Задача № 36
У больного Ж. имеется частичная потеря зубов. Необходимо определить жевательную эффективность. С помощью каких методов можно это сделать? Какова методика их проведения?
Задача № 37
необходимо произвести обследование слизистой оболочки полости рта. Какие манипуляции и в какой последовательности вы произведете? Дайте обоснованный ответ.
Задача № 38
39 лет, обратился в клинику ортопедической стоматологии с целью протезирования. Больному показано изготовление большого количества ортопедических конструкций. Почти все опорные зубы изменены в цвете. Какой вид рентгенографического исследования целесообразно выбрать в данной клинической ситуации?
Задача № 39
При пломбировании корневых каналов 36 зуба врач использовал радиовизиографическое исследование. В чем суть данного исследования? Перечислите его достоинства и недостатки.
Задача № 40
У больного Ф. был исследован жевательный стереотип. В результате был получен график рефлекторных жевательных движений нижней челюсти. Как называется данный метод исследования? Опишите полученный график.
Задача № 41
обратился в клинику с жалобами на боли в 16 зубе, характерными для среднего кариеса. При осмотре кариозная полость не была обнаружена. Каким дополнительным методом целесообразно воспользоваться в данном случае? Опишите методику его проведения.
Задача № 42
с целью диагностики была назначена ортопантомография. Какие структуры челюстно-лицевой области врач увидит на снимке? В чем суть ортопантомографии?
Задача № 43
показано изготовление культевой штифтовой вкладки. Какое обследование необходимо провести перед ортопедическим лечением. Опишите методику проведения данного исследования.
Задача № 44
У больной К. – патологический прикус. Перед лечением с целью диагностики была произведена телерентгенография. В чем суть данного исследования, его методика? Что мы увидим на полученном снимке?
Задача № 45
При препарировании зубов под металлокерамический мостовидный протез было решено не производить депульпирования опорных зубов. С помощью какого метода исследования можно определить состояние пульпы данных зубов перед фиксацией конструкции на цинк-фосфатный цемент?
Задача № 46
Для определения жевательной эффективности больному было предложено для жевания 5 г ядер миндаля. Время жевания – 50 секунд. Как называется данный метод? Как он проводится? В чем недостаток данного метода?
Задача № 47
Для определения жевательной эффективности больному было предложено для жевания 0,8 г лесного ореха. Период жевания – до появления глотательного рефлекса. Как называется данный метод? Какова методика его проведения?
Задача № 48
Для изучения биопотенциалов жевательной мышцы производилось раздражение соответствующего нерва электрическим током. Какой вид миографии использовался? Какие еще виды вы знаете? Методика проведения.
Задача № 49
необходимо произвести регистрацию биопотенциалов крыловидных мышц. С помощью какого метода миографии можно это сделать? Какие еще виды вы знаете? Методика проведения.
Задача № 50
была проведена мастикациография. Что регистрирует данный метод? К какой группе методов он относится? Перечислите фазы жевания. Какой недостаток имеет мастикациография?
Задача № 51
решено было измерить выносливость пародонта к нагрузке. Каким методом целесообразно воспользоваться? Опишите аппарат для проведения данного исследования и методику его использования.
Задача № 52
В клинику обратился пациент с жалобами на чувство жжения, кислого, металлический привкус в полости рта. Жалобы появились после ортопедического лечения. Объективно: в полости рта имеются мостовидные протезы из кобальто-хромового и золотых сплавов. Поставьте диагноз, укажите причины и методы устранения данных жалоб.
Задача № 53
35 лет, обратился с жалобами на изменение цвета пластмассовой коронки. Коронка на 11 зубе была изготовлена пять лет назад. С каким отрицательным свойством пластмассы связано изменение цвета искусственной коронки?
Задача № 54
37 лет, обратился с жалобами на откол керамического покрытия с искусственной коронки, изготовленной на 21 зуб. Со слов пациента, откол произошел во время откусывания твердой пищи. Какие причины скола? Обоснуйте, основываясь на свойствах стоматологического фарфора.
Задача № 55
50 лет, обратилась с жалобами на чувство жжения слизистой оболочки под базисом съемного пластиночного протеза. При осмотре отмечалась разлитая гиперемия и отек слизистой оболочки протезного ложа. Область воспаления совпадала с границами протеза. После повторного изготовления протеза без нарушения технологии и режима полимеризации жалобы исчезли. Поставьте диагноз, обоснуйте.
Задача № 56
45 лет, обратилась с жалобами на чувство жжения, зуда и покраснение слизистой оболочки полости рта в области съемного пластиночного протеза. После повторного изготовления протеза с базисом из бесцветной пластмассы, жалобы исчезли. Ваш диагноз, обоснуйте.
Задача № 57
В клинику обратилась пациентка М., 40 лет, с жалобами на затрудненное пережевывание пищи на левой стороне. Объективно: в полости рта имеется мостовидный протез из пластмассы с опорой на 35 и 37 зубы. В области мостовидного протеза имеется дезокклюзия зубных рядов на 0,5-1мм. Укажите причину дезокклюзии, основываясь на свойствах полимеров.
Задача № 58
Для снятия окалины с коронок из нержавеющей стали зубной техник поместил их в нагретый до кипения раствор для отбела. После извлечения коронок из раствора были обнаружены участки повреждения стали. Каковы причины повреждения металлических коронок?
Задача № 59
23 лет, обратился по поводу разрушения коронки зуба на нижней челюсти слева. Объективно: имеется дефект коронковой части 36 зуба (ИРОПЗ=50%). В качестве плана лечения врачом было выбрано изготовление вкладки из кобальто-хромового сплава непрямым методом. После моделирования восковой репродукции вкладки в окклюдаторе и ее перевода в металлическую оказалось, что отлитая вкладка не восстанавливает окклюзионные контакты с зубами-антагонистами. Объясните причину дезокклюзии между вкладкой и зубами-антагонистами.
Задача № 60
При полимеризации пластмассы техник поместил кювету с пластмассовым тестом в гипсовой форме в кипящую воду. Изготовленный протез имел дефекты в виде пор. Какие ошибки допустил техник и какой вид пористости описан?
Задача № 61
35 лет, обратился с жалобами на частый скол керамического покрытия на нижней челюсти слева. Объективно: в полости рта имеется металлокерамический мостовидный протез с опорой на 34 и 37 зубы, зубы-антагонисты покрыты металлическими коронками. Больной страдает бруксизмом. Объясните причину частых сколов керамического покрытия и пути их устранения.
Задача № 62
27 лет, обратилась с жалобами на скол керамического покрытия с искусственной коронки. При объективном осмотре в полости рта выявлен скол с небной поверхности 22 зуба до металла. У пациентки глубокий прикус. Какие причины данного осложнения? Ответ обоснуйте.
Задача № 63
В клинику обратилась пациентка Т., 50 лет, с жалобами на чувство жжения слизистой оболочки под базисом съемного пластиночного протеза. При осмотре отмечалась гиперемия и отек слизистой оболочки протезного ложа. Какие диагнозы можно поставить? Проведите дифференциальную диагностику. Какие методы исследования необходимы для уточнения диагноза?
Задача № 64
При приготовлении пластмассового теста емкость с ним была оставлена открытой. В результате, на поверхности базиса, изготовленного из этого теста, отмечались меловые полосы и пятна. Какой вид пористости описан? Укажите причины возникновения.
Задача № 65
В клинику обратился пациент Л., 30 лет, с жалобами на частый скол облицовочного покрытия с металлопластмассовой коронки, изготовленный на 21 зуб. Объективно: часть пластмассовой облицовки 21 зуба отсутствует, поверхность металлического каркаса гладкая. Объясните возможные причины скола. Каков механизм связи полимеров и металлов?
Задача № 66
При изготовлении базиса съемного протеза техник сократил время полимеризации пластмассового теста. Какие осложнения могут возникнуть при пользовании данным протезом?
Задача № 67
50 лет, был изготовлен бюгельный протез из золотого сплава 900 пробы. Какая ошибка была допущена?
Задача № 68
После паковки пластмассового теста в кювету и полимеризации в базисе протеза образовалась пористость сжатия. Чем она характеризуется и каковы причины ее возникновения?
Задача № 69
30 лет, 4 года назад была изготовлена пластмассовая коронка на 11 зуб. Препарирование зуба проводилось без уступа. Объективно: слизистая оболочка десны в области края искусственной коронки гиперемирована и отечна. С каким отрицательным свойством пластмассы связано воспаление маргинальной части десны?
Задача № 70
25 лет, был изготовлен мостовидный протез из золотого сплава 583 пробы. Какая ошибка была допущена? Какие осложнения могут возникнуть в процессе пользования данным протезом?
Задача № 71
35 лет, не устраивало эстетическое состояние пластмассовых коронок на нижней челюсти. При объективном осмотре полости рта выявлено, что 43, 42, 41, 31, 32 и 33 зубы у пациентки покрыты пластмассовыми коронками, которые не восстанавливают анатомическую форму из-за большой стираемости. Также выявлено, что зубы-антагонисты покрыты металлокерамическими коронками. Каковы причины стираемости пластмассовых коронок?
Задача № 72
Для получения гипсовой модели зубной техник в колбу с 4% солевым раствором добавил порошок гипса. Какая ошибка была допущена зубным техником? Ответ обоснуйте.
Задача № 73
Для получения слепка врач в колбу с водой добавил порошок гипса. Какую ошибку совершил врач? Ответ обоснуйте.
Задача № 74
26 лет, обратившемуся по поводу дефекта твердых тканей 21 зуба, было решено изготовить металлокерамическую коронку. Для этого врачом был получен слепок из гипса. Какую ошибку допустил врач? Ответ обоснуйте.
Задача № 75
Пациенту для изготовления штампованных коронок были сняты оттиски из альгинатной массы. Оттиски были оставлены врачом на столе на 60 минут. После чего были переданы в зуботехническую лабораторию. Изготовленные коронки не соответствовали клиническим требованиям. В чем причина данного осложнения?
Задача № 76
Для снятия слепка с верхней челюсти гипсом врач наложил слепочную ложку с массой на челюсть, придавив ее сначала во фронтальном отделе, а потом в боковом. Правильно ли проведено получение слепка? Ответ обоснуйте.
Задача № 77
Зубной техник произвел отливку гипсовой модели и обнаружил наличие пор. Каковы причины появления пор в модели?
Задача № 78
Для изготовления металлокерамического мостовидного протеза пациенту были сняты рабочий и вспомогательный слепки. В зуботехнической лаборатории для отливки модели использовался обычный гипс. Какие ошибки допущены при изготовлении модели?
Задача № 79
Для снятия слепка альгинатной массой была выбрана слепочная ложка без перфорационных отверстий. Оцените действия врача.
Задача № 80
Полировка съемного пластиночного протеза была осуществлена зубным техником с помощью наждачной бумаги. Обработанные протезы были отправлены для дальнейшего клинического приема. Оцените действия зубного техника. Ответ обоснуйте.
Задача № 81
После горячей полимеризации съемного пластиночного протеза техник обнаружил «мраморность» пластмассового базиса. Каковы причины появления «мраморности» пластмасс?
Задача № 82
Для снятия функционального оттиска врач использовал индивидуальную ложку и альгинатную массу. Края слепка были сформированы с помощью проб Гербста. Оцените действия врача.
Задача № 83
При изготовлении комбинированной разборной модели техник отпечатки зубов в слепке залил супергипсом, после чего ввел штифты и изготовил цоколь из обычного гипса. Оцените действия техника. Ответ обоснуйте.
Задача № 84
При выведении гипсового слепка из полости рта его вестибулярная стенка разломилась на множество мелких тонких фрагментов, которые не удалось сопоставить. Каковы причины данного осложнения?
Задача № 85
При полимеризации съемного пластиночного протеза техник не нанес на гипсовую модель слой изоляционного материала. Оцените действия техника. Ответ обоснуйте.
Задача № 86
Для изготовления металлокерамической коронки врач снял рабочий слепок с использованием только базисной силиконовой массы. Допустил ли врач ошибку? Ответ обоснуйте.
Задача № 87
Для изготовления металлокерамического мостовидного протеза врач снял только рабочий слепок. Оцените действия врача.
Задача № 88
В клинику обратился пациент Ж., 28 лет, с жалобами на разрушение 16 зуба. Объективно: наблюдается дефект твердых тканей 16 зуба (ИРОПЗ = 55%). Решено изготовить вкладку косвенным методом. Для этого врачом был снят слепок с помощью альгинатной слепочной массы. Совершил ли врач ошибку? Ответ обоснуйте.
Задача № 89
При изготовлении комбинированной модели техник залил отпечатки зубов в слепке гипсом, после чего изготовил цоколь из супергипса. Оцените действия техника. Ответ обоснуйте.
Задача № 90
Для получения модели техник в порошок гипса добавил горячую воду. Допустил ли техник ошибку? Ответ обоснуйте.
Задача № 91
Для снятия слепка с верхней челюсти врачом выбрано следующее положение пациента: голова на уровне локтевого сустава врача, подголовник установлен так, что голова пациента несколько запрокинута. Верно ли такое положение пациента? Ответ обоснуйте.
Задача № 92
При препарировании зуба под металлическую штампованную коронку у больного С. отмечается выраженная болевая реакция. Ваша тактика, какие правила и режимы препарирования необходимо соблюдать?
Задача № 93
При сепарации 36 зуба врачом была совершена травма десневого сосочка. Дайте оценку действиям врача. Какие правила сепарации зубов необходимо соблюдать?
Задача № 94
обратился в поликлинику с жалобами на боли при накусывании на 35 зуб. При объективном осмотре выявлено, что 35 зуб покрыт штампованной коронкой, которая завышает межокклюзионную высоту, его перкуссия болезненна. Поставьте диагноз. Какова ваша тактика?
Задача № 95
обратился в клинику с жалобами на кровоточивость десны в области зуба, покрытого коронкой. Объективно: слизистая оболочка десны в области 25 зуба гиперемирована, отечна, край искусственной коронки заходит под десну на 2-3 мм. Допущена ли ошибка при изготовлении коронки? Ответ обоснуйте.
Задача № 96
предъявляет жалобы на затрудненное пережевывание пищи в области 46 и 47 зубов, которые покрыты металлическими штампованными коронками. Объективно: жевательная поверхность искусственных коронок не восстанавливает окклюзионные контакты с зубами-антагонистами. Оцените качество изготовленных коронок. Ответ обоснуйте.
Задача № 97
Во время препарирования под штампованную коронку 14 зуба врачом были сошлифованы твердые ткани с контактных и окклюзионной поверхностей, были сохранены экватор и придесневой валик с вестибулярной и оральной поверхностей. Дайте оценку действиям врача.
Задача № 98
Изготовленная на 25 зуб штампованная металлическая коронка не восстанавливает анатомическую форму зуба. Оцените качество изготовленной искусственной коронки. Ответ обоснуйте.
Задача № 99
При препарировании зуба под штампованную коронку врачом сформирована культя зуба конусовидной формы с наклоном отпрепарированных поверхностей к оси зуба более 20°. Допущена ли ошибка? Обоснуйте ответ.
Задача № 000
При изготовлении штампованной коронки врачом с окклюзионной поверхности сошлифованы твердые ткани на толщину 0,15 мм. Допущена ли ошибка? Ответ обоснуйте.
Задача № 000
При припасовывании штампованной металлической коронки в полости рта выявлено, что она узкая и не накладывается на культю зуба. Какова тактика врача?
Задача № 000
При припасовывании штампованной коронки на культю зуба коронка не доходит до края десны. Какова тактика врача?
Задача № 000
При припасовывании штампованной металлической коронки в полости рта выявлено, что она широкая и ее край ложится на слизистую оболочку десны. Какова тактика врача?
Задача № 000
После наложения штампованной коронки отмечается ишемия десневого края вокруг зуба. О чем это свидетельствует?
Задача № 000
Изготовленная на 15 зуб штампованная металлическая коронка не восстанавливает контактные пункты с рядомстоящими зубами. Оцените качество изготовленной искусственной коронки. Ответ обоснуйте.
Задача № 000
У пациента С. дефект коронковой части 13 зуба и при этом отмечается глубокий прикус. Врачом планируется изготовить металлокерамическую коронку на 13 зуб. Дайте оценку действиям врача.
Задача № 000
обратился в клинику с жалобами на разрушение 14 зуба. При объективном осмотре отмечается дефект коронковой части 14 зуба (ИРОПЗ = 65%), определяется его подвижность 3 степени. Каковы ваши действия?
Задача № 000
Во время препарирования 26 зуба под металлокерамическую коронку с окклюзионной поверхности сошлифованы твердые ткани на толщину 0,8 мм. Допущена ли ошибка? Ответ обоснуйте.
Задача № 000
При препарировании 47 зуба под металлокерамическую коронку врач сформировал культю конусовидной формы с наклоном отпрепарированных поверхностей к оси зуба более 20°. Допущена ли ошибка? Ответ обоснуйте.
Задача № 000
При препарировании 22 зуба под пластмассовую коронку сформирован уступ на уровне десневого края. Допущена ли ошибка? Ответ обоснуйте.
Задача № 000
обратился в клинику с дефектом коронковой части 27 зуба (ИРОПЗ = 70%). Врач планирует изготовить пластмассовую искусственную коронку. Оцените план лечения.
Задача № 000
При препарировании 14 зуба под металлопластмассовую коронку врачом сформирован уступ ниже уровня десны на 3 мм.
Дайте оценку действиям врача.
Задача № 000
На 13 зуб планируется изготовить пластмассовую коронку. Врачом сформирована культя зуба конусовидной формы без уступа. Допущена ли ошибка? Ответ обоснуйте.
Задача № 000
Во время примерки и припасовки пластмассовой коронки на 21 зуб врачом установлено, что коронка широкая и свободно располагается на зубе. Какова дальнейшая тактика врача?
Задача № 000
На 14 зуб планируется изготовление металлокерамической коронки. Врачом сформирована культя зуба конусовидной формы с конусностью 10°, без уступа. Допущена ли ошибка? Ваша тактика.
Задача № 000
При припасовывании металлического каркаса металлокерамической коронки обнаружено, что он не доходит до десневого края. На каком этапе изготовления допущена ошибка? Ваша тактика.
Задача № 000
Во время припасовки пластмассовой коронки на 21 зуб врачом установлено, что коронка с оральной стороны не доходит до десневого края. Какова дальнейшая тактика врача?
Задача № 000
После получения врачом рабочего и вспомогательного слепков для изготовления металлокерамической коронки на 26 зуб, зубной техник сделал металлический каркас и нанес на него все слои керамической массы. Изготовленная коронка была передана в клинику для дальнейшей припасовки и фиксации в полости рта. Допущена ли ошибка в тактике изготовления металлокерамической коронки? Ответ обоснуйте.
Задача № 000
Пациенту с дефектами твердых тканей 15, 16, 17 и 45, 46, 47 зубов планируется изготовление металлокерамических коронок. При сборе анамнеза врачом выявлено, что у пациента имеется гипертонус жевательных мышц (бруксизм). Оцените выбранный план лечения.
Задача № 000
В клинику ортопедической стоматологии обратился пациент с жалобами на разрушение зуба на нижней челюсти с левой стороны. При объективном осмотре обнаружено наличие дефекта твердых тканей 37 зуба (ИРОПЗ = 80%). Врач планирует восстановить коронку зуба с помощью вкладки. Оцените действия врача.
Задача № 000
Пациенту с разрушенной коронкой 26 зуба врачом планируется восстановить коронку зуба с помощью культевой штифтовой вкладки. При объективном осмотре отмечается дефект твердых тканей 26 зуба (ИРОПЗ = 50%). Оцените план действия врача.
Задача № 000
Пациенту для восстановления разрушенной коронки зуба была изготовлена культевая штифтовая вкладка из золотого сплава 900 пробы. Правильно ли выбран сплав для изготовления вкладки? Ответ обоснуйте.
Задача № 000
Пациенту для изготовления вкладки на 16 зуб была сформирована несимметричная полость в пределах эмали. Оцените качество подготовки полости для вкладки.
Задача № 000
Для восстановления дефекта твердых тканей 36 зуба пациенту была сформирована полость ящикообразной формы с конвергирующими стенками, были сформированы ретенционные пункты и фальц в области эмали. Правильно ли сформирована полость для вкладки?
Задача № 000
Врач планирует изготовить культевую штифтовую вкладку на 21 зуб. При объективном осмотре отмечается подвижность 21 зуба 3 степени. Верна ли тактика врача?
Задача № 000
Врачом для восстановления дефекта твердых тканей 44 зуба была изготовлена культевая штифтовая вкладка. При рентгенологическом обследовании обнаружено, что корневой канал 44 зуба запломбирован до середины и в области периапикальных тканей имеется разрежение костной ткани. Оцените проведенное врачом лечение, ответ обоснуйте.
Задача № 000
Для изготовления вкладки косвенным методом врачом был снят рабочий слепок с помощью альгинатной слепочной массы. Совершил ли врач ошибку? Ответ обоснуйте.
Задача № 000
Для изготовления вкладки косвенным методом врачом были получены рабочий и вспомогательный слепки. После отливки моделей из обычного гипса техник приступил к изготовлению вкладки. Оцените действия зубного техника. Ответ обоснуйте.
Задача № 000
При препарировании полости для изготовления вкладки врач сформировал дно под наклоном к более тонкой стенке. Оцените действия врача. Ответ обоснуйте.
Демонстрация студентами приобретенных
мануальных навыков
Задание № 1
Продемонстрируйте оснащение рабочего места стоматолога-ортопеда и прокомментируйте назначение оборудования.
Задание № 2
Продемонстрируйте стоматологический инструментарий, указав назначение каждого инструмента.
Задание № 3
Продемонстрируйте на студенте группы основные этапы обследования стоматологического больного.
Задание № 4
Заполните и прокомментируйте заполнение истории болезни на студенте группы.
Задание № 5
Проведите внешний осмотр пациента на студенте группы.
Задание № 6
Продемонстрируйте и прокомментируйте методику пальпации регионарных лимфатических узлов и височно-нижнечелюстного сустава на студенте группы.
Задание № 7
Продемонстрируйте с комментариями методику зондирования твердых тканей зуба на студенте группы, предварительно выбрав необходимый инструментарий.
Задание № 8
Продемонстрируйте и прокомментируйте методику проведения перкуссии зуба на студенте группы, предварительно выбрав необходимый инструментарий.
Задание № 9
Продемонстрируйте и прокомментируйте на фантоме или студенте группы методику определения степени подвижности зубов, предварительно выбрав инструмент.
Задание № 10
Определите с комментариями состояние различных анатомических участков десны (десневого сосочка, маргинальной части, прикрепленной десны) на студенте группы, подобрав необходимый стоматологический инструментарий.
Задание № 11
Продемонстрируйте на студенте группы методику измерения глубины пародонтальных карманов, указав используемый для этой цели инструмент.
Задание № 12
Прочитайте рентгенограмму, выданную преподавателем, используя схему чтения рентгенограмм, и поставьте диагноз.
Задание № 13
Проведите снятие двухслойного слепка силиконовой массой на фантоме для изготовления культевой штифтовой вкладки косвенным методом.
Задание № 14
Проведите пальпацию слизистой оболочки полости рта. Определите расположение податливых и подвижных зон.
Задание № 15
Проведите обследование жевательных мышц и височно-нижнечелюстного сустава.
Задание № 16
Заполните одонтопародонтограмму студента группы.
Задание № 17
Произведите расчёт снижения жевательной эффективности по на фантомах.
Задание № 18
Проведите качественный анализ одонтопародонтограммы, предложенной преподавателем.
Задание № 19
Произведите расчёт индексов разрушения окклюзионной поверхности зуба и поражения пародонта на студенте группы.
Задание № 20
Проведите оценку зубных рядов, определите вид прикуса.
Задание № 21
Припасуйте на фантомной модели культевую штифтовую вкладку и зафиксируйте ее на фосфат-цемент.
Задание № 22
Оцените длину и уровень прикрепления уздечек верхней и нижней губ на студенте группы.
Задание № 23
Припасуйте на фантомной модели пластмассовую коронку и зафиксируйте ее на фосфат-цемент.
Задание № 24
Произведите фиксацию металлокерамической коронки на фантоме с использованием цинк-фосфатного цемента.
Задание № 25
Произведите приготовление быстротвердеющих пластмасс и охарактеризуйте стадии их полимеризации.
Задание № 26
Произведите восстановление моделированием из воска анатомической формы резцов верхней и нижней челюсти на фантомных моделях.
Задание № 27
Произведите восстановление моделированием из воска анатомической формы клыков верхней и нижней челюсти на фантомных моделях.
Задание № 28
Произведите восстановление моделированием из воска анатомической формы премоляров верхней челюсти на фантомных моделях.
Задание № 29
Произведите восстановление моделированием из воска анатомической формы премоляров нижней челюсти на фантомных моделях.
Задание № 30
Произведите восстановление моделированием из воска анатомической формы моляров верхней челюсти на фантомных моделях.
Задание № 31
Произведите восстановление моделированием из воска анатомической формы моляров нижней челюсти на фантомных моделях.
Задание № 32
Произведите шлифовку и полировку металлопластмассовой коронки.
Задание № 33
Проведите препарирование зубов под вкладки на фантомных моделях.
Задание № 34
Проведите препарирование зубов под штампованные коронки на фантомных моделях.
Задание № 35
Проведите препарирование зубов под литые коронки на фантомных моделях.
Задание № 36
Проведите препарирование зубов под пластмассовые коронки на фантомных моделях.
Задание № 37
Проведите снятие двухслойных слепков силиконовой массой на фантомах для изготовления металлокерамических коронок.
Задание № 38
Проведите подготовку корня для изготовления культевой штифтовой вкладки на фантомных моделях и отмоделируйте ее из воска.
Задание № 39
Определите высоту нижнего отдела лица в состоянии относительного физиологического покоя на студенте группы.
Задание № 40
Проведите изготовление по слепкам гипсовых моделей.
Задание № 41
Произведите снятие слепков альгинатной массой на фантомах для изготовления штампованных коронок.
Задание № 42
Проведите припасовку штампованных коронок на фантомах.
Задание № 43
Проведите оценку качества технического изготовления каркаса металлоакриловой коронки и припасовку его на фантомных моделях.
Задание № 44
Проведите оценку качества технического изготовления каркаса металлокерамической коронки и припасовку его на фантомных моделях.
Задание № 45
Продемонстрируйте изготовление гипсового и мелотового штампов.
Задание № 46
Загипсуйте рабочую и вспомогательную гипсовые модели в окклюдатор.
Задание № 47
Оцените качество изготовления металлокерамической коронки и зафиксируйте ее на фосфат-цемент.
Задание № 48
Оцените качество изготовления металлопластмассовой коронки и зафиксируйте ее на фосфат-цемент.
Правильные ответы на тесты
1-а; в; г; 2-а; г; 3-а; 4-б; в; д; 5-а; б; д; 6-а; в; е; 7-а; б; д; 8-а; 9-в; 10-б;
11-а, в; 12-б; 13-в; 14-в; 15-в; 16-а; 17-б; г; 18-а; в; д; 19-б; в; 20-в; 21-в; 22-в; 23-в; 24-а; в; 25-в; 26-б; 27-б; 28-в; 29-в; 30-ж; 31-б; в; 32-а; в; 33-а; 34-б;
35-а; б; 36-в; 37-г; 38-в; 39-а; 40-в; 41-в; 42-г; 43-б; 44-г; 45-в; 46-в; 47-г; 48-а; 49-а; 50-б; 51-а; 52-б; 53-а; 54-б; 55-б; 56-а; г; е; 57-а; в; 58-а; в; г;
59-в; 60-б; 61-б; 62-б; 63-в; 64-б; 65-в; 66-в; 67-в; 68-а; 69-б; 70-в; 71-а; 72-в;
73-а; 74-г; 75-б; 76-а; 77-а, в,д; 78-е; 79-в; 80-в; 81-в; 82-б; 83-а; 84-г; 85-а; в; д;
86-а; 87-а; г; 88-в; 89-б; 90-в; 91-а.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 |
