№ | Виды занятий | Содержание заданий |
1 | Комплексное занятие | На одном занятии используются разные виды деятельности и искусства: художественное слово, музыка, изобразительная деятельность и другие |
2 | Тематическое занятие | Занятие посвящено конкретной теме, например, «Что такое хорошо и что такое плохо». Вполне может быть комплексным |
3 | Экскурсия | Организованное целевое посещение отдельных помещений детского сада, библиотеки, ателье других объектов социальной инфраструктуры района |
4 | Коллективное занятие | Коллективное написание письма другу, сочинение сказки по кругу и другое |
5 | Занятие-труд | Помощь дворнику в уборке участка, посадка лука, цветов |
6 | Интегрированное занятие | Занятие, включающее разнообразные виды детской деятельности, объединенные каким-либо тематическим содержанием. Оно может состоять из двух-трех классических занятий, реализующих разделы образовательной программы, объединенных одной темой, или взаимосвязанных и взаимопроникающих видов детской деятельности, где тематическое содержание выступает в роли главного. |
7 | Занятие – творчество | Словесное творчество детей в специально созданной «Сказочной лаборатории» или «Мастерской художника» |
8 | Занятие – посиделки | Приобщение дошкольников к детскому фольклору на традиционных народных посиделках, предполагающих интеграцию различных видов деятельности |
9 | Занятие – сказка | Речевое развитие детей в рамках различных видах деятельности, объединенных сюжетом хорошо знакомой им сказкой |
10 | Занятие – пресс-конференция журналистов | Дети задают вопросы «космонавту», героям сказок и другим |
11 | Занятие – путешествие | Организованное путешествие по родному городу, картинной галерее. Экскурсоводами могут быть сами дети |
12 | Занятие – эксперимент | Дети экспериментируют с бумагой, тканью, песком, снегом |
13 | Занятие – конкурс | Дошкольники участвуют в конкурсах, проводимых по аналогии с популярными телевизионными конкурсами КВН, «Что? Где? Когда?» и другими |
14 | Занятие – рисунки-сочинения | Сочинение детьми сказок и рассказов по своим собственным рисункам |
15 | Занятие – беседа | Беседы с детьми о труде взрослых, на этические и другие темы |
16 | Комбинированное занятие | В процессе проведения занятия сочетается несколько видов деятельности (игровая, изобразительная, музыкальная и т. д.) и используются методы и приемы из разных педагогических методик (методики р/р, методика развития ИЗО, методика музыкального воспитания и т. д.) |
2.4. Система физкультурно-оздоровительных мероприятий
Содержание | Группы | Ответственные | Сроки |
1 блок - оздоровительный | |||
Виды закаливания | |||
Воздушное закаливание | Все группы младшего и дошкольного возраста | Воспитатели | В течение года |
Босохождение | Все группы младшего и дошкольного возраста | воспитатели | В течение года |
Прогулки на воздухе | Все группы младшего и дошкольного возраста | воспитатели | В течение года |
Корригирующая гимнастика после сна | 2 младшая группа, средняя группа, старшая. | воспитатели | В течение дня |
Ходьба по ребристой доске, пуговицам | Все группы младшего и дошкольного возраста | воспитатели | В течение дня |
Обширное умывание | Средняя группа, старшая группа. | воспитатели | В течение года |
Лечебно-оздоровительная работа | |||
Витаминотерапия | Все группы младшего и дошкольного возраста | Медицинская сестра по оздоровлению | Сентябрь-октябрь Февраль-март |
Витаминизация 3- блюда | Все группы младшего и дошкольного возраста | Повар, медсестра | В течение года |
Полоскание зева кипячёной водой после каждого приёма пищи | 2 младшая группа, средняя группа, старшая группа. | воспитатели | В течение дня |
Профилактика заболеваемости: -витаминотерапия (ревит, 1 драже 1 раз в день) -элеутерококк (1 капля на 1 год жизни) -ароматизация помещений (чесночно-луковая) - Оксалиновая мазь -дыхательная гимнастика -смазывание горла раствором люголя 2 раза в год | Все группы младшего и дошкольного возраста | Медицинская сестра воспитатели | Весна-осень Сентябрь, октябрь, март, апрель |
Профилактика плоскостопия | Все группы | Медицинская сестра | В течение года |
Лечебно-оздоровительная работа с ЧБД | |||
Лечебное полоскание горла противовоспалительными травами (шалфей, ромашка, календула, эвкалипт) | Дети ЧБД (2 недели с 2-х недельным перерывом) | Медицинская сестра | 2 раза в год |
Фитотерапия - настойка шиповника | По одному разу в день | Медицинская сестра | Сентябрь-ноябрь Январь-февраль |
2 блок – образовательный | |||
Физкультурно-оздоровительная работа | |||
Занятия по физкультуре всех типов: – традиционные – тренировочные – игровые – занятия-соревнования | Все группы младшего и дошкольного возраста | Воспитатели | В течение года |
Праздники и развлечения: – неделя Здоровья (1 раз в год) – день Здоровья (1 раз в квартал) – каникулы | Группы дошкольного возраста | Воспитатели Медицинская сестра | В течение года |
Индивидуальная работа с детьми на прогулке | Все группы младшего и дошкольного возраста | Воспитатели | В течение года |
Активизация двигательного режима | |||
Оборудованные спортивные уголки в группах | Все группы | Воспитатели | В течение года |
Проведение подвижных игр в течение дня | Все группы | Воспитатели | В течение года |
Проведение утренней гимнастики, физкультминуток. | Все группы | Воспитатели | В течение года |
Утренний приём детей на улице | Средняя группа | Воспитатели | Весна, лето, осень |
Применение оздоравливающих технологий на занятиях | |||
- дыхательная гимнастика на улице - пальчиковая гимнастика - артикуляционная гимнастика - гимнастика для глаз по технологии Базарного | Старшая группа Средняя группа 2 младшая группа | воспитатели | В течение года |
Сохранение и укрепление психического здоровья детей | |||
Коррекционно-развивающая работа по развитию психических процессов. Психодиагностика. | Старшая группа Средняя группа | Старший воспитатель, воспитатели. | В течение года |
Наблюдение за микроклиматом в группах. Наблюдения и изучение эмоционального состояния детей. Составление рекомендаций. | Все группы младшего и дошкольного возраста | Старший воспитатель, воспитатели. | В течение года |
Подбор игр для развития навыков эффективного общения. | Старшая группа Средняя группа | Старший воспитатель, воспитатели. | В течение года |
Фронтальные занятия, индивидуальная, подгрупповая работа с детьми. | Все группы | Старший воспитатель, воспитатели. | В течение года |
3 блок - воспитательный | |||
Консультативно - информационная работа | |||
Консультации медицинских работников, воспитателей, узких специалистов. | Все группы младшего и дошкольного возраста | Медицинская сестра, воспитатели. | В течение года |
Издание устного журнала «Будь здоров» | Все группы младшего и дошкольного возраста | Медицинская сестра | В течение года |
Открытые просмотры и показы с использованием оздоровительных технологий. | Все группы младшего и дошкольного возраста | воспитатели | В течение года |
Работа с родителями | |||
Общие родительские собрания | Все группы младшего и дошкольного возраста | Воспитатели | В течение года |
Анкетирование родителей | Все группы младшего и дошкольного возраста | Старший воспитатель, воспитатели. | В течение года |
Дни открытых дверей с просмотром физкультурных занятий и закаливающих мероприятий | Все группы младшего и дошкольного возраста | Заведующая ДОУ | В течение года |
Совместные походы родителей и детей в зону отдыха (на природу) | Старшая группа, средняя группа | воспитатели | В течение года |
Участие родителей в организации и проведении физкультурных досугов и Дней здоровья. | Старшая группа, средняя группа | Воспитатели, родители | В течение года |
Пропаганда здорового образа жизни в семье. | Все группы младшего и дошкольного возраста | Медицинская сестра, воспитатели. | В течение года |
Система закаливающих мероприятий
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


