Анализ уровня знаний, умений, навыков учащихся по итогам всех видов школьного контроля, включая итоговую аттестацию выпускников.
Состояние гуманитарного образования.
Гуманитарное образование включает в себя следующие дисциплины:
- русский язык;
- литература;
- история;
- обществознание;
Эти дисциплины распределены по параллелям в соответствии с учебным планом
школы. Исходя из воспитательных и образовательных задач, стоящих перед коллективом школы в учебном году продолжали работу следующие ШМО гуманитарного цикла:
- русского языка и литературы (руководитель )
- иностранных языков (руководитель ).
Результаты уровня и качества обученности учащихся.
Русский язык:
Класс | УО | КО |
5 «А» | 100% | 35% |
5 «Б» | 88% | 23% |
6 «А» | 100% | 43% |
6 «Б» | 100% | 29% |
7 «А» | 93% | 46% |
8 «А» | 100% | 40% |
8 «Б» | 92% | 29% |
9 «А» | 96% | 30% |
10 «А» | 100% | 53% |
10 «Б» | 100% | 39% |
11 «А» | 100% | 82% |
11 «Б» | 100% | 32% |
![]() |
Литература:
Класс | УО | КО |
5 «А» | 100% | 57% |
5 «Б» | 100% | 48% |
6 «А» | 100% | 61% |
6 «Б» | 100% | 41% |
7 «А» | 89% | 56% |
8 «А» | 100% | 40% |
8 «Б» | 100% | 29% |
9 «А» | 100% | 43% |
10 «А» | 100% | 43% |
10 «Б» | 100% | 46% |
11 «А» | 100% | 82% |
11 «Б» | 100% | 32% |
![]() |
История
Класс | УО | КО |
5 «А» | 100% | 65% |
5 «Б» | 96% | 37% |
6 «А» | 100% | 59% |
6 «Б» | 100% | 59% |
7 «А» | 96% | 70% |
8 «А» | 100% | 50% |
8 «Б» | 100% | 35% |
9 «А» | 100% | 42% |
10 «А» | 100% | 57% |
10 «Б» | 96% | 35% |
11 «А» | 100% | 65% |
11 «Б» | 100% | 40% |
![]() |
Обществознание
Класс | УО | КО |
8 «А» | 100% | 53% |
8 «Б» | 100% | 73% |
9 «А» | 100 % | 43% |
10 «А» | 100% | 74% |
10 «Б» | 96% | 40% |
11 «А» | 100% | 82% |
11 «Б» | 100% | 42% |
![]() |
Иностранный язык
Класс | УО | КО |
5 «А» | 100% | 61% |
5 «Б» | 100% | 44% |
6 «А» | 100% | 57% |
6 «Б» | 100% | 52% |
7 «А» | 96% | 44% |
8 «А» | 97% | 41% |
8 «Б» | 100% | 35% |
9 «А» | 100% | 48% |
10 «А» | 100% | 72% |
10 «Б» | 100% | 42% |
11 «А» | 100% | 94% |
11 «Б» | 100% | 45% |
![]() |
Причины успехов в классах объясняются высоким уровнем подготовки учащихся, заинтересованностью учеников в получении новых знаний, тесным контактом в обучении и воспитании учительского и родительского коллектива.
В 5 «Б», 8 «Б», 10»Б» классах низкое качество обученности вследствие того, что здесь обучаются не только малоспособные дети, но и социально запущенные, имеющие сложные семьи.
В сравнении с предыдущим учебным годом качество обученности не изменилось.
Исходя из достигнутых результатов, все учителя, ведущие гуманитарные дисциплины, считают, что нужно продолжить работу в данном направлении с максимальным привлечением родителей, а также повышая уровень заинтересованности учащихся в получении новых знаний за счет проведения предметных недель, конкурсов, КВН и др., проводимых на школьном и городском уровнях.
В течение года силами учащихся под руководством учителей гуманитарного цикла были проведены следующие мероприятия:
- выпуск тематических газет; занятия успевающих учеников с неуспевающими; организация экскурсионных и театральных поездок; участие в проведении научно-практических конференций.
Заседания ШМО по гуманитарным предметам проводились в соответствии с планами работы ШМО и посвящались темам, связанным с главной методической темой школы. Программы по гуманитарным дисциплинам выполнены полностью.
Математическая и компьютерная грамотность.
Уровень и качество преподавания математики и информатики в школе традиционно высок.
Несмотря на большую нагрузку, преподаватели математики обеспечили нормальный учебно-воспитательный процесс для развития всесторонне развитой личности и продолжения познавательной деятельности в области математики.
Многие учащиеся выбирают факультативные занятия математикой, где они в полном объёме знакомятся с углублённой программой.
Математика
Класс | УО | КО |
5 «А» | 100% | 52% |
5 «Б» | 96% | 45% |
6 «А» | 100% | 53% |
6 «Б» | 97% | 42% |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |







