ПРОГРАММА
МЕЖДУНАРОДНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ «СОВРЕМЕННОЕ ОБЩЕСТВО, ЯЗЫКИ И МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ»,
посвященной 55-летию факультета иностранных языков ГОУ ВПО «ЧГПУ им. »
Оргкомитет конференции
– председатель Оргкомитета конференции, ректор Чувашского государственного педагогического университета им. , доктор педагогических наук, профессор
– заместитель председателя Оргкомитета конференции, доктор ветеринарных наук, профессор, проректор по научной работе Чувашского государственного педагогического университета им.
– заместитель председателя Оргкомитета конференции, кандидат филологических наук, доцент, декан факультета иностранных языков Чувашского государственного педагогического университета им.
– кандидат филологических наук, доцент, зав. кафедрой английской филологии и переводоведения, заместитель декана по научно-исследовательской работе Чувашского государственного педагогического университета им.
– кандидат филологических наук, зав. кафедрой английского языка Чувашского государственного педагогического университета им.
– кандидат педагогических наук, зам. декана по воспитательной работе факультета иностранных языков Чувашского государственного педагогического университета им.
Секции и научные направления:
· Современные технологии обучения английскому языку в средней школе
· Вопросы обучения иностранным языкам в неязыковом вузе
· Теория и методика профессиональной подготовки будущих учителей английского языка и переводчиков
· Общие вопросы филологии
· Сопоставительно-типологическое языкознание
· Проблемы современной когнитологии и семантики
· Английская филология и переводоведение
· Язык и межкультурная коммуникация
· Методика преподавания немецкого языка
· Немецкая филология
· Методика преподавания французского языка
· Романская филология
Порядок работы конференции
9 ноября 2006 года
Заезд участников конференции, регистрация, оформление командировочных документов, экскурсии по городу и музеям ГОУ ВПО «ЧГПУ им. » (ауд. 314)
Выставка новой учебной литературы по иностранным языкам библиотеки ЧГПУ им. (ауд. 314)
Выставка-продажа учебных пособий и словарей зарубежных издательств (“Centercom”, г. Нижний Новгород) (ауд. 334)
Круглый стол «Пути повышения мотивации изучения иностранных языков в школе и вузе» (ауд. 336)
10 ноября 2006 года
10.00 – 11.00 Регистрация участников конференции – фойе актового зала главного корпуса ЧГПУ им.
11.00 – 13.30 ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ – Актовый зал главного учебного корпуса ЧГПУ им.
13.30 – 14.00 Обед
Выставка-продажа словарей издательства “Pearson-Longman” (г. Н. Новгород)
14.00 – 16.30 Работа секций и мастер-классов, презентация словарей издательства “Pearson-Longman”
16.30 – 17.00 Кофейная пауза
17.00 – 18.30 Продолжение работы секций, работа мастер-классов и творческих мастерских
11 ноября 2006 года
10.00 – 12.30 Работа мастер-классов и творческих мастерских
13.00 Торжественное собрание выпускников факультета иностранных языков, посвященное 55-летию факультета иностранных языков
17.00 Культурная программа
Регламент работы конференции:
Пленарные доклады – до 20 минут
Секционные доклады – до 15 минут
Сообщения – до 10 минут
ПЛЕНАРНОЕ ЗАСЕДАНИЕ 11.00 – 13.30
Актовый зал главного учебного корпуса ЧГПУ им.
Открытие конференции
Приветственное слово участникам конференции
– председатель Оргкомитета конференции, ректор Чувашского государственного педагогического университета им. , доктор педагогических наук, профессор
– заместитель министра образования и молодежной политики Чувашской Республики
Доклады
, д. пед. н., профессор, зав. кафедрой немецкой филологии факультета иностранных языков Мордовского государственного университета (г. Саранск) – Межкультурный диалог и взаимопонимание в коммуникации
, д. филол. н., профессор Военного университета, зав. кафедрой перевода и переводоведения Московского государственного открытого педагогического университета им. (г. Москва) – Концептуальные основы социального конструирования гендера
, д. филол. н., профессор, зав. кафедрой иностранных языков естественно-научных специальностей Самарского государственного университета (г. Самара) – Полилогический дискурс как объект лингвистического анализа
, к. филол. н., доцент, зав. кафедрой теории и практики иностранных языков Института Английского Языка (г. Москва) – Социум и коммуникация: новые аспекты конгруэнтности
, к. филол. н., доцент кафедры немецкой филологии Нижегородского государственного лингвистического университета им. (г. Нижний Новгород) – Актуальные лингвистические исследования в рамках межкультурной коммуникации
, заслуженный деятель науки Чувашской Республики, д. филол. н., профессор Чувашского республиканского института образования (г. Чебоксары) – Перевод и словари
Мастерские и мастер-классы
10 ноября, 14.00 – 15.00
Теория фреймов в лингвистических исследованиях (ауд. 336)
, к. филол. н., доцент кафедры немецкой филологии Нижегородского государственного лингвистического университета им. (г. Нижний Новгород)
Работа с песнями на уроках французского языка: методы, приемы (ауд. 205)
, учитель французского языка МОУ «СОШ № 59», г. Чебоксары
Мультимедийная презентация “Longman Exams Dictionary – the key to exam success!” (ауд. 306)
Воронцова Маргарита Викторовна, Pearson Education-Longman, методист (г. Нижний Новгород)
Новая образовательная среда обучения английскому языку (ауд. 338) - главный методист издательства «ЦентрКом» (г. Москва)
10 ноября, 16.30 – 18.00
American Education (Система образования в США) (ауд. 305)
Lenore Wade, volunteer teacher (Cheboksary), San-Diego, California, USA
10 ноября, 17.00 – 18.30
The use of modern Media for teaching foreign languages. How to use ‘Hot Potatoes’ to do self correcting exercises. Использование компьютерных программ в обучении иностранным языкам
Кулир Адель (Бельгия) (ауд. 304, компьютерный класс)
Metodología de la lectura en las escuelas mexicanas. (Обучение чтению в средней школе в Мексике) (ауд. 317)
Herrera Valencia Juri (México), учитель средней школы (Мексика)
11 ноября, 10.00 – 11.30
Деятельность ДААД (Германской службы академических обменов) по организации стипендиальных конкурсов (ауд. 336)
Бризе Ина (ФРГ), лектор ДААД, ст. преподаватель кафедры немецкой филологии НГЛУ им.
Творческая мастерская психологического клуба ФИЯ (ауд. 335)
Руководитель: , к. псих. н., доцент кафедры психологии
I. Жизнь и творчество
II. Вклад психологов в исследование языка и речи, методов изучения языков
III. Психотехнические игры и упражнения, психологические кроссворды
Секция. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ
10 ноября, 14.мастерская, ауд. 306,
10 ноября 15.00-16.30, 17.00 – 18.30, ауд. 306
Руководители:
, ст. преподаватель кафедры английского языка ЧГПУ им. ;
, учитель английского языка МОУ «Лицей № 3», г. Чебоксары
Доклады:
, к. псих. н., доцент кафедры психологии ЧГПУ им. – Современные технологии обучения иностранным языкам в средней школе
, ст. преподаватель кафедры английского языка ЧГПУ им. – Интеграция содержания учебных предметов как одно из условий развития полилингвизма младших школьников
Сообщения:
, Masters Degree in Languages, Wooster School Foreign Language Department Chair, USA – Использование современных технологий в обучении иностранным языкам в американских школах
, к. пед. н., доцент кафедры английской филологии Армавирского государственного педагогического университета – Использование компьютерных технологий как средство повышения эффективности обучения иностранным языкам
, ст. преподаватель кафедры иностранных языков ЧГПУ им. – Об использовании воспитательного потенциала учебного предмета иностранный язык
, ст. преподаватель кафедры иностранных языков Владимирского государственного университета, , ст. преподаватель кафедры иностранных языков Владимирского государственного университета – Использование игры как интенсификации творческой активности на занятиях по иностранному языку
, учитель английского языка МОУ «СОШ № 1», г. Канаш – Личные качества ученика в работе над переводом
, учитель английского языка «ЦСОШ № 1», г. Цивильск – Применение ИКТ на уроках английского языка
, зам. директора МОУ «Гимназия №1», г. Чебоксары – ИКТ на уроках английского языка
, учитель английского языка Игорварской ООШ Цивильского района – Взаимодействие учителя английского языка и культуры родного края с родительской общественностью
, учитель английского языка МОУ «СОШ № 41», г. Чебоксары – Учебно-методическое обеспечение обучения английскому языку в классах с углубленным изучением английского языка
, учитель английского языка МОУ «Гимназия №44», г. Чебоксары – Использование мультимедийных средств в учебном процессе
, преподаватель кафедры английской филологии и переводоведения ЧГПУ им. – Мультимедийные технологии в обучении английскому языку
, учитель английского языка МОУ «Лицей № 3», г. Чебоксары – Формирование социокультурной компетенции на базе УМК “New Opportunities for Russia”
, учитель английского языка МОУ «Гимназия №46», г. Чебоксары – О путях интеграции УМК зарубежных издательств в учебный процесс в средней школе
, учитель английского языка МОУ «Хочашевская СОШ» Ядринского района – Краеведческий материал на уроках английского языка (из опыта работы)
, учитель английского языка МОУ «Лицей №1», г. Чебоксары – Некоторые особенности преподавания английского языка на начальном этапе
, учитель английского языка Чадукасинской СОШ Красноармейского района – Аудио-визуальные технологии в обучении английскому языку на начальном этапе
, зам. директора по науке МОУ «Школа-гимназия № 4», г. Чебоксары – Создание эффективного образовательного пространства в современной школе (мультимедийная презентация)
. учитель английского языка Шомиковской основной общеобразовательной школы – Раннее обучение иностранным языкам в сельской школе
, зам. директора МОУ «Школа-гимназия № 4», г. Чебоксары – Использование чувашских словарей в городской школе с преподаванием ряда предметов на английском языке
, учитель английского языка, МОУ «Лицей № 1», г. Чебоксары – Использование игротехники для развития рече-мыслительной деятельности школьника на разных этапах обучения английскому языку
, учитель английского языка МОУ «Гимназия № 1» г. Чебоксары – Проектная деятельность на уроках английского языка
, учитель английского языка МОУ «Лицей № 1», г. Чебоксары – Американские впечатления российской учительницы – по итогам поездок в США в гг.
, учитель английского языка МОУ СОШ № 5 с углубленным изучением иностранных языков, г. Новочебоксарск – Применение интерактивной мультимедийной программы «English Discoveries» для развития коммуникативных навыков учащихся на уроках английского языка
, учитель английского языка МОУ СОШ № 5 с углубленным изучением иностранных языков, г. Новочебоксарск Презентация урока английского языка в 5 классе с использованием ИКТ.
Секция. ВОПРОСЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ
В НЕЯЗЫКОВОМ ВУЗЕ
10 ноября, 14мастерская, ауд. 338/306 (по выбору)
10 ноября 15.00 – 16.30, 17.00 – 18.30 ауд. 200
Руководители:
, к. пед. н., доцент, зав. кафедрой иностранных языков СПбГИЭУ (Институт туризма и сервиса, г. Чебоксары)
, к. пед. н., доцент кафедры иностранных языков ЧГСХА
Доклады:
, Pearson Education-Longman, методист (г. Нижний Новгород) – Обучение иностранному языку по новым международным стандартам (CEF): особенности построения курса английского языка для студентов неязыковых вузов
, к. пед. н., доцент кафедры иностранных языков ЧГСХА – О целях, задачах и содержании курса иностранного языка в неязыковом вузе
Сообщения:
, к. пед. н., доцент кафедры иностранных языков Чебоксарского филиала Нижегородской Академии МВД РФ – Использование проектной методики на занятиях по английскому языку в магистратуре технического вуза
, к. пед. н., зав. кафедрой интенсивного обучения иностранным языкам, замдиректора лингвистического центра РГПУ им. (г. Санкт-Петербург) – Интенсификация процесса обучения взрослых слушателей иностранному языку
, к. филол. н., старший преподаватель кафедры английского языка для гуманитарных факультетов РГПУ им. – Вопросы обучения иностранным языкам в неязыковом вузе
, – к. пед. н., доцент, зав. кафедрой теории и методики обучения иностранному языку Глазовского государственного педагогического института им. – Гуманистические тенденции в обучении английскому языку как второму иностранному языку в неязыковом вузе
, к. пед. н., доцент, зав. кафедрой иностранных языков СПбГИЭУ (Институт туризма и сервиса, г. Чебоксары) – Формирование лингвистической и социально-коммуникативной культуры специалистов туристской индустрии
, к. пед. н., доцент кафедры иностранных языков ЧГСХА, , ст. преп. кафедры иностранных языков ЧГСХА – О роли факультатива в подготовке студентов к зарубежной фермерской практике
, к. пед. н., доцент, зав. кафедрой иностранных языков ЧКИ – Самоотношение в формировании установки при изучении иностранного языка в неязыковом вузе
, к. пед. н., доцент кафедры иностранных языков Нижегородской академии МВД России – Обучение составлению аннотаций на занятиях по английскому языку в вузе МВД
, доцент кафедры международного образования ВФ МАДИ (ГТУ) – Дидактические рекомендации по совершенствованию качества перевода английской технической литературы у студентов неязыкового вуза
, доцент кафедры иностранных языков ЧГПУ им. – Особенности подготовки студентов к кандидатским экзаменам
, ст. преподаватель кафедры иностранных языков Владимирского государственного университета – К вопросу о ролевых и деловых играх
, ст. преподаватель кафедры иностранных языков СПбГИЭУ (Институт туризма и сервиса, г. Чебоксары) – Профессинально-ориентированное обучение иностранному языку в неязыковых вузах
, ст. преподаватель кафедры иностранных языков СПбГИЭУ (Институт туризма и сервиса, г. Чебоксары) – Особенности преподавания иностранных языков в неязыковом вузе в период реформы школы
, ст. преподаватель кафедры иностранных языков СПбГИЭУ (Институт туризма и сервиса, г. Чебоксары) – Актуальность обучения нескольким иностранным языкам в неязыковом вузе
, ст. преподаватель кафедры иностранных языков СПбГИЭУ (Институт туризма и сервиса, г. Чебоксары) – Актуальность, проблемы и методы обучения иноязычному общению в неязыковом вузе
, преподаватель кафедры иностранных языков Чебоксарского института экономики и менеджмента (филиал) Санкт-петербургского политехнического университета – Инновационные аспекты содержания лингвообразования студентов-экономистов
, ст. преподаватель кафедры иностранных языков ЧГСХА – Эстетические методы в преподавании иностранных языков
, ст. преп. кафедры иностранных языков ЧГПУ им. – Перевод как форма работы на неязыковом факультете
, ст. преподаватель кафедры иностранных языков ЧКИ, , к. пед. н., доцент кафедры иностранных языков ЧКИ – Некоторые аспекты индивидуального обучения иностранному языку
, ст. преподаватель кафедры иностранных языков ЧГСХА – Основные направления обучения английскому языку в неязыковом вузе в современном обществе
, преподаватель кафедры иностранных языков (2 специальность) ЧГПУ им. – Дисциплина иностранный язык и ее возможности в подготовке компетентного инженера
, ассистент кафедры иностранных языков ЧКИ, , к. пед. н., доцент кафедры иностранных языков ЧКИ – Общеевропейские компетенции владения иностранным языком
, преподаватель кафедры иностранных языков ЧГСХА – Профессионально ориентированное обучение иностранным языкам в неязыковых вузах
, преподаватель кафедры иностранных языков Российского государственного социального университета (г. Чебоксары) – Умение учиться как один из факторов, определяющих эффективность самостоятельной работы студентов
Секция. ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
И ПЕРЕВОДЧИКОВ
10 ноября, 14мастерская, ауд. 338
10 ноября, 15.00-16.30, 17.00 – 18.30 главный корпус, ауд. 338
Руководители секции:
, к. пед. н., доцент кафедры английского языка ЧГПУ им. ;
, ст. преподаватель кафедры английской филологии и переводоведения ЧГПУ им.
Доклады:
, к. пед. н., доцент кафедры английского языка ЧГПУ им. – К проблеме соотношения лингводидактики и методики обучения иностранным языкам
, к. пед. н., доцент кафедры иностранных языков (вторая специальность) ЧГПУ им. – Использование педагогических технологий в процессе подготовки будущих учителей иностранного языка
, к. пед. н., доцент кафедры английского языка ЧГПУ им. – К вопросу о самостоятельной работе студентов по иностранному языку
Сообщения:
, M.A., student Department of Second Language Studies University of Hawaii, USA – Преподавание английского как языка международного общения или какому языку нужно учить?
, к. пед. н., доцент, и. о. зав. кафедрой иностранных языков (2 специальность) ЧГПУ им. – Проблема организации речевого общения будущих учителей, изучающих иностранный язык как вторую специальность
, к. пед. н., ст. преподаватель кафедры иностранных языков (2 специальность) ЧГПУ им. – Формирование лингводидактической компетентности у будущих учителей иностранного языка
, зав. кафедрой теории и практики перевода ЧГУ им. , , ст. преподаватель кафедры теории и практики перевода ЧГУ им. – Развитие творческих способностей студентов путем формирования навыков самоконтроля знаний на занятиях по иностранным языкам
, к пед. н., ст. преп. кафедры грамматики и истории английского языка Института Иностранных языков и Литературы Удмуртского Государственного университета (г. Ижевск) – Формирование управленческой культуры студентов-практикантов в условиях педагогической практики
, к. пед. н., доцент Глазовского государственного педагогического института им. (г. Глазов) – Подготовка будущего специалиста иностранного языка для работы в профильной школе
, к. пед. н., доцент кафедры второго иностранного языка факультета иностранных языков Российского государственного педагогического университета им. (г. Санкт-Петербург) – Изучение языков и культур: тенденции в российской лингводидактике
, к. пед. н., ст. преподаватель кафедры иностранных языков ЧГПУ им. – Использование воспитательных возможностей урока иностранного языка для формирования культуры межнационального общения
, к. филол. н., доцент кафедры иностранных языков Российского государственного социального университета (г. Москва) – Социокультурные аспекты профессионально ориентированного подхода в преподавании иностранных языков
, ст. преподаватель кафедры английской филологии и переводоведения ЧГПУ им. – Модель процесса формирования познавательной активности студентов факультета иностранных языков с использованием современных информационных технологий
, ст. преподаватель кафедры английской филологии и переводоведения ЧГПУ им. – Проблема диагностики сформированности познавательных потребностей у будущих учителей иностранного языка
, ст. преподаватель кафедры английского языка ЧГПУ им. – К вопросу об уровнях сформированности профессиональной компетентности будущих учителей иностранного языка
, ст. преподаватель кафедры английской филологии и переводоведения ЧГПУ им. – Роль личностно-развивающих технологий в формировании ключевых квалификаций будущего учителя иностранного языка
, ст. преподаватель кафедры английской филологии и переводоведения ЧГПУ им. – Обучение студентов факультета иностранных языков основам анализа текста
, преподаватель кафедры иностранных языков (2 специальность) ЧГПУ им. – Обучение интерпретации художественного текста
, , преподаватели кафедры иностранных языков (2 специальность) ЧГПУ им. – Организация самостоятельной работы студентов старших курсов в процессе изучения иностранного языка
, преподаватель кафедры иностранных языков (2 специальность) ЧГПУ им. – Приемы обучения диалогической речи
, преподаватель кафедры иностранных языков (2 специальность) ЧГПУ им. – Подготовка будущих учителей иностранного языка к профильному обучению учащихся в процессе обучения иностранного языка
, преподаватель кафедры английского языка ЧГПУ им. – Формирование профессиональной подготовки будущих учителей иностранного языка в педагогическом вузе
, преподаватель кафедры иностранных языков (2 специальность) ЧГПУ им. – Особенности динамики ценностных ориентаций в период реформирования общества
, преподаватель кафедры английского языка ЧГПУ им. – О роли песни в обучении английскому языку (из опыта работы со студентами первого курса факультета иностранных языков)
, ведущий специалист отдела молодежной политики и воспитательной работы Министерства образования и молодежной политики ЧР – О совершенствовании профессиональных компетенций студентов языковых специальностей в процессе добровольческой деятельности
Секция. ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ФИЛОЛОГИИ
10 ноября, 14.00-16.30, ауд. 309
Руководители секции:
, к. филол. н., доцент, декан факультета иностранных языков ЧГПУ им.
, к. филол. н., зав. кафедрой английского языка ЧГПУ им.
, к. филол. н., доцент кафедры иностранных языков ППФ Нижегородского государственного педагогического института (г. Нижний Новгород) – К вопросу о разграничении понятий замещения, субституции и репрезентации
В., к. пед. н., доцент ГИЭИ (филиал) ИжГГУ – Текст на иностранном языке как источник профессионально-необходимой информации
, к. филол. н., доцент Елабужского государственного педагогического университета – Трудности в употреблении артиклей (Difficulties in the Use of Articles)
, к. филол. н., преподаватель кафедры немецкого языкознания филологического факультета МГУ им. (г. Москва) – Взаимодействие метафорического развития языка
, старший преподаватель кафедры иностранных языков, зав. секцией французского языка Ярославского государственного университета им. – Особенности описания средствами массовой информации событий во Франции в ноябре-декабре 2005 г. (по материалам французской прессы)
В., к. филол. н., доцент кафедры английского языка Карельского государственного педагогического университета (г. Петрозаводск) – Theater in the Language Classroom: Sisterhood in Tennessee Williams’ “A Streetcar Named Desire”
, к. пед. н., доцент кафедры второго иностранного языка Барнаульского государственного педагогического университета – Роль языка в процессе познания и речевой коммуникативной деятельности
, старший преподаватель Сыктывкарского лесного института – О специфике письменного перевода
, к. филол. н., доцент кафедры истории и грамматики английского языка Института Иностранных языков и литературы Удмуртского государственного университета – Типы инструментальных значений и средства их выражения в русском и английском языке
, к. филол. н., доцент кафедры второго иностранного языка факультета иностранных языков и международной коммуникации Тверского государственного университета – Особенности восприятия идиоматических выражений
И., ст. преподаватель кафедры теоретической и прикладной лингвистики Уральского государственного педагогического университета, институт иностранных языков (г. Екатеринбург) – К вопросу об особенностях лингвистической терминологии.
, преподаватель английского языка Челябинского Высшего Военного Командного училища (ВИ) – О некоторых приемах речевого воздействия в политическом дискурсе
, преподаватель кафедры иностранных языков Мичуринского государственного аграрного университета – Художественный текст как объект лингвистического исследования
, преподаватель кафедры романо-германской филологии и методики преподавания иностранных языков Армавирского государственного педагогического университета, соискатель Волгоградского государственного педагогического университета – Особенности метафоры в современном немецком молодежном сленге
, аспирантка кафедры английской филологии Нижегородского государственного лингвистического университета им. – К понятию «косвенность» в лингвистике
, аспирантка Нижегородского государственного лингвистического университета им. – О необходимости изучения взаимодействия нормы и узуса
Секция. CОПОСТАВИТЕЛЬНО-ТИПОЛОГИЧЕСКОЕ ЯЗЫКОЗНАНИЕ
10 ноября, 14.00-16.30, главный корпус, ауд. 305
Руководители секции:
А., к. филол. н., зав. кафедрой иностранных языков для гуманитарных специальностей ЧГУ им. ;
А., к. пед. н., доцент кафедры английской филологии и переводоведения ЧГПУ им.
Доклады:
, к. филол. н., зав. кафедрой иностранных языков для гуманитарных специальностей ЧГУ им. – К вопросу о содержании сопоставительно-типологических исследований (на материале английского, русского, чувашского языков)
, профессор, д. пед. н., зав. кафедрой русского языка ЧГПУ им. – Формирование у учащихся-билингвов культуры русской речи на уроках грамматики
, к. филол. н., доцент кафедры романо-германской филологии Казанского государственного университета (г. Казань) – Конвергенция современных стандартных языков и ее влияние на фразеологический фонд
Сообщения:
, д. филол. н., профессор кафедры иностранных языков Мичуринского государственного аграрного университета – Семантика русских фраз благодарности в сопоставлении с другими языками
, доцент кафедры методики преподавания чувашского языка и литературы ЧГУ им. – Особенности образования сложных слов в разносистемных языках
, к. пед. н., доцент кафедры английской филологии и переводоведения ЧГПУ им. – Сравнительно-сопоставительный анализ фразеологических единиц в английском и русском языках
, к. филол. н., ст. преподаватель Набережночелнинского педагогического института – Сопоставительный лингвокультурологический анализ концепта «уподобление» в английском и русском языках (на материале производных прилагательных словообразовательного значения «подобие» и устойчивых сравнительных конструкций)
, преподаватель кафедры международного образования ВФ МАДИ (ГТУ) – О системе наклонений в немецком, английском и французском языках
, преподаватель кафедры иностранных языков №1 Марийского государственного университета – Выражение образов мужа и жены во фразеологических оборотах английского, французского и русского языков
, преподаватель кафедры иностранных языков для гуманитарных специальностей ЧГУ им. – Фразеологизмы с семантикой количества в английском, русском и чувашском языках
, ст. преподаватель кафедры иностранных языков для гуманитарных специальностей ЧГУ им. – Лингвоконцепт «страх» в английской и русской этнокультурах
, преподаватель кафедры иностранных языков для гуманитарных специальностей ЧГУ им. – Отрицательная оценка в языке масс-медиа: сопоставительный аспект
, гид-переводчик (г. Москва) – Специфика Интернет-общения и сопоставительный анализ аббревиатур (на материале французского, английского и русского языков)
, учитель английского языка МОУ «СОШ №57», г. Чебоксары – Национально-культурная специфика фразеологизмов семантического поля «одежда» в русском и английском языках
, аспирантка кафедры общего и германского языкознания Ульяновского государственного университета – Глагольно-предикатная объективация времени (на материале русских и английских глаголов)
Секция. ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ КОГНИТОЛОГИИ И СЕМАНТИКИ
10 ноября, 14.00 – 16.30, ауд. 332
Руководители секции:
, к. пед. н., доцент кафедры английского языка ЧГПУ им.
, ст. преподаватель кафедры английской филологии и переводоведения ЧГПУ им.
Elena Sommers, PhD, Department of English College of Liberal Arts Rochester Institute of Technology, USA – The “Right” versus the “Wrong” Child: Shades of Pain in Nabokov’s Bend Sinister and Pnin
, к. филол. н., доцент кафедры английской филологии и переводоведения, декан факультета иностранных языков ЧГПУ им. – Библейский сюжет как прецедентный феномен и его роль в формировании художественного потенциала текста
, к. филос. н., доцент кафедры иностранных языков ЧКИ, , преподаватель кафедры дерматологии ЧГУ – Роль игры в формировании коммуникативной личности
, к. филол. н., доцент кафедры литературного редактирования и стилистики ЧГУ им. – Лингвистическое терминотворчество: опыт и проблемы
, к. филол. н., зав. кафедрой английского языка ЧГПУ им. – Психолингвистические особенности понимания диалогического текста
, к. пед. н., доцент кафедры английского языка ЧГПУ им. – Отражение мужского и женского речевого поведения в лингвистике
, к. пед. н., доцент кафедры иностранных языков ЧКИ, , ст. преподаватель кафедры иностранных языков ЧКИ – Корпоративные жаргоны и их коммуникативный статус
, ст. преподаватель кафедры английской филологии и переводоведения ЧГПУ им. – Элементы дискурсивного анализа текста
, преподаватель кафедры английского языка Уральского государственного педагогического университета (г. Екатеринбург) – Взаимодействие процессов семантической деривации и концептуализации действительности
, преподаватель кафедры иностранных языков ВШЭ (г. Москва) – Особенности фэшн-дискурса
, преподаватель кафедры иностранных языков Чебоксарского института экономики и менеджмента (филиал) Санкт-петербургского государственного политехнического университета – К вопросу об обучении языковой догадке
, ст. преподаватель кафедры русского языка ЧГПУ им. – Филологический анализ художественного текста
, аспирантка кафедры теории языка и культуры речи ЧГПУ им. – Мотивационно-прагматический тип «предположение» в высказываниях с семантикой «от противного»
, преподаватель кафедры английского языка ЧГПУ им. – Психолингвистические особенности жанра литературной сказки
, преподаватель кафедры английской филологии и переводоведения ЧГПУ им. – Оценочный потенциал английских идиоматических выражений, содержащих компоненты цветообозначения
, преподаватель кафедры иностранных языков Мичуринского государственного аграрного университета – Проблема синонимии в современной лингвистике
, преподаватель кафедры английского языка ЧГПУ им. – Прагматический аспект языка в газетной статье (на материале англоязычной прессы)
, преподаватель кафедры английского языка ЧГПУ им. – Элемент языковой картины мира репрезентируемый английскими глаголами быстрого движения по вертикали
Секция. АНГЛИЙСКАЯ ФИЛОЛОГИЯ И ПЕРЕВОДОВЕДЕНИЕ
10 ноября, 14.00-16.30, главный корпус, ауд. 107
10 ноября, мастер-класс, 16ауд. 305
Руководители секции:
, к. филол. н., доцент кафедры английского языка для экономических специальностей ЧГУ им.
, преподаватель кафедры английской филологии и переводоведения ЧГПУ им.
, к. филол. н., доцент кафедры английского языка для экономических специальностей ЧГУ им. – Некоторые особенности перевода спецтекста
, к. пед. н., ст. преподаватель кафедры английской филологии и переводоведения ЧГПУ им. – Критерии оценки перевода
, к. филол. н., доцент кафедры английской филологии и переводоведения ЧГПУ им. – Пикареска в английской литературе елизаветинского периода
, ст. преподаватель кафедры английского языка ЧГПУ им. – «Экзотические» виды придаточных обстоятельственных предложений в английском языке
, преподаватель кафедры английского языка ЧГПУ им. – Особенности передачи национально-культурной специфики при переводе драматургических произведений
, преподаватель кафедры английской филологии и переводоведения ЧГПУ им. – Грамматические трансформации при переводе
, студентка 5 курса английского отделения факультета иностранных языков ЧГПУ им. – Передача наименований предприятий Чувашской республики на английском языке
, студентка 5 курса английского отделения факультета иностранных языков ЧГПУ им. – Проблемы перевода названий населенных пунктов Чувашской Республики на английский язык
, преподаватель кафедры английского языка ЧГПУ им. – Применение лексических трансформаций в переводе повести-притчи Ричарда Баха «Чайка по имени Джонатан Ливингстон»
, студентка 5 курса английского отделения факультета иностранных языков ЧГПУ им. – Перевод чувашских национальных блюд на английский язык
, студентка 5 курса английского отделения факультета иностранных языков ЧГПУ им. – Проблема перевода названий элементов чувашского костюма
, преподаватель кафедры английской филологии и переводоведения ЧГПУ им. – Проблемы эволюции специальной лексики на основе диахронического подхода
, преподаватель кафедры английской филологии МарГПИ им. – Проблемы употребления видо-временных форм глагола в придаточных определительных и аппозитивных предложениях в современном английском языке
, преподаватель кафедры английской филологии и переводоведения ЧГПУ им. – Статистический анализ разностилевых текстов на английском языке с точки зрения содержания в них латинских заимствований
, преподаватель кафедры английского языка ЧГПУ им. – Неологизмы в английском языке
, преподаватель кафедры английского языка ЧГПУ им. – Новые способы словообразования в английском языке
, преподаватель кафедры иностранных языков (2 специальность) ЧГПУ им. – Системность лексики
, преподаватель кафедры иностранных языков (2 специальность) ЧГПУ им. – Иноязычные слова в разговорной речи студентов
, преподаватель кафедры английского языка ЧГПУ им. – Фэнтези Роджера Желязны и постмодернизм
, соискатель кафедры английской филологии и методики преподавания английского языка Армавирского государственного педагогического университета – Деформация идиоматических выражений как алогичный прием, создающий эффект обманутого ожидания
, , студентки III курса факультета иностранных языков ЧГУ им. – Проблема перевода названий чувашских праздников
Секция. ЯЗЫК И МЕЖКУЛЬТУРНАЯ КОММУНИКАЦИЯ
10 ноября, 14.00-16.30, главный корпус, ауд. 214
Руководители секции:
, доктор филологических наук, профессор Военного университета, зав. кафедрой перевода и переводоведения Московского государственного открытого педагогического университет им. (г. Москва)
, к. пед. н., старший преподаватель кафедры английской филологии и переводоведения ЧГПУ им.
Доклады:
, к. пед. н., доцент кафедры иностранных языков ЧКИ – Английский язык и глобализация культур
, к. пед. н., ст. преподаватель кафедры английской филологии и переводоведения ЧГПУ им. – Современная языковая политика в многоязычной и поликультурной Европе
, к. филол. н., зав. кафедрой гуманитарных и социально-экономических дисциплин, , к. филос. н., доцент кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин СПбГИЭУ (Институт туризма и сервиса, г. Чебоксары) – Лингвокультурологические аспекты межкультурной коммуникации
Сообщения:
Сузуки Такео (Takeo Suzuki), Assistant Professor, Assistant Provost for International Program Development, University of Arkansas, USA – University of Arkansas Fort Smith in USA wants to develop partnership with Chuvash State Pedagogical University
, к. ист. н., профессор, декан факультета журналистики ЧГУ им. – Языковая культура журналистов
, к. ист. н., доцент, зав. каф. истории ЧРИО – Межконфессиональный диалог как часть культурного взаимодействия в современном мире
, к. ист. н., ассистент кафедры электронных средств массовой информации и рекламы факультета журналистики ЧГУ им. – Аудиовизуальная журналистика как социокультурный феномен
, к. пед. н., доцент, декан факультета дошкольной и коррекционной педагогики и психологии – Культура как информационный процесс
, к. филос. н., ст. преподаватель кафедры гуманитарных и социально-экономических дисциплин СПбГИЭУ (Институт туризма и сервиса, г. Чебоксары) – Социокультурный контекст невербальной коммуникации
, доцент факультета журналистики ЧГУ им. – «PR-деятельность в социальном поле»
, к. филол. н., доцент, зав. кафедрой английской филологии и переводоведения ЧГПУ им. – Социальная вариативность современного английского языка
, ст. преподаватель кафедры английской филологии и переводоведения ЧГПУ им. И. Я. Яковлева – Особенности американского коммуникативного поведения
, ст. преподаватель кафедры иностранных языков филиала СПбГИЭУ (Институт туризма и сервиса, г. Чебоксары), студентка, Сидней, William Blue International Hotel Management School (Австралия) – Особенности австралийского сленга в аспекте межкультурной коммуникации (на примере австралийского варианта английского языка)
, старший преподаватель кафедры второго иностранного языка Барнаульского государственного педагогического университета, аспирант кафедры немецкого языка № 1 БГПУ – Национально-культурная специфика во фразеологии
, ассистент кафедры иностранных языков для экономических специальностей ЧГУ им. И. Н. Ульянова – Проблемные ситуации в работе гида-переводчика
, к. ист. н., ассистент кафедры электронных средств массовой информации и рекламы факультета журналистики ЧГУ им. – Электронные средства массовой информации в медиапространстве региона
, ассистент кафедры журналистики ЧГУ им. – Роль журнала «Тёван Атёл» в формировании системы современных литературных изданий
, сотрудник факультета журналистики ЧГУ им. – Проблема национального в языке
, преподаватель кафедры английской филологии и переводоведения ЧГПУ им. – Формирование у студентов-филологов культуры общения в условиях многоязычия
, преподаватель кафедры иностранных языков СПбГИЭУ (Институт туризма и сервиса, г. Чебоксары) – Проблемы передачи русской безэквивалентной лексики в иноязычных изданиях (на примере англоязычного издания Моsсоw Тimes)
, ассистент кафедры лингвистики и межкультурной коммуникации Рязанского Государственного Университета им. С. Есенина, аспирант (очное отделение) – Исторические предпосылки возникновения понятия языковой картины мира и его изучение в современной лингвистической науке
Секция. МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА
10 ноября, 14.00-16.30, главный корпус, ауд. 336
Руководители секции:
, к. филол. н., доцент, зав. кафедрой немецкого языка ЧГПУ им. ;
, к. пед. н., ст. преподаватель кафедры немецкого языка ЧГПУ им. ;
Доклад:
Бризе Ина (ФРГ), лектор ДААД, ст. преподаватель кафедры немецкой филологии НГЛУ им. – “Fehlertext” как эффективное средство языковой и профессиональной подготовки студентов на старших курсах языковых вузов в рамках направления «Теория и методика профессиональной подготовки будущих учителей и переводчиков»
Сообщения:
Кулир Адель (Бельгия) – Berufausbildung in Belgien (Профессиональное образование в Бельгии)
Шредер Ян (ФРГ) – Massenmedien in Deutschland und Russland (Средства массовой информации в Германии и России)
Rösler Dietmar (ФРГ), Professor, Justus-Liebig-Universitaet, Giessen – Neue Medien und Fremdsprachenunterricht (Современные средства обучения на уроках иностранного языка)
, к. филол. н., ст. преподаватель кафедры немецкого языка ЧГПУ им. – Использование аутентичного публицистического материала на уроках немецкого языка
, доцент, зав. кафедрой иностранных языков Чебоксарского института экономики и менеджмента (филиал) Санкт-петербургского государственного политехнического университета – Лингводидактические инновации в процессе обучения грамматике немецкого языка в экономическом вузе
, к. пед. н., ст. преподаватель кафедры немецкого языка ЧГПУ им. – Lernpsychologische Aspekte der Wortschatzarbeit
, ст. преподаватель кафедры немецкого языка ЧГПУ им. – К вопросу о языковой политике и методике преподавания иностранных языков в странах Европы (Германии)
, преподаватель кафедры немецкого языка ЧГПУ им. – Проблема языковой интерференции при обучении грамматике немецкого языка
, учитель Санарпосинской средней школы Вурнарского района – Урок-проект
, учитель немецкого языка МОУ «СОШ № 61», г. Чебоксары – О сотрудничестве УВЦ «СОШ № 61» с Интернациональным союзом Германии
, учитель немецкого языка Староянашевской ООШ Яльчикского района – Чтение аутентичных текстов на уроках немецкого языка
, учитель немецкого языка МОУ «СОШ № 51», г. Чебоксары – Развитие устной речи на основе прочитанного текста на немецком языке
, учитель немецкого языка МОУ «СОШ № 43», г. Чебоксары – О состоянии преподавания иностранных языков в школах Чувашской республики
, преподаватель кафедры немецкого языка ЧГПУ им. И.Я. Яковлева – Überblick über neuere Ansätze der Fremdsprachendidaktik
Секция. НЕМЕЦКАЯ ФИЛОЛОГИЯ
10 ноября, 15.00 – 16.30, ауд. 310
Руководители секции:
, к. филол. н., доцент кафедры немецкого языка ЧГПУ им.
П., ст. преподаватель кафедры немецкого языка ЧГПУ им.
, к. филол. н., доцент, зав. кафедрой немецкого языка ЧГПУ им. – Аспекты молодежной лексики современного немецкого языка
, к. филол. н., доцент кафедры делового иностранного языка СПбГУ – Прагматика соболезнования (речевой акт соболезнования в немецком языке)
, к. филол. н., доцент кафедры немецкого языка ЧГПУ им. – Соотношение видовых значений в русском и немецком языках
, к. филол. н., ст. преподаватель кафедры немецкого языка ЧГПУ им. – Современный сказочный дискурс и его фреймовая структура
, ст. преподаватель кафедры романо-германских языков Нижегородского государственного университета им. , аспирантка кафедры немецкой филологии НГЛУ им. – Синкретизм грамматических значений претеритума (на примере теорий Л. Вайсгербера и Э. Лейс)
, ст. преподаватель кафедры немецкого языка ЧГПУ им. , , преподаватель ЧГУ им. – Проблемы перевода локальных реалий на немецкий язык
, ст. преподаватель кафедры иностранных языков Бийского педагогического государственного университета им. – Графические средства как один из способов реализации эксплицитного воздействия на реципиента в рамках художественной коммуникации (на материале немецкой научной фантастики)
, ст. преподаватель кафедры немецкого языка ЧГПУ им. – Schreibreformen in Deutschland des 20. Jahrhunderts
, преподаватель кафедры немецкого языка ЧГПУ им. – Freistaat Bayern
, преподаватель кафедры немецкого языка ЧГПУ им. И.Я. Яковлева – Beobachtungen zum Sprachgebrauch in der Zeit von
, преподаватель кафедры немецкого языка ЧГПУ им. И.Я. Яковлева – Deutsche und russische Idiome: komparative Analyse
Секция. МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА
10 ноября, 15.00 – 16.30, ауд. 205
Руководители секции:
А., к. пед. н., зав. кафедрой французского языка ЧГПУ им.
, ст. преподаватель кафедры французского языка ЧГПУ им.
, к. пед. н., зав. кафедрой французского языка ЧГПУ им. – Информационная культура будущего специалиста в области лингвистической и межкультурной коммуникации как один из компонентов его профессионально-педагогической компетентности
, ст. преподаватель кафедры французского языка ЧГПУ им. – Акцентуационная интерференция при обучении французскому языку чувашских и русских студентов
Гийемен Марселен (Guillemin Marcellin), начальник административной службы медицинского факультета Реймского университета (регион Шампань-арденна, Франция) – Université – emploi en France (Университетское образование и рынок труда во Франции)
, ст. преподаватель кафедры французского языка ЧГПУ им. – Типичные ошибки абитуриентов на вступительных экзаменах по французскому языку
, учитель французского языка МОУ «СОШ № 56», г. Чебоксары – Использование Дальтон-плана как средство активизации самостоятельной деятельности
, учитель французского языка МОУ «СОШ № 59», г. Чебоксары – Сказочный мир театра в школе (использование приема драматизации при обучении устной речи на французском языке)
, преподаватель кафедры французского языка ЧГПУ им. – Этапы работы с газетной статьей на уроках иностранного языка
, директор МОУ «Лицей №1», г. Чебоксары – Проблема двуязычия в инновационных учебных заведениях
, преподаватель кафедры французского языка ЧГПУ им. – Системно-ролевая деятельность учителя иностранного языка
, учитель французского языка МОУ «Гимназия № 46», г. Чебоксары – Интеграция УМК Eventail в учебный процесс МОУ «Гимназия № 46» г. Чебоксары
, методист ГОУ НПО «ПУ» № 19, г. Чебоксары –Формирование иноязычной компетенции у студентов техникума
, преподаватель кафедры французского языка ЧГПУ им. – Обучение монологической речи в школе
, учитель французского языка МОУ «СОШ № 59», г. Чебоксары – Нетрадиционные формы урока французского языка (из опыта работы)
, преподаватель кафедры иностранных языков СПбГИЭУ (Институт туризма и сервиса, г. Чебоксары) – Использование рекламных материалов как средства познания культуры в процессе изучения французского языка в неязыковом вузе
Секция. РОМАНСКАЯ ФИЛОЛОГИЯ
10 ноября, 15.00 – 16.30, ауд. 308
Руководители секции:
, к. филол. н., доцент кафедры французского языка ЧГПУ им.
, к. филол. н., доцент кафедры общего и сравнительно-исторического языкознания ЧГУ им.
Доклады:
, к. филол. н., доцент кафедры французского языка ЧГПУ им. – Основные типы аббревиатур в современном французском языке
, к. филол. н., доцент кафедры общего и сравнительно-исторического языкознания ЧГУ им. – О некоторых особенностях словесно-художественного образа «реки» в романе Ромена Роллана «Жан-Кристоф»
Сообщения:
, методист кафедры лингводидактики филологического факультета Удмуртского государственного университета (г. Ижевск) – Имплицитность футуральных временных форм во французском языке
, ст. преподаватель кафедры французского языка ЧГПУ им. – Роль этнических факторов в процессе преобразования народной латыни Галлии во французский язык
, ст. преподаватель кафедры французского языка ЧГПУ им. – Французские и английские заимствования в русском языке
, учитель французского языка МОУ «СОШ № 2», г. Новочебоксарск – Интернациональная лексика в современном французском языке
, преподаватель кафедры иностранных языков СПбГИЭУ (Институт туризма и сервиса, г. Чебоксары) – Лингво-прагматические особенности делового благодарственного письма в русском и французском языках
, преподаватель кафедры французского языка ЧГПУ им. – Язык СМС-собщений как новый вид жаргона
, преподаватель кафедры французского языка ЧГПУ им. – Зоонимы как компоненты компаративных фразеологизмов во французском языке
, студент 5 курса французского отделения факультета иностранных языков ЧГПУ им. – Сленг во французских средствах массовой информации
Высшие и общеобразовательные учебные заведения – участники конференции
· Армавирский государственный педагогический университет, кафедра английской филологии и методики преподавания английского языка
· Барнаульский государственный педагогический университет, кафедра второго иностранного языка, лингвистический институт
· Бийский государственный педагогический университет им. , кафедра иностранных языков
· Владимирский государственный университет, кафедра иностранных языков
· Высшая школа экономики (г. Москва)
· Глазовский государственный педагогический институт им. , кафедра теории и методики обучения иностранному языку
· Глазовский инженерно-экономический институт (филиал) государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Ижевский государственный технический университет»
· Елабужский государственный педагогический университет
· Институт Английского Языка (г. Москва), кафедра теории и практики иностранных языков
· Казанский государственный университет, кафедра романо-германской филологии
· Карельский государственный педагогический университет, кафедра английского языка
· Марийский государственный университет, кафедра иностранных языков №1, кафедра английской филологии
· Мичуринский государственный аграрный университет, кафедра иностранных языков
· Мордовский государственный университет, кафедра немецкой филологии факультета иностранных языков
· Московский автодорожный институт (ГТУ), волжский филиал, кафедра международного образования
· Московский государственный открытый университет им. , кафедра теории перевода (г. Москва)
· Московский государственный университет им. , филологический факультет
· Набережночелнинский государственный педагогический институт
· Нижегородский государственный университет им. , кафедра романо-германских языков
· Нижегородский государственный лингвистический университет им.
· Нижегородский государственный педагогический институт, кафедра иностранных языков
· Нижегородская академия МВД России, кафедра иностранных языков
· Рязанский государственный университет им. С. Есенина, кафедра лингвистики и межкультурной коммуникации
· Российский государственный педагогический университет им. (г. Санкт-Петербург), кафедра английского языка для гуманитарных факультетов, кафедра интенсивного обучения иностранным языкам, лингвистический центр, кафедра второго иностранного языка
· Российский государственный социальный университет (г. Москва), кафедра иностранных языков
· Самарский государственный университет, кафедра иностранных языков для естественно-научных специальностей
· Санкт-Петербургский государственный университет, кафедра делового иностранного языка
· Санкт-Петербургский государственный инженерно-экономический университет, институт туризма и сервиса (филиал г. Чебоксары), кафедра иностранных языков, кафедра социально-экономических дисциплин
· Российский государственный Социальный университет (филиал г. Чебоксары), кафедра иностранных языков
· Сыктывкарский лесной институт, кафедра иностранных языков
· Тверской государственный университет, кафедра второго иностранного языка, факультет иностранных языков и международной коммуникации
· Удмуртский государственный университет (г. Ижевск), кафедра грамматики и истории английского языка Института Иностранных языков и Литературы, кафедра лингводидактики
· Ульяновский государственный университет, кафедра общего и германского языкознания
· Уральский государственный педагогический университет (г. Екатеринбург), кафедра английского языка, кафедра теоретической и прикладной лингвистики, институт иностранных языков
· Чебоксарский институт экономики и мэнеджмента (филиал) Санкт-петербургского государственного политехнического университета, кафедра иностранных языков
· Чебоксарский кооперативный институт, кафедра иностранных языков, кафедра мировой экономики
· Челябинское Высшее Военное Командное училище (ВИ)
· Чувашская государственная сельскохозяйственная академия, кафедра иностранных языков
· Чувашский государственный педагогический университет им. , кафедра английского языка, кафедра английской филологии и переводоведения, кафедра немецкого языка, кафедра французского языка, кафедра теории языка и культуры речи, кафедра иностранных языков (вторая специальность), кафедра иностранных языков, кафедра русского языка, кафедра психологии
· Чувашский государственный университет им. , кафедра теории и практики перевода, кафедра иностранных языков для экономических специальностей, кафедра иностранных языков для гуманитарных специальностей, кафедра общего и сравнительно-исторического языкознания, кафедра методики преподавания чувашского языка и литературы, кафедра литературного редактирования и стилистики, кафедра электронных средств массовой информации и рекламы
· Чувашский республиканский институт образования
· Ярославский государственный университет им. , кафедра иностранных языков
· ГОУ НПО «ПУ» № 19, г. Чебоксары
· МОУ «Лицей № 1» г. Чебоксары
· МОУ «Гимназия №1», г. Чебоксары
· МОУ «Лицей № 3», г. Чебоксары
· МОУ «Школа-гимназия № 4», г. Чебоксары
· МОУ «Средняя общеобразовательная школа №41», г. Чебоксары
· МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 43», г. Чебоксары
· МОУ «Гимназия №44», г. Чебоксары
· МОУ «Гимназия №46», г. Чебоксары
· МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 51», г. Чебоксары
· МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 56», г. Чебоксары
· МОУ «Средняя общеобразовательная школа №57», г. Чебоксары
· МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 59», г. Чебоксары
· МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 61», г. Чебоксары
· МОУ «Средняя общеобразовательная школа №2», г. Новочебоксарск
· МОУ «Средняя общеобразовательная школа №5», г. Новочебоксарск
· МОУ «Средняя общеобразовательная школа №1», г. Канаш
· Игорварская основная общеобразовательная школа Цивильского района
· Цивильская средняя общеобразовательная школа № 1, г. Цивильск
· Санарпосинская средняя школа Вурнарского района (Чувашская Республика)
· Староянашевская основная общеобразовательная школа Яльчикского района, д. Старые Янаши (Чувашская Республика)
· Чадукасинская средняя общеобразовательная школа (Чувашская Республика)
· Шомиковская основная образовательная школа д. Шомиково (Чувашская Республика)
· DAAD, Германская служба образовательных обменов
· Pearson Education-Longman
· Express Publishing, UK (Centercom, Нижний Новгород)
· Реймский университет, France (Франция)
· Justus-Liebig-Universitaet, Giessen (ФРГ)
· College of Liberal Arts Rochester, USA, Institute of Technology, Department of English (США)
· University of Arkansas Fort Smith, USA (США)
· University of Hawaii, Department of Second Language Studies, USA (США)
· University of Leicester, Leicestershire, UK (Великобритания)
· William Blue International Hotel Management School, Australia (Сидней, Австралия)
· Wooster School, USA, Foreign Language Department Chair (США)
