Анализ воспитательной работы МОУ ООШ п. Советского за 2учебного года (стр. 1 )

Анализ

воспитательной работы МОУ ООШ п. Советского

за 2учебного года.

Главная цель школы – развитие нравственной, гармоничной, физически здоровой личности, способной к творческому самоопределению.

Приоритетными направлениями работы школы являются:

Ø  Усиление межличностной направленности образования;

Ø  Расширение социально-психологического обеспечения учебно-воспитательного процесса;

Ø  Совершенствование системы работы школы, направленное на сохранение и укрепление здоровья учащихся, привитие навыков здорового образа жизни;

Ø  Системный подход к решению проблемы педагогического сопровождения семьи в вопросах воспитания детей.

Задачи  воспитательной работы:

Ø  Формирование у детей гражданско-патриотического сознания, духовно-нравственных ценностей гражданина России

Ø   Совершенствование оздоровительной работы с учащимися и привитие навыков здорового образа жизни, развитие коммуникативных навыков и формирование методов бесконфликтного общения;

Ø  Поддержка творческой активности учащихся во всех сферах деятельности, активизация ученического самоуправления, создание условий для развития общешкольного коллектива через  систему КТД.

Ø  Создание и развитие детской организации как основы для межвозрастного конструктивного общения, социализации, социальной адаптации, творческого развития каждого учащегося.

Ø  Совершенствование системы воспитательной работы в классных коллективах;

Ø   Совершенствование системы семейного воспитания, повышение ответственности родителей за воспитание и обучение детей, правовая и экономическая защита личности ребенка.

1.  Сегодня в условиях социальной нестабильности, обострения национальных отношений, утраты духовных ценностей особенно значимой становится роль школы, как гаранта мира и общественной нравственности. В связи с этим время ставит нас перед необходимостью пересмотреть свои взгляды на воспитательный процесс в общеобразовательном учреждении. говорил: “Воспитывать – значит учить жить”. А успех воспитания невозможен без знания реальных закономерностей, присущих человеческой природе, без опоры на глубинные знания бытия, становления и развития личности.

Вся воспитательная система школы строилась на принципах, заложенных в Уставе образовательного учреждения, на основе воспитания и развития свободной, талантливой, физически здоровой личности, готовой к созидательной трудовой деятельности и нравственному поведению.

Концепция воспитательной системы школы выстраивается с ориентацией на модель выпускника как гражданина-патриота, образованного человека, личность свободную, культурную, гуманную, способную к саморазвитию. Такой системный подход позволяет сделать педагогический процесс более целесообразным, управляемым, эффективным.

Школа использует свою стратегию и тактику в воспитании, основанную на компетентностном подходе.

Общешкольные мероприятия.

Важным показателем развития воспитательной системы школы является сохранение и укрепление школьных традиций. Проведение традиционных школьных праздников в течение года проходило на высоком уровне, в них принимали участие школьники, учителя, родители, работники Дома Культуры в/чОсновным этапом работы в этом направлении являлось развитие творческой активности школьников. Результаты контроля показали, что в школе налажена внеурочная деятельность, направленная на развитие творческих интересов и наклонностей учащихся. Воспитательная система школы обеспечивает формирование потребностей в творческой деятельности через классные и общешкольные мероприятия.

Участие класса во всех общешкольных мероприятиях помогают классному руководителю заполнить досуг школьника интересными и познавательными, веселыми и развлекательными мероприятиями, тем самым, сведя к минимуму влияние улицы, что особенно важно для старшеклассников. Воспитательная работа строилась по системе коллективно-творческих дел (КТД).

Традиционные общешкольные мероприятия

Сентябрь КТД «Здравствуй, школа».

Торжественная линейка, посвященная «Дню знаний»

«Памяти жертв Беслана»

Участие в профилактич. операции «Внимание-дети»

Празднование Дня школы

Октябрь КТД «Золотая осень».

Выставка «Дары осени».

Коста Хетагурову–151!

Участие в акции, посвящённой Дню пожилого человека

День Учителя

(день самоуправления)

 Осенний бал

«Интеллектуальный марафон» - предметные олимпиады.

Проведение кл. собраний после 1 четверти

Старт общешкольного конкурса «Самый спортивный класс»

«Посвящение в пятиклассники»

«Посвящение в первоклассники»

Ноябрь КТД «Месячник по профилактике правонарушений».

В рамках месячника беседы и классные часы,

мероприятия общешкольного и районного уровня.

