Анализ учебно – воспитательной работы МКОУ Горнобалыклейской СОШ (стр. 2 )

В целом процент качества знаний учащихся по сравнению с началом года вырос на 7% в 7 классе, осталось на прежнем уровне в 6 классе, в 9 классе уровень качества знаний не выдерживает ни какой критики, низкий уровень в 8 классе. Помимо низкой мотивации к учебе, заложена неверная самооценка своих возможностей у половины учащихся это пропуски занятий, неполномерный контроль со стороны родителей и ряд других причин.

Окончили на хорошо и отлично 20 учеников, на отлично – 4, нет имеющих одну «3» по предметам. Резерв весь исчерпан.

На второй ступени обучения, продолжающей формирование познавательных интересов учащихся и их самообразовательных навыков, педагогический коллектив ставил перед собой задачи:

·  заложить фундамент общей образовательной подготовки школьников, необходимой для продолжения образования на третьей ступени обучения, возможности более успешно подготовиться к итоговой аттестации;

·  создать условия для самовыражения учащихся на учебных и внеучебных занятиях в школе в не неё.

С учетом этого на второй ступени обучения был расширен и обогащен учебный план за счет часов компонента образовательного учреждения, направленных на увеличение часов базовых учебных предметов: на формирование духовно – нравственных основ личности ребенка в 5 классе, художественная обработка материалов для усиления образовательной области технология в 7 классе, факультативы по естествознанию в 5 классе, остальное по 0.5 часа консультации по русскому языку, математике в 9 классе во второй половине дня, направленных на подготовку к ГИА, с целью углубления и коррекции знаний учащихся.

Учащиеся 9 класса участвовали в предпрофильной подготовке, с этой целью были введены элективные курсы, позволяющие учащимся определиться с выбором будущей профессии: « Человек и профессия», «Информационная работа по выбору профессии», Выбор 9- классников практически совпал с результатами анкетирования на этих спецкурсах. Восемь учеников поступили в колледжи и училища, остальные продолжат обучение в 10 классе, 1 ученик будет обучаться в ЦО г. Дубовка.

Третья ступень обучения 10-11 классы.

На третьей ступени обучения завершается образовательная подготовка учащихся. школа ставит перед собой задачу - достижение каждым выпускником функциональной грамотности и его подготовку к продолжению обучения в ВУЗ(ах), колледжах, училищах.

На третьей ступени обучения в двух классах обучалось 38 человек.

Мониторинг успеваемости и качества знаний по классам следующий:

класс	1 - полугодие	2 - полугодие	год
Успевае-мость %	Качество %	Успеваемость %	Качество %	Успеваемость %	Качество %
10	100	27	100	33	100	33
11	91	22	100	26	100	26
Итого:

В течение года наблюдалось в обучении старшеклассни-

ков по сравнению со второй ступенью обучения небольшое повышение качества знаний.

На третьей ступени обучения в 2учебном году с целью расширения учебного материала базовых предметов, обеспечения дополнительной подготовки для сдачи ЕГЭ, расширения познавательных интересов обучающихся были введены следующие практикумы, факультативы, спецкурсы: «Углеводороды», «Кислородосодержащие», «Неорганическая химия», «Механика», «Молекулярная физика. Термодинамика», «Квантовая физика», «Теория и практика сочинений», «Фитодизайн», «Простые способы решения задач», консультации по химии, консультация по русскому языку, консультация по математике в 10-11 классах, на начало года заявления в полном объеме на все спецкурсы и практикумы, но в течение года отмечалось при анализе их посещений, контроля просто посещаемости, что очень часто наполняемость части из них - низкая, в частности по химии, физике присутствие 3-5 учащихся, отсутствовали те, кто выбрал экзамен по данному предмету. Хотя в этом году учащиеся выполнили минимум по физике.

Результаты ГИА за 2учебный год

Предмет	Всего сдавало	Балл
Полученный (средний)	5	4	3	2	% успешности
Русский язык	17	28,9	2	3	12	-	100
Математика	17	13,1	1	2	14	0	100
География	14	18	0	4	10	0	100
Биология	2	25,5	0	1	1	0	100
Обществознание	17	28,5	1	11	5	0	100
Литература	1	21	1	0	0	0	100

Все предметы учебного плана сдавали учащиеся по выбору и два предмета обязательные в 11 классе, выбор выглядит следующим образом:

Результаты ЕГЭ в 2учебном году

Предмет	Всего сдавало	Балл
Полученный (средний) балл	Не сдали	% успешности
Русский язык	23	42	1	99
Алгебра и начала анализа	23	40	0	100
Физика ()	3	47	0	99
Биология ()	10	43,5	1	99
История ()	4	43,3	1	99
Литература ()	3	46	0	100
Химия ()	4	37	1	99
Обществознание ()	17	52	1	99

11 класс - все предметы в формате ЕГЭ, три выпускника школы получили оценку «2» по русскому языку, 1 выпускник по математике. При пересдаче экзамена по русскому языку 2 выпускника справились, 1 - не справился, по математике повторно был сдан экзамен.

Предмет в формате ЕГЭ	Не справились	Всего учащихся сдавали экзамен по выбранным предметам	Среднее кол-во баллов в с равнении с прошлым учебным годом	Минимальное кол-во баллов, установленных Рособрнадзором и максимальное набранное учащимися
Математика (учитель )	Справились (пересдача 1)	23		24/56
Русский язык ()	1	23		36/58
Физика ()	справились	4		36/48
Биология ()	1	10		36/51
История ()	1	4		32/53
Литература ()	справились	3		32/54
Химия ()	1	3		36/38
Обществознание ()	1	17		39/64

В течение года по математике и русскому языку проводятся итоговые контрольные работы, проверяется техника чтения, результаты анализируются, промежуточная аттестация со 2-8, 10 классах проводится по данным предметам и 10 классе по выбору(в этом году был выбран учебный предмет - физика).