Анализ работы МОУ ОСОШ № 2 за учебный год (стр. 2 )

класс	предмет	Всего выполняло	«5»	«4»	«3»	«2»	Общ %	Кач %
4	Русск. яз	52	37	13	2	-	100	96,1
4	Матем-ка	52	37	15	-	-	100	100
9	Русск. яз	62	1	7	30	24	61,2	12,9
9	Мате-ка	63	9	8	29	17	73	29,6
10	Русск. яз	29	-	2	26	1	96,5	6,8
10	Мате-ка	29	-	11	15	3	89,6	37,3
11	Русск. яз	52	-	11	29	12	76,9	21,1
11	Мате-ка	54	-	12	35	7	87	22,2

учебный год

класс	предмет	Всего выполняло	«5»	«4»	«3»	«2»	Общ %	Кач %
4	Гуман. цикл	68	3	20	27	18	73,5	33,8
4	Ест-матем	67	4	21	25	17	74,6	37,3
8	Гуман. цикл	48	1	14	19	14	70,8	31,2
8	Ест-матем	49	Зачет-36	Незачет-13
9	Русск. яз	56	2	11	41	2	96,4	23,2
9	Мате-ка	56	5	8	30	13	76,7	23,2
10	Гуман. цикл	41	-	6	32	3	92,6	7,3
10	Ест-матем	37	-	2	33	2	94,5	5
11	Русск. яз	27	3	5	17	2	92,5	29,6
11	Мате-ка	27	-	4	22	1	96,2	14,8

Данный контроль позволил отследить качество преподавания по основным предметам (русский язык, математика) в одних и тех же группах учащихся, что показало нестабильность качественных показателей:

Стабильно высокое качество показывают учителя начальных классов:

Общая (%)	97,7	100	99,4
Качественная (%)	59,8	58	62,7

Но при переходе на вторую ступень обучения качество образования резко падает: