Основная общеобразовательная программа (стр. 2 )

При расчете времени самостоятельной деятельности учитывалось следующее:

-  В п.12.8 СанПиН 2.4.1.2660-10 от 22 июля 2010 г. отмечено, что самостоятельная деятельность детей 3-7 лет должна занимать в режиме дня не менее 3-4 часов. Однако в самостоятельную деятельность включены не только игры, но и подготовка к занятиям, и личная гигиена. Это позволило нам считать, что часть времени на самостоятельную деятельность входит и в ОДр (образовательную деятельность в режимных моментах), и во время присмотра и ухода.

-  Проведение работы с родителями рассчитано в совмещении с самостоятельной деятельностью детей

-  Реализация приоритетного направления (вариативная часть) также отражена в общем времени образовательной деятельности (прибавлено в НОД, ОДр и СамД).

Длительность непосредственно образовательной деятельности:

·  в группах для детей от 3 лет до 4 лет – не более 15 минут,

·  в группах для детей от 4 лет до 5 лет – не более 20минут,

·  в группах для детей от 5 лет до 6 лет – не более 25 минут,

·  в группах для детей от 6 лет до 7 лет – не более 30 минут.

Ежедневная продолжительность прогулки детей составляет 3 – 4 часа в день (может изменяться в зависимости от температуры воздуха). Прогулка организуется 2 раза в день: в первую половину дня – до обеда и во вторую половину дня – перед уходом домой.

Режим пребывания детей в младшей группе

(возраст детей: 3 – 4 лет)

Режимные моменты	Время	Длитель-ность	Присмотр и уход	ННОД, НОД	ОДр	Сам. Д + Работа с родителями
Утренний прием, утренняя гимнас-тика, общение, игры.	7	75	25		30	20	15
Подготовка к завтраку, завтрак.	8	35	12		10	13
Развивающие образовательные ситуации на игровой основе.	8.50- 9.30	40	5	15 + 15		5
Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки, игры.	9.30-11.35	125	30		55	40
Подготовка к обеду, обед.	11.35-12.40	65	10		20	35
Подготовка ко сну, сон.	12.40-15.00	140	130		5	5
Подъем, воздушные и водные процедуры.	15.00-15.15	15	5		5	5
Подготовка к полднику, полдник.	15.15-15.30	15			10	5
Развивающая, игровая деятельность.	15.30-16.50	80	5		40	35
Подготовка к ужину, ужин.	16	40	5		15	20
Подготовка к прогулке, прогулка, уход детей домой.	17.30-19.00	90	25		35	30	25
Вариативная.		*91
Итого:		720	252	30	225	213	*40

Режим пребывания детей в средней группе

(возраст детей: 4 – 5 лет)

Режимные моменты	Время	Длитель-ность	Присмотр и уход	ННОД, НОД	ОДр	Сам. Д + Работа с родителями
Утренний прием, утренняя гимнас-тика, закаливание, общение, игры.	7	75	20		30	25	15
Подготовка к завтраку, завтрак.	8	35	5		10	20
Развивающие образовательные ситуации на игровой основе.	8.50- 9.40	50	5	20 +20		5
Подготовка к прогулке, прогулка, возвращение с прогулки, игры.	9.	160	26		70	64
Подготовка к обеду, обед.	12.20-12.50	30	10			20
Подготовка ко сну, сон.	12.50-15.00	130	120		5	5
Подъем, воздушные и водные процедуры.	15.00-15.15	15	5		5	5
Подготовка к полднику, полдник.	15.15-15.30	15			10	5
Развивающая, игровая деятельность.	15.30-16.50	80	5		35	40
Подготовка к ужину, ужин.	16	40	5		10	25
Подготовка к прогулке, прогулка, уход детей домой.	17.30-19.00	90	15		40	35	25
Вариативная.		*92
Итого:		720	216	40	215	249	*40

Режим дня детей в старшей группе