Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
В результате усвоения учебно-воспитательного материала дети должны иметь следующие
знания:
ü техника безопасности при работе с оргтехникой
ü основные элементы интерфейса программ MS Word, MS Excel, MS PowerPoint, MS Publish, Adobe Photoshop
ü способы выделения различных объектов
ü работа с буфером обмена
ü правила набора текста, таблиц, схем
ü работа с графическими объектами
ü работа с формулами и вычисляемыми таблицами
ü правила создания презентаций и ее оформления
ü понятие величины как способа представления информации в алгоритмах;
ü правила записи, вызова и исполнения алгоритмов с аргументами и результатами;
ü правила записи и исполнения команды присваивания;
ü характеристики величин;
ü основные типы величин;
ü правила записи алгоритмов на языке программирования;
ü назначение, правила записи, механизм вызова и исполнения вспомогательных алгоритмов;
ü правила записи и исполнения алгоритмов ветвления;
ü правила записи и исполнения циклических алгоритмов;
ü понятие составной величины;
ü назначение и использование основных структур данных;
ü основные алгоритмы обработки табличной информации;
умения:
ü проводить вычисления по готовой таблице;
ü вводить формулы в таблицу заданной структуры;
ü строить электронные таблицы для решения простейших задач;
ü форматировать таблицы;
ü строить диаграммы.
ü определять необходимые структуры данных для представления информации;
ü составлять алгоритмы для решения типовых задач;
ü проверять правильность алгоритма;
ü тестировать алгоритм, находить и исправлять ошибки.
ü искать информацию с применением правил поиска (построения запросов) в базах данных, компьютерных сетях, некомпьютерных источниках информации (справочниках и словарях, каталогах, библиотеках) при выполнении заданий и проектов по различным учебным дисциплинам;
ü пользоваться персональным компьютером и его периферийным оборудованием (принтером, сканером, модемом, мультимедийным проектором, цифровой камерой, цифровым датчиком); следовать требованиям техники безопасности, гигиены, эргономики и ресурсосбережения при работе со средствами информационных и коммуникационных технологий;
навыки:
ü эффективно организовывать индивидуальное информационное пространство;
ü эффективно применять информационные образовательные ресурсы в учебной деятельности.
Содержательная характеристика курса второго года обучения.
1. Язык программирования TURBO PASCAL. – 46 часа.
Инструментальная среда Turbo Pascal. Общие сведения. Структура программы. Переменные. Типы данных. INTEGER. Арифметические действия. Переменные. Глобальные. Локальные. Идентификатор. Целый тип данных. Арифметические операции. Стандартные функции. Вещественный тип данных. Процедуры READ, READLN. Типы выражений. Логические выражения. Сложные операторы. Составной и условный операторы. Оператор цикла с параметром. Нахождение наименьшего и наибольшего значения в последнем числе. Палиндром. Нахождение наибольшего элемента последовательности. Нахождение номера наименьшего члена вводимой последовательности. Оператор цикла с постусловием. Вложенные циклы. Массивы. Способы заполнения и описания массивов. Подпрограммы (процедуры и функции). Формальные и фактические параметры. Файловый тип данных. Чтение данных из файла. Файловый тип данных. Текстовые файлы. Процедура APPEND и функция EOLN. Рекурсивное программирование на примере функции вызова факториала. Q-ичные системы счисления. Третий способ заполнения массива (файловый). Удаление элементов из массива (одного, нескольких). Вставка элементов в массив. Двумерные массивы. Способы заполнения. Схемы работы с различными участками двумерных массивов.
2. Сайтостроение. HTML – конструирование – 50 часов.
Основные элементы форматирования. Шрифты. Программирование списков. Комбинированные списки. Таблицы. Table, TR, TD. COLSPAN, ROWSPAN – сложные таблицы. Изображения. IMG + атрибуты. Навигация в сайтах. Навигация в сайтах с помощью изображений. Карта изображений. Бегущая строка. Открытие ссылок в одном окне.
3. Растровый графический редактор PHOTOSHOP. – 38 часов.
Основные элементы интерфейса. Создание документа. Меню. Панели инструментов. Панель управления. Плавающие палитры. Настройка рабочего окна. Способы выделения. Работа с буфером обмена. Копирование, переименование. Сохранение документа. Понятие слоя. Различные приемы работы со слоями, фильтрами, масками, каналами, кистями. Настройка инструментов рисования. Режимы наложения слоев.
Методическое обеспечение программы, учебно – методического комплекса.
1 год обучения
3-4 класс
Тема | Краткая хар-ка форм занятий по каждой теме в соответствии с возрастными и инд. особен-ми детей | Описание приёмов, методов и технологий учебно-воспитательного процесса | Дидиктическое обеспечение каждой темы (в назывном порядке) |
1. Графический редактор PAINT. | |||
Атрибуты документа. Работа с , переименование. | Лекция. | Индивидуальная работа за компьютером | Инструкционная карта Упражнение – Дом |
Работа с симметрией. Отразить, повернуть. | Интеллектуальная разминка. Лекция. | Индивидуальная работа за компьютером | Инструкционная карта Упражнение - Бабочка |
Работа с различными инструментами. Сохранение документа | Интеллектуальная разминка. Беседа. Лекция. | Индивидуальная работа за компьютером | Инструкционная карта Упражнение – Машины |
Инструмент распылитель, кривые. | Интеллектуальная разминка. Беседа. | Индивидуальная работа за компьютером | Инструкционная карта Упражнение – Лица |
2. Текстовый процессор WORD. | |||
Встроенный векторный графический редактор WORD. Рисованные объекты | Лекция. | Индивидуальная работа за компьютером | Инструкционная карта |
Графическая подготовка. Скриншоты | Беседа. | Инструкционная карта копирование и вырезка графической информации | |
Технология OLE. Объекты WordArt | Лекция. | Инструкционная карта объекты WordArt | |
Правила работы с текстом | Лекция. | Инструкционная карта | |
Выделение объектов. Работа с буфером обмена | Беседа. | Инструкционная карта | |
Рисунки | Интеллектуальная разминка. Беседа. | Инструкционная карта Схема | |
Списки | Лекция. | Инструкционная карта списки | |
Таблицы | Лекция. | Инструкционная карта таблицы | |
Использование таблиц в оформлении документов | Интеллектуальная разминка. Беседа. | Инструкционная карта Творческий проект «Визитка» | |
Выноски и колонки. | Интеллектуальная разминка. Лекция. | Инструкционная карта выноски и колонки | |
Формулы | Лекция. | Инструкционная карта редактор формул | |
Вычисляемые таблицы | Лекция. | Инструкционная карта | |
3. Программа создания презентаций POWER POINT. | |||
Структура презентации. Оформление презентации | Лекция. Презентация | Индивидуальная работа за компьютером | Творческий проект. |
Работа с различными объектами | Интеллектуальная разминка. Беседа. Презентация | Индивидуальная работа за компьютером. Работа с информацией | |
Настройка анимации. Смена слайдов | Лекция. Презентация | Индивидуальная работа за компьютером | |
Работа с презентацией. Гиперссылки. | Беседа. Презентация | Индивидуальная работа за компьютером | |
4. Программа верстки различной печатной продукции PUBLISH. | |||
Создание буклета «Моя школа» | Интеллектуальная разминка. Лекция. | Индивидуальная работа за компьютером | Творческий проект. |
Проект «Календарь» | Индивидуальная работа за компьютером | ||
5. Растровый графический редактор PHOTOSHOP. | |||
Основные элементы интерфейса | Лекция. | Индивидуальная работа за компьютером | Инструкционная карта |
Работа с выделенными областями. Преобразование выделенной области. Кадрирование. | Лекция. | Инструкционная карта | |
Работа с выделенными областями. Упражнения 11-19 | Беседа. | Инструкционная карта | |
Работа с волшебной кистью. | Лекция. | Инструкционная карта | |
Работа с текстом. Задание из занятия №4 | Лекция. | Инструкционная карта | |
Создание меню | Лекция. | Инструкционная карта | |
Текст огня. Лазерный текст | Инструкционная карта | ||
Сияющий текст | Инструкционная карта | ||
Карандашная растушевка. Рисунок из фотографии | Инструкционная карта | ||
3D- текст. Работа с фильтром и размытием. Вулканический камень | Инструкционная карта | ||
Проект «Берегись огня» | Беседа. | Творческий проект. | |
Проект «Подарок маме» | |||
Маски и каналы | Лекция. | Инструкционная карта | |
Металлическое кольцо. Стилизация под старину. Работа с каналами | Инструкционная карта | ||
Борьба с красными глазами. Каналы Blue и Red | Лекция. | Инструкционная карта | |
Режимы наложения слоев. Замена цвета | Лекция. | Инструкционная карта | |
Создание абстракции. Эффект свечения | Лекция. | Инструкционная карта | |
Проект «День космонавтики» | Беседа. | Творческий проект. | |
6. Электронные таблицы EXCEL. | |||
Имя ячеек. Оформление таблиц | Лекция. | Индивидуальная работа за компьютером | Инструкционная карта |
Маркер заполнения. Автозаполнение | Интеллектуальная разминка. Лекция. | Инструкционная карта | |
Ввод формул. Арифметические операции | Интеллектуальная разминка. Лекция. | Инструкционная карта | |
Копирование формул | Интеллектуальная разминка. Лекция. | Инструкционная карта | |
Встроенные функции | Интеллектуальная разминка. Лекция. | Инструкционная карта | |
Графическое представление данных | Интеллектуальная разминка. Лекция. | Инструкционная карта | |
Работа с листами рабочей книги | Интеллектуальная разминка. Лекция. | Инструкционная карта | |
Работа со стандартными диаграммами | Интеллектуальная разминка. Лекция. | Инструкционная карта | |
Работа с нестандартными диаграммами | Интеллектуальная разминка. Лекция. | Инструкционная карта | |
Проект «Кроссворд» | Беседа. | Творческое задание | |
Итоговое занятие | Занятие - игра |
1 год обучения
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


