.

В школе ведется работа по сохранению физического и психического здоровья обучающихся. Формы работы по данному направлению:

·  совершенствование системы дополнительного образования путем увеличения количества кружков повышенной двигательной активности;

·  формирование здорового образа жизни во время уроков, на классных часах, внутришкольных мероприятиях;

·  работа по предупреждению утомляемости глаз на уроках, регулярное проведение дыхательной гимнастики;

·  веселые физкультурные минутки на уроках в начальной школе;

·  выполнение профилактических мероприятий ( профилактика ОРВИ, нарушений осанки)

·  четкое соблюдение санитарно – гигиенических норм;

·  совместная работа учителей, учащихся и родителей по формированию здорового образа жизни.

Эффективность использования здоровьесберегающих технологий отслеживается путем анализа заболеваемости учащихся, результатов ежегодной диспансеризации.

Данные заболеваемости за три последних года показывают, что увеличилось количество детей с сердечно – сосудистыми заболеваниями, опорно - двигательного аппарата, плоскостопием.

В то же время наблюдается снижение количества детей с заболеваниями дыхательных путей, щитовидной железы, с ожирением, заболеванием почек, . в течение последних трех лет в школе не было карантина, связанного с инфекционными заболеваниями. Мы считаем, что это связано с просветительной санитарно - гигиенической работой, организацией сбалансированного питания, витаминизацией пищи, использованием здоровьесберегающих технологий.

Ведется работа по охране труда и технике безопасности, профилактике вредных привычек. В конце каждого учебного года организуется во всех классах одно и двухдневные походы с играми на свежем воздухе, систематически проводятся Дни здоровья и другие мероприятия.

Оздоровление детей в зимний и летний периоды осуществляется в оздоровительных лагерях « Планета» и «Лукоморье» на базе школы и « Морячок» на базе Дома детского творчества с дневным пребыванием детей.

Ведется систематическая работа по обеспечению условий безопасности обучающихся во время учебного процесса и после уроков.

Проводятся мероприятия по охране труда, пожарной безопасности, по предупреждению дорожно - транспортного травматизма.

Участие в спортивных мероприятиях

Годы/ мероприятия	2008	2009	2
«веселые старты»	81	73	75
Осенний кросс	190	146	191
Шашки	46	21	30
Шахматы	43	22	18
Баскетбол	65	53	47
Мини-футбол	60	61	60
Старты надежд	76	77	72
Легкая атлетика	65	64	58

Учащиеся школы активно посещают спортивные кружки и секции при школе и ДДТ: « Футбол», « Хоккей», « Баскетбол», « Тяжелая атлетика»

В течение трех лет на счету наших школьников немало побед районных соревнованиях по мини - футболу, баскетболу, по шашкам, спартакиаде допризывной молодежи, соревнованиям по тяжелой атлетике.

Уровень физического развития за три года

Уровни	2008	2009	2
Средний	166	140	112
Ниже среднего	46	39	55
Выше среднего	27	25	42

Физическая подготовленность

Группа здоровья	2008	2009	2
Первая	98	97	125
Вторая	34	40	19
третья	107	90	63

Физкультурная группа

Физкультурная группа	2008	2009	2
Основная	135	106	135
Подготовительная	89	78	63
специальная	15	43	9

Организация питания обучающихся

Количество питающихся	2009	2010	2011
	190	185	174

Спортивно - оздоровительная работа школы направлена на пропаганду здорового образа жизни и внедрение физической культуры в жизнь каждого ученика.

Поэтому в школе традиционными являются общешкольные соревнования по волейболу, баскетболу, лыжам, шахматам, шашкам, спортивному ориентированию.

В школе организована работа по профилактике правонарушений и ВИЧ - инфекций. Проводятся различные мероприятия: конкурсы плакатов, лекции, беседы, классные часы, организованы лекции специалистов по данным

вопросам. Формы поощрения за достижения в учебе и внеучебной деятельности обучающихся : памятные подарки, грамоты, организация экскурсий и т. д.

ВЫВОДЫ:

На сохранение и укрепление здоровья и формирования здорового образа жизни влияют многие факторы.

В целях сохранения здоровья учащихся в школе используются здоровьесберегающие и здоровьеформирующие технологии.

Недостаточно активна система физкультурно-оздоровительной работы. Мебель в классах, освещение не в полной мере соответствуют требованиям САНПИНА

2. Анализ уровня воспитанности

«Воспитание – великое дело, им решается участь человека».
«Воспитание детей есть важная задача государства, законодатель не должен отводить ему вторичное место». Платон

Воспитательная работа в школе в учебном году строилась в соответствии с Законом РФ «Об образовании» и концепцией воспитательной системы школы, в которых учитывается единый целостный процесс воспитания и обучения. В воспитательной работе мы ставили перед собой цель – увидеть, разглядеть, не пропустить в ребенке все лучшее, что в нем есть, и дать импульс к самосовершенствованию через развитие творчества, и уделялось большое внимание созданию условий для душевного и физического развития ребенка, для реализации творческого потенциала каждого учащегося и педагога.

Решению поставленных задач в начале года способствовали следующие формы работы: самоуправление, традиционные общешкольные праздники, классные часы, трудовые десанты, работа школьного историко-краеведческого музея, работа кружков и спортивных секций, экскурсии, походы, конкурсы, а также тесная связь с общественными организациями поселка: ДДТ, ДШИ, ДК, библиотеки, Совет ветеранов.

Воспитательная работа школы проводилась по следующим направлениям:

-интеллектуально-познавательное,

-нравственно-правовое,

-художественно-эстетическое,

-военно-патриотическое,

-спортивно-оздоровительное,

-трудовое,

-работа с родителями.

Весь воспитательный процесс проходил через совместную работу с ученическим коллективом. Были созданы органы классного и школьного самоуправления (Совет дружины, Совет Союза Молодежи, активы классов). Во главе школьного ученического самоуправления стоит президент школы, в этом году им была выбрана ученица 10 класса Никанова Мария. В школе осуществляют свою работу следующие детские организации: Пионерская организация имени воина –афганца (5-7 кл.), Союз Молодежи (8-10кл.), а для ребят 1-4 классов создана школьная детская организация «Союз мальчишек и девчонок «Солнышко».

Самоуправление способствует развитию школьников как мыслителей, формирует готовность участвовать в различных проектах, оно способствует личному росту школьников, развитию их ответственности и самостоятельности, поэтому самоуправление в школе является необходимым компонентом современного воспитания. В нашей школе учащиеся имеют права и обязанности, но не всегда ощущают свою ответственность за все, что происходит в школе и чаще всего лишь выполняют некоторые функции по поручениям классных руководителей и администрации школы.

Высокий положительный результат в воспитании детей дают традиции школы. И в этом учебном году были проведены, ставшие традиционными, такие мероприятия как «День знаний», «Посвящение в первоклассники», «Осенний бал», Новогодние утренники, «Ученик года», «Вечер встречи выпускников», «День здоровья», Смотр строя и песни, «Вахта памяти», День памяти воина –афганца , Последний звонок и другие.

По традиции в школе прошли месячники по профориентации, оборонно-массовой работе, декада профилактики негативных явлений, учителя-предметники проводили предметные недели.

В школьной жизни отражались и государственные праздники:

1 сентября - День знаний

5 октября - День учителя

7 ноября - День примирения и согласия

12 декабря - День принятия Конституции

1,2 января - Новый год

7 января - Рождество Христово

23 февраля - День защитников Отечества

8 марта - Международный женский день

1,2 мая - Праздник Весны и труда

9 мая - День победы

1 июня - День защиты детей

Учащиеся нашей школы принимали участие в районных и областных конкурсах:

-в районном конкурсе «Школьный двор»,

-в районной краеведческой конференции «Ульяновская область-край родной» ученицы 10 класса Севастьянова Анна и Никанова Мария заняли 1-е места,

- в областной краеведческой конференции «Ульяновская область-край родной» ученица 10 класса Севастьянова Анна заняла 2-е место,

-в районном конкурсе «Ученик года-2011» (ученик года -Севастьяергей-11кл., группаподдержки: Никанова Мария-10кл., Максимов Сергей-11кл., Хуртина Анна-11кл., Генералова Екатерина-11 кл.),

-в областном конкурсе проектов школьных музеев «Сохрани свою историю»( школьный музей был награжден Дипломом III степени),

-в областном конкурсе исследовательских работ обучающихся на лучший краеведческий материал по местам, связанным с Битвой за Москву «Мы запомним суровую осень» ученица 10 класса Абросимова Анна заняла 3-место,

-в областном конкурсе исследовательских работ обучающихся « и наш край» Никанова Мария-10кл. и Аббасова Ольга-8кл. заняли 1-е места в своих возрастных группах.

Также принимали участие в районных спортивных соревнованиях. Особой же гордостью является победа школьной команды в соревнованиях по хоккею с мячом (-11кл., -9кл., -9кл., -9кл., -9кл., Кобин д.-6кл., -9кл., -6кл., -6кл., -8кл.)

В этом учебном году по развитию творчества детей и организации досуга, занятости детей во внеурочное время работали кружки и спортивные секции: