Тематическое планирование
по обществознанию в 10 АБВ классах
Образовательные программы и стандарты.
Новые стандарты общего образования. 2 часа в неделю, всего 68 часов
Издательство «Учитель», 2007 г.
Учебник: «Обществознание. 10 класс» Учитель:
Авторы – , и др.
№ урока | Дата проведения | Тема урока | Основное содержание | Основные понятия | Формы контроля | Страницы, § учебника, рабочей тетради и др. | Использова-ние ИКТ. | ||||||||||||
10а | 10б | 10в | |||||||||||||||||
1. | Введение | Знакомство с изучаемым курсом. | Записи. | ||||||||||||||||
РАЗДЕЛ I. ОБЩЕСТВО И ЧЕЛОВЕК – 16 часов | |||||||||||||||||||
Глава 1. ОБЩЕСТВО – 4 ЧАСА | |||||||||||||||||||
2. | Что такое общество. | Понятие общества. Общество как совместная жизнедеятельность людей. | Общество, деятельность, общественные отношения. | Беседа по вопросам. | §1 (1-2) | ||||||||||||||
3. | Что такое общество. | Общество и природа. Общество и культура. Науки об обществе. | Культура – вторая природа, общественные науки, культурные универсалии. | Устный опрос. | §1 весь, зад.1,4 | ||||||||||||||
4. | Общество как сложная динамичная система. | Особенности социальной системы. | Суперсистема, подсистема. | Тест. | §2 | ||||||||||||||
5. | Социальные институты. | Понятие «социальный институт». Признаки социального института. Институциализация. | Социальный институт, институциализация | Устный опрос. | §2 | ||||||||||||||
Глава 2. ЧЕЛОВЕК – 12 часов | |||||||||||||||||||
6. | Природа человека. | Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции. Науки о человеке. | Антропогенез, Homo habilis, Homo erectus Homo, sapiens. | Конспект. | §3 (1,3) | ||||||||||||||
7. | Цель и смысл жизни человека. | Поиск смысла жизни. Основные подходы к определению смысла жизни. | Цель жизни, смысл жизни. | Документ на стр. 33-34 | §3 | ||||||||||||||
8. | Человек как духовное существо. | Понятие «духовный мир человека». Духовные ориентиры личности: мораль, ценности, идеалы. | Духовный мир, духовная жизнь, бездуховность, категорический императив, идеал, ценности, патриотизм, совесть, гражданственность | Устный опрос. | §4 | ||||||||||||||
9. | Мировоззрение и его роль в жизни человека. | Понятие мировоззрение. Типы мировоззрения. Роль мировоззрения в деятельности людей. | Мировоззрение, теоцентризм, , обыденное мировоззрение. | Конспект. | §4, задания 3-4. | ||||||||||||||
10. | Деятельность – способ существования людей. | Деятельность человека: основные характеристики. Структура деятельности и ее мотивация. | Деятельность, потребность, цель, мотив. | Устный опрос. | § | ||||||||||||||
11. | Многообразие деятельности. | Виды деятельности. Сознание и деятельность. | Сознание, практическая деятельность, духовная деятельность. | Тест. | §5, документ на стр.53-54 | ||||||||||||||
12. | Познание и знание. | Познаваем ли мир. Познание чувственное и рациональное. | Знание, агностицизм, чувственное познание, мышление, язык, суждения, умозаключения, сенсуализм. | Устный опрос. | §6 | ||||||||||||||
13. | Истина и ее критерии. | Понятие истина. Критерии истины. Особенности научного познания. | Истина, относительная и абсолютная истина, эмпирическое и теоретическое познание. | Устный опрос. | §6 | ||||||||||||||
14. | Социальные и гуманитарные знания. | Особенности социального знания. Многообразие человеческого знания. | Социальное знание, практическое знание, здравый смысл, паранаука. | Тест. | §6, документ на стр. 65-66 | ||||||||||||||
15. | Человек в системе социальных связей. | Биологическое и социальное в человеке Личность. Социальное поведение и социализация личности. | Личность, нравы, обычай. | Устный опрос. | §7 | Презент. | |||||||||||||
16. | Самосознание и самореализация. | Самосознание. Самореализация. Единство свободы и ответственности личности. | Самосознание, самореализация, свобода, ответственность, социальная ответственность. | Устный опрос. | §7, документ на стр. 75. | ||||||||||||||
17. | Обобщающий урок по разделу «Общество и человек» | Контрольная работа. | Тест. | Тест. | Инд. задания | ||||||||||||||
РАЗДЕЛ II. ОСНОВНЫЕ СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ – 34 часа | |||||||||||||||||||
Глава 3. ДУХОВНАЯ КУЛЬТУРА – 8 часов. | |||||||||||||||||||
18. | Культура и духовная жизнь общества. | Понятие духовная жизнь. Что такое культура. Зачем нужна культура. | Духовная жизнь, культура, культурология, функции культуры | Тест. | §8 | ||||||||||||||
19. | Многообразие культур. | Диалог культур. Массовая и элитарная культуры. | Народная культура, массовая культура, элитарная культура | Устный опрос. | §8, зад. 1-4, стр.89 | ||||||||||||||
20. | Наука. | Наука в современном мире. Этика науки. | Наука, черты современной науки, дифференциация и интеграция исследований. | Тест. | §9 | ||||||||||||||
21. | Образование. | Век живи, век учись. Государственная образовательная политика. Взаимосвязь науки и образования. | Образование, непрерывное образование, самообразование | Устный опрос. | §9 | ||||||||||||||
22. | Мораль. | Понятие мораль. Особенности морали. Принципы морали. Нормы морали. | Мораль, добро и зло, смысл жизни, уровень самосознания. | Тест. | §10 | ||||||||||||||
23. | Религия. | Понятие религия. Религиозное сознание. Светское сознание. Религиоведение. Особенности религии. Роль религии в современном обществе. Мировые религии. | Религия, теология, политеизм, монотеизм, церковь. | Устный опрос. | §10, инд. зад. | ||||||||||||||
24. | Искусство. | Что такое искусство. Особенности искусства. Виды искусства. | Искусство, эстетика, образность, художественное творчество, средства художественного самовыражения. | Тест. | §11, инд. зад. | Презент. | |||||||||||||
25. | Эстетическая культура. | Понятие эстетическая культура. Тенденции духовной жизни современной России. | Эстетическая культура. | Устный опрос. | §11, зад.4 на стр. 125. | Презент. | |||||||||||||
Глава 4. ЭКОНОМИКА – 4 часа. | |||||||||||||||||||
26. | Роль экономики в жизни общества. | Понятие экономическая сфера общества. Экономика как подсистема общества. Экономика и уровень жизни. | Экономика, потребление, уровень жизни, экономические механизмы. | Устный опрос. | §12, зад.1-2 | ||||||||||||||
27. | Экономика и социальная структура общества. | Взаимодействие экономики и социальной структуры. Экономика и политика. | Приватизация, регулирующая роль государства, экономическая свобода. | Устный опрос, проверка заданий. | §12 | ||||||||||||||
28. | Экономическая культура. | Экономическая культура: сущность и структура. Экономические отношения и интересы. | Экономическая культура личности, экономический интерес, деловая этика. | Тест. | §13 | Презент. | |||||||||||||
29. | Экономическая свобода и социальная ответственность. | Экономическая свобода. Социальная ответственность. Связь экономической культуры и деятельности. | Экономическая свобода, ответственность, экономическая культура | Устный опрос. | §13, док. На стр. 149 | ||||||||||||||
Глава 5. Социальная сфера – 12 часов. | |||||||||||||||||||
30. | Социальная структура общества. | Многообразие социальных групп. Социальное неравенство. | Социальная группа, маргиналы, социальное неравенство. | Устный опрос. | §14 (1-2) | ||||||||||||||
31. | Социальная стратификация. | Социальная структура общества. Социальная мобильность. Социальные интересы. | Социальная стратификация, социальный статус, социальная мобильность, социальные интересы. | Конспект. | §14, зад.1-4 | ||||||||||||||
32. | Социальные взаимодействия. | Социальные отношения и взаимодействия. Социальный конфликт. | Социальная связь, социальное взаимодействие, социальные отношения, социальный конфликт. | Устный опрос. | §15(1-2) | ||||||||||||||
33. | Социальные взаимодействия. | Социальные аспекты труда. Культура труда. | Самовыражение, трудовая среда, культура трудовых отношений. | Устный опрос. | §15, документ на стр.171. | ||||||||||||||
34. | Социальные нормы и отклоняющееся поведение. | Социальные нормы. Социальный контроль. | Социальные нормы, социальный контроль, санкции. | Тест. | §16, инд. зад. | Презент. | |||||||||||||
35. | Отклоняющееся поведение. | Формы отклоняющегося (девиантного) поведения. Преступность. | Отклоняющееся поведение, преступность, преступление. | Устный опрос. Вып. заданий. | §16, зад.1-4 | Презент. | |||||||||||||
36. | Нации и межнациональные отношения. | Этнические общности. Национальное самосознание. Межнациональное сотрудничество в современном мире. | Общности людей, национальное самосознание, национальные интересы, национально – культурная автономия. | Устный опрос. | §17 (1-3) | ||||||||||||||
37. | Национализм. Межнациональные конфликты и пути их преодоления. | Национализм. Межнациональные конфликты. Национальная политика. | Националистичес-кая идеология, геноцид, холокост, толерантность, гуманистический подход, национальная политика. | Устный опрос. | §17 весь | ||||||||||||||
38. | Семья и быт. | Семья как социальный институт. Функции семьи. Семья в современном обществе. | Семья, брак, патриархальная семья, нуклеарная семья. | Тест. | §18 (1 – 3) | ||||||||||||||
39. | Бытовые отношения. | Связь поколений. Отношения в быту. Дом, в котором мы живем. | Бытовые отношения, сфера бытовых услуг, культура топоса. | Тест. | §18 весь | ||||||||||||||
40. | Социальное развитие и молодежь. | Социальные процессы в современной России. Молодежь как социальная группа. | Группа социального риска, маргинализация общества, молодежь, критерии взрослости. | Устный опрос. | §19 (1 – 2) | ||||||||||||||
41. | Социальное развитие и молодежь. | Развитие социальных ролей в юношеском возрасте. Молодежная субкультура. | Социальные роли, факторы успеха, молодежная субкультура, неформалы, субкультура рейва. | Устный опрос. | §19, инд. зад. | ||||||||||||||
Политическая сфера – 10 часов. | |||||||||||||||||||
42. | Политика и власть. | Политическая деятельность и общество. Политическая сфера и политические институты. | Политика, политические партии, организации и объединения, субъекты политики, политическая сфера, институты. | Тезисный план. | §20 (1 – 2), презентация. | ||||||||||||||
43. | Политические отношения и политическая власть. | Политические отношения. Политическая власть. | Политические отношения, власть, политическая власть. | Устный опрос. | §20, докум. на стр. 227. | ||||||||||||||
44. | Политическая система. | Структура и функции политической системы. Государство в политической системе. | Институциональ-ная подсистема, политическая система, институт государства, конституционное право. | Устный опрос. | §21 (1 – 2), записи. | ||||||||||||||
45. | Политический режим. | Типы политических режимов. Демократические перемены в России. | Политический режим, тоталитарный, авторитарный, демократический режимы, политический плюрализм. | Тест. | §21, схема. | ||||||||||||||
46. | Правовое государство и его признаки. | Признаки правового государства. Международные документы о правах человека. Защита прав. | Идея правового государства, верховенство права, президентская республика, парламентская республика. | Конспект. | §22 (1 – 2) | Презент. | |||||||||||||
47. | Гражданское общество и его признаки. | Гражданское общество. Местное самоуправление. Средства массовой информации в политике. | Социокультурные отношения, социополитические отношения, местное самоуправление, муниципальные образования, СМИ. | Тест | § 22 весь | Презент. | |||||||||||||
48. | Демократические выборы и политические партии. | Избирательная система. Типы избирательных систем. | Избирательное право, избирательный процесс, мажоритарная и пропорциональная избирательные системы, смешанная избирательная система. | Устный опрос. | § 23(1-2) | Презент. | |||||||||||||
49. | Многопартийность и партийные системы. | Многопартийность. Виды партийных систем. | Многопартийность, двухпартийная система. | Тест. | § 23 весь | Презент. | |||||||||||||
50. | Участие гражданина в политической жизни. | Сущность политического процесса. Политическое участие. Политическая культура. | Политический процесс, политическое участие, популизм, абсентеизм, политическая культура. | Устный опрос. | § 24 | ||||||||||||||
Раздел III. Право – 12 часов. | |||||||||||||||||||
Глава 7. Право как особая система норм – 11 часов. | |||||||||||||||||||
51. | Право в системе социальных норм. | Определение права. Основные признаки права. Право и мораль | Система общеобязательных норм, право, интегративный подход. | Устный опрос. | § | ||||||||||||||
52. | Система права. | Система права. Норма права. Отрасль права. Институт права. | Система права, норма права, классификация норм права, институт права. | Устный опрос. | § 25 весь. | Презент. | |||||||||||||
\53. | Источники права. | Что такое источник права. Основные источники (формы) права. | Источник права, форма права, нормативно – правовой акт. | Устный опрос. | § 26 | Презент. | |||||||||||||
54. | Виды нормативных актов. | Законы. Подзаконный акт. Конституция. | Законы, федеральные законы, подзаконные акты. | Устный опрос. | § 26 весь. Док. на стр. 293-294 | ||||||||||||||
55. | Правоотношения и правонарушения. | Что такое правоотношение. Что такое правонарушение. Юридическая ответственность. | Правоотношение, правонарушение, виды правонарушений, юридическая ответственность. | Устный опрос. | § 27. | Презент. | |||||||||||||
56. | Судебная защита в современной России. | Система судебной защиты прав человека. Развитие права в современной России. | Судебная защита, правовые ценности и ориентиры, Кодексы, Федеральные конституционные законы. | Тест. | § 27 весь. | ||||||||||||||
57. | Современное российское законодательство | Конституционное право. Административное право. Гражданское право | Источники конституционного права, принципы организации и деятельности органов государственной власти. | Устный опрос, тест. | § 28 | Презент. | |||||||||||||
58. | Современное российское законодательство. | Трудовое право. Семейное право. Уголовное право. Экологическое право. | Трудовой кодекс РФ, Семейный кодекс РФ, преступление, уголовное наказание, эколого-правовая ответственность. | Тест. | § 28 | Презент. | |||||||||||||
59. | Предпосылки правомерного поведения. | Правосознание. Правовая культура. | Правовое сознание, правовая идеология, правовая психология, правовая культура личности, правовая культура общества. | Устный опрос. | § 29 | ||||||||||||||
60. | Правомерное поведение. | Признаки правомерного поведения. Виды правомерного поведения. Предпосылки формирования правомерного поведения. | Дееспособность, маргинальное поведение. | Устный опрос. | § 29, задания стр. 327 – 328. | ||||||||||||||
61. | Общество в развитии. | Многовариантность общественного развития. Целостность и противоречивость современного мира. | Пути и формы общественного развития, глобализация, ТНК, ВТО, Интернет, МВФ, глобальные проблемы. | Устный опрос. | § 30, инд. сообщ. | ||||||||||||||
62. | Общество в развитии. | Проблема общественного прогресса. Точки зрения об общественном прогрессе. Гуманистический критерий прогресса. | Прогресс науки и техники, «болезни урбанизации», критерий общественного прогресса, критерий социального прогресса. | Устный опрос. | § 30, задания к §. | ||||||||||||||
63. | Итоговое повторение. | Тест. | Тест. | Тест. | Инд. задания | ||||||||||||||
64. | Итоговое повторение. | Тест. | Тест. | Тест. | |||||||||||||||
65-68. | Резерв | ||||||||||||||||||