Декабрь КТД «Новогодний калейдоскоп»

Мастерская Деда Мороза

Новогодние праздники

День Конституции РФ

Беседы о действиях при обнаружении взрывоопасных предметов

Проведение кл. собраний после 2 четверти

Январь КТД «Выдумывай, пробуй, твори»

Конкурс «Ученик года»

«Город мастеров»

Февраль КТД «Этих дней не смолкнет слава»

Вечер встречи выпускников

Почта «Святого Валентина»

Конкурс «А ну-ка, парни!»

Март  КТД «В кругу школьных друзей»

Женский день 8 марта.

Конкурс «А ну-ка, девушки!»

Концерт «Славлю имя твое, женщина!»

Неделя книги

Апрель КТД «Живи, Земля!»

Весенний антинаркотический марафон

День Земли

Экологические десанты по уборке пришкольной территории

День здоровья

Май КТД  «Никто не забыт, ничто не забыто»

День Победы

Вахта Памяти

Последний звонок

Переводная линейка

Прощание с начальной школой

Июнь

День защиты детей

Здравствуй лето

Выпускной вечер в 9 классе.

Приоритетными направлениями в воспитательной работе школы в данном учебном году  выбраны патриотическое, интеллектуальное, воспитание толерантности  и формирование здорового образа жизни.

Анализ посещения классных мероприятий и результатов анкеты по изучению эффективности воспитательной работы, проведенной с учащимися и педагогами школы, показал следующие результаты:

· классные мероприятия по развитию творческих способностей учащихся проводятся регулярно, при этом используются различные формы работы: классные часы, беседы, круглые столы, вечера и т. д.

·занятость учащихся 1-9 классов в классных мероприятиях составляет 95%, в общешкольных 95%, в целом по школе 95%, что на 12% выше, чем в прошлом году.

Патриотическое воспитание

В формировании и развитии личности учащихся школа ведущую роль отводит гражданско-патриотическому воспитанию, которое способствует становлению социально значимых ценностей у подрастающего поколения. В течение года педагогическим коллективом была проделана большая работа по этому направлению: воспитывалось уважение к символам и атрибутам Российского государства (учащиеся на еженедельных школьных линейках и традиционных праздниках исполняли Государственный гимн РФ, были участниками тематических бесед и викторин по данной тематике), прививалась любовь к Малой Родине, к родной школе через традиционные школьные дела, воспитание осуществлялось на материалах краеведения, истории и традициях школы, примерах знаменитых земляков.

Идея патриотизма нашла отражение в ряде мероприятий, включенных в традиционный календарь. Традиционно прошли: месячник оборонно-массовой работы в ходе которого были проведены тематические уроки, различные конкурсы, встречи с ветеранами ВОВ, просмотр кинофильмов о войне. Уроки мужества с участием военнообязанных граждан нашего поселения вызвали интерес учащихся к профессии военного, к истории Вооруженных сил России. Высокий патриотический подъем среди учащихся вызвала традиционная акция “Забота”. Во время акции дети поздравляли подшефных ветеранов с праздником, дарили, собственноручно приготовленные, поздравительные открытки, была проведена“Вахта памяти”. Учащиеся почтили память наших выпускников погибших при выполнении своего военного долга (Комзаракова Евгения). Завершился месячник спортивными соревнованиями “Браво парни!”, «Рыцарский турнир». Учащиеся нашей школы приняли участие в других мероприятиях гражданско-патриотического направления.

Мероприятия гражданско-патриотического направления способствуют воспитанию в наших детях высоких нравственных качеств: патриотизм, гражданственность, доброту, отзывчивость, благодарность, ответственность, чувство долга перед старшим поколением. В рамках празднования юбилея Победы школьный коллектив принял активное участие в подготовке проектов «Ветераны - Земляки».

В рамках патриотического воспитания ведется большая работа:

С января по февраль в школе прошел месячник по военно-патриотическому воспитанию, посвященный 66 годовщине Великой Победы.

Накануне Дня защитника Отечества, в школе был проведён «Рыцарский турнир» Учащиеся всех классов очень серьезно и ответственно подошли к подготовке турнира, продумали репертуар. Ребята состязались в силе, ловкости и смекалке.

С 19 по 22 февраля в каждом классе были проведены классные часы «Герой и защитник Отечества».

4 мая учащиеся 2-3 класса посетили памятные места города Моздока. Классными руководителями и были подготовлены интересные рассказы об истории возникновения памятников Дети с нетерпением ждали поездки по местам Боевой Славы, заранее выучили стихи о Вов и в торжественной обстановке возложили цветы

В школе ведется активная работа по сбору экспонатов для оформления уголка боевой и трудовой славы в школьном музее. На данный момент уже имеются боевые награды, предметы быта, документы периода войны, фотоматериалы военных лет.

С 4 по 7 мая в школе прошёл конкурс проектов « Ветераны – Земляки». Ребята каждого класса провели поисковую работу по сбору материала о ветеранах, собрали множество интересных фактов из их жизни. Безвозмездно родственниками ветеранов были переданы в дар школьному музею фотографии, ордена и медали, что позволило пополнить количество экспонатов школьного музея.

В эти же дни состоялась экскурсия в выставочный зал боевой славы в/ч 30184, которую подготовили и провели классные руководители 5,8,9 классов, прошли классные часы о Великой Отечественной войне,

Встречи с ветеранами, экскурсии, работа в школьном музее, классные часы, уроки мужества – это не весь перечень работ, который осуществляется в данном направлении. Весь педагогический коллектив ООШ п. Советского творчески работает и трудится по воспитанию подрастающего поколения.

№	Ф. И. О. ветерана	Какой класс закреплён	Оказанная помощь
1.	Жедик Всеволод Николаевич	2 класс - учитель	Посещения на дому, для оказания помощи.
2.	Галатов	7 класс - учитель	Посещения на дому, для оказания помощи.

Митинг

7 мая в 10.00 на территории в/ч 30184 прошел митинг, посвященный 66 – годовщине Великой Победе. Открыла митинг директор нашей школы .. Она рассказала ребятам о том, какой ценой досталась победа советским людям, о том, что надо беречь мир на планете. Учащиеся 5 класса подготовили монтаж о четырех непростых годах войны. И традиционно в ряды детской организации были приняты новые ее члены – учащиеся 4 класса.

Концерты

7 мая творческий детский коллектив школы под руководством вожатой подготовили литературно-музыкальную композицию «Салют Победе!». На торжественное мероприятие были приглашены родители и жители п. Советского и г. Моздок-2. Дети и родители с большим вниманием и интересом посмотрели презентацию, рассказывающую о тяжелых днях войны, блокаде Ленинграда, даже первоклашки внимательно смотрели кадры военной кинохроники. Торжественно и проникновенно читали ребята стихи о войне, исполняли песни о мире и тех тяжелых днях.

Миротворчество и толерантность

Часто ли мы задаём себе вопросы: «Что такое мир? Что я могу сделать для поддержания мира на земле?»

Мир – это прежде всего толерантность ко всем, доброта, уважение, дружба, любовь, доверие. Научиться жить в мире – трудная задача, которую нужно постоянно решать. Каждый человек должен открыть в себе что-то светлое, научиться делать добрые дела, жить в гармонии с собой и окружающим миром. Для этого в нашей школе проводились различные мероприятия и беседы. Наиболее удачными и интересными из них были:

К сожалению, проблема нетерпимости очень актуальна в наши дни. Чтобы научить школьников уважать других людей быть дружнее и вежливее, в нашей школе проводилось «Неделя толерантности». В рамках этой программы проводились «уроки дружбы», необычные тестирования. Самым маленьким ученикам повезло больше всех, им навыки толерантности преподавались в игровой форме. В начальной школе классные руководители проводили следующие мероприятия:

1.  «Мы команда одного корабля» (дать учащимся представления о людях, населяющих планету Земля)- 1 класс.

2.  «Урок толерантности» (развивать стремления быть терпимым в обществе людей)-2 класс.

3.  «Стремись творить добро» (дать возможность детям поразмышлять над милосердием, проявлениям доброты к окружающим)-3 класс.

4.  Беседа «Толерантность» (сформировать понятия «толерантность», «беженцы», «милосердие», «добро», воспитывать культуру человеческих отношений). В беседу так же включён тест для учащихся «Проявляешь ли ты толерантность»- 4 класс.

В средней школе прошли разнообразные уроки, беседы и классные часы, объяснявшие ребятам, что терпимым надо быть не только к своим друзьям, родителям, но и к самому себе.

1.Беседы с учащимися о толерантности (раскрыть понятие «толерантность», познакомить с основными принципами толерантности, выделить характеристики толерантного человека)-5 класс.

2. В 6 классе прошёл тематический классный час «Серьёзный разговор о простых вещах». Учащиеся познакомились с высказываниями известных людей о вежливости, приветливости, уважение. Разыграли сценки.

3. Классный час «Толерантность» в 7 классе. Ребятам было показано, что, несмотря на то, что все ученики разные, в классе может быть дружелюбная, толерантная атмосфера.

8.В 8 классе была проведена игра на развитие толерантности, старшеклассников «Встречи во Вселенной».

9.В 9 классе тоже урок толерантности проходил в игровой форме «Волшебный кристалл».

Не остался в стороне и психолог школы. По школе проводилось анкетирование с целью выявления уровня терпимости. Так же на выявления интолерантного отношения среди учащихся 5-9 классов.

Проводились и такие занятия, как тренинги. Тема психологического сопровождения «Толерантность-это гармония в многообразии».

В 9 классе проводился тренинг «Трудный путь прощения», «Без маски»-снятие эмоциональной и поведенческой закрепощённости.

В 8 классе прошёл тренинг «Рекламный ролик» (развитие у учащихся наблюдательности, чуткости по отношению к окружающим).

Так же в этом классе проводилось упражнение «Все люди на планете

Земля - разные», в котором дети знакомились с традиционными приветствиями разных народов. Учащиеся и учителя школы совместно проводили игру «Комплимент». В течение дня все учащиеся и учителя делали друг другу комплименты. С учителями проводилось исследование толерантности и уровня принятия педагогов. Родители тоже были вовлечены в неделю толерантности. В каждом классе с родителями проводились беседы на следующие темы:

Ø  «Семейная гостиная»

Ø  «Общение ребенка и родителей, как фактор психического развития ребёнка».

Ø  «Близкие люди, близкими будьте…»

Ø  «Уроки толерантности» - совершенно особый курс, но существенно отличается от традиционного преподавания в школе. Невозможно научить детей толерантности, но можно поставить их в такую ситуацию, когда они получат опыт взаимодействия в этом мире и сами научатся выстраивать отношения с окружающими людьми на принципах толерантности.

Ø  После проведения «недели толерантности», нельзя сказать, что наша школа сильно изменилась, но в конце недели ребята были довольны и приветливы, Эта неделя помогла подросткам научиться сдерживать агрессию, обращать внимание не только на свои проблемы.

В учебном году мы планируем проводить месячник толерантности с разнообразными играми и викторинами.

Экологическое направление

Экологическое воспитание в нашей школе проводится согласно разработанной программе, которая включает два направления:

- работа классного руководителя с учащимися класса;

- общешкольные конкурсы;

В течение года неоднократно проводились субботники по уборке территории школы и благоустройству школьного двора, в которых принимали участие все учащиеся школы.

Согласно составленному плану в рамках экологического воспитания, проведены следующие мероприятия:

Конкурс рисунков «Художник – Осень».

Кл. час: «Птицы - наши друзья».

Конкурс рисунков «Мы рисуем зиму».

«День птиц» для учащихся начальных классов

- Конкурс рисунков «Мир природы глазами детей»

- Конкурс экологических газет и плакатов

- Конкурс сочинений «Я хочу жить на чистой земле»

-Конкурс презентаций «Охрана окружающей среды»

Также были проведены уроки экологического воспитания:

·  Проблемы охраны гидросферы (география)

·  Охрана растений (биология)

·  Мировые экологические проблемы (география)

·  Заповедники Осетии (география)

·  Здоровье человека (биология)

·  Экологические проблемы Северного Кавказа (география)

·  Охрана биосферы (биология)

·  Беседа «Это хрупкая планета»

·  Кл. час «Свалка по имени Земля»

·  Викторина «Цветик-семицветик»

·  Классные часы на экологическую тематику

Работа по  формированию здорового образа жизни.

Данные задачи воспитательной работы соответствуют целям деятельности школы и школьным традициям:

создание условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся;

формирование общечеловеческого подхода к нравственным ценностям;

обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации.

.Спортивно-оздоровительное направление было нацелено на развитие потребностей заниматься физкультурой и спортом, воспитание потребности в здоровом образе жизни, на развитие навыков гигиены и соблюдение режима дня.

В течение года в ходе реализации программы «Здоровый школьник» в классах проводились классные часы на здоровьесберегающие темы, индивидуальные беседы с учащимися по профилактике вредных привычек, совместные мероприятия с родителями, и медицинскими работниками. Большой популярностью пользуется конкурс «Папа, мама, я – спортивная семья». Проводятся индивидуальные и коллективные санитарно- просветительские беседы по вопросам профилактики инфекционных заболеваний, профилактики вредных привычек. По результатам работы составлены заключения о том, что у учащихся школы продуктивная мотивация, позитивное эмоциональное отношение к учению, а интеллектуальное развитие соответствует среднему уровню. Шла работа спортивных секций, в которых регулярно занималось 30 учащихся. Каждую четверть проводились спортивные недели, пользующиеся большой популярностью у учащихся. В конце учебного года был подведён итог всех школьных мероприятий и выявлен самый спортивный класс. Лучшие спортсмены принимали участие в районных соревнованиях, особенно удачно в этом году выступали легкоатлеты (общекомандное 3-место).

Активно велась работа и по профилактике наркомании и по предупреждению правонарушений среди несовершеннолетних. С этой целью был организован и проведен День профилактики с участием специалистов разных сфер (участковой акушерки, инспектора по делам несовершеннолетних). Проводились тематические беседы, просмотры кинофильмов на актуальные темы.

По социальной статистике большинство детей, в которых живут наши учащиеся – полные (74,6%); неполных семей составляет 25,4%. Проблемные учащиеся и дети из неблагополучных семей находятся под постоянным вниманием социального педагога.

Отчет о мероприятиях,

проведенных в МОУ ООШ п. Советского

по пропаганде здорового образа жизни в учебном году.

№ п/п	Месяц	Класс	Мероприятие
1.	сентябрь	ГКП	Беседа для родителей «Организация и режим дня»
2.	3 класс	Беседа «Что такое здоровый образ жизни».
3.	5 класс	Классный час «О вреде алкоголя»
4.	Беседа «Что такое здоровый образ жизни»
5.	6 класс	Классный час «Научись беречь себя»
6.	8 класс	Классный час « Мы выбираем здоровый образ жизни»
7.	октябрь	ГКП	Классный час «Если хочешь быть здоров»
8.	1 класс	Беседа «Личная гигиена школьника (с привлечением школьной медсестры)
9.	2 класс	Классный час «Я хочу быть здоровым и сильным»
10.	3 класс	Беседа о профилактике ОРВИ (с привлечением школьной медсестры)
11.	5 класс	Беседа о профилактике ОРВИ (с привлечением школьной медсестры)
12.	Презентация «Поезд здоровья»
13.	6 класс	Классный час «Коварная сигарета»
14.	9 класс	Классный час «Здоровье – это здорово»
15.	ноябрь	ГКП	Беседа «Вредные привычки» (с привлечением школьной медсестры)
16.		Беседа для родителей «Профилактика гриппа»
17.		1 класс	Классный час «Злой волшебник наркотик»
18.		2 класс	Классный час «Брось сигарету, пока сигарета не уничтожила тебя»
19.		4 класс	Классный час «Эти вредные привычки»
20.		5 класс	Классный час «Профилактика наркомании у подростков»
21.		6 класс	Беседа о мерах по профилактике гриппа(с привлечением школьной медсестры)
22.		7 класс	Классный час «Коварная сигарета»
23.		8 класс	Классный час «Курить – здоровье загубить»
24.		9 класс	Классный час «Я здоровый человек»
25.	декабрь	1 класс	Беседа «Правильное питание» (с привлечением школьной медсестры)
26.	Беседа «Нужны ли нам подвижные игры?»
27.	3 класс	Беседа о мерах по профилактике свиного гриппа
28.	Беседа для родителей «Профилактика наркомании, табакокурения и алкоголизма»
28.	4 класс	Просмотр фильма «Наркомания»
29.	5 класс	Беседа о мерах по профилактике свиного гриппа(с привлечением школьной медсестры)
30.	6 класс	Лекция «Правила обращения с пиротехническими средствами»
31.	7 класс	Просмотр фильма «Наркомания»
32.	9 класс	Акция «Я берегу свое здоровье: слежу за осанкой, зрением, ухаживаю за зубами»
32.	январь	2 класс	Беседа «Здоровым быть – весело жить»
33.	3 класс	Классный час «В здоровом теле здоровый дух»
34.	5 класс	-  Классный час «Уголовный кодекс о наркотиках»,
35.	7 класс	Классный час Огонь враг или друг?»
36.	9 класс	Конкурс ораторов «XI век без наркотиков»
37.	февраль	ГКП	Беседа «Огонь враг и друг человека»
38.		2 класс	Классный час «Мои здоровые привычки»
39.		3 класс	Конкурс рисунков «Мои хорошие привычки»
40.		4 класс	Классный час «ЗОЖ – сегодня это модно»
41.		5 класс	Классный час «Мой режим дня»
42.		6 класс	Презентация «О вреде курения»
43		Открытый классный час «Жизнь без вредных привычек»
43.		8 класс	Диспут «Жизнь без сигарет»
44.		Классный час «Вред наркотических средств, сигарет и курительных смесей на здоровье подростка»
45.		9 класс	Беседа «Безвредного табака не бывает»
46	март	ГКП	Беседа «Детям о лекарственных растениях»
47	Беседа «Личная гигиена – основа профилактики инфекционных заболеваний»
48	3 класс	Беседа «Насвай. Зачем употреблять куриный помёт?»
49	4 класс	Презентация «День без вредных привычек»
50	5 класс	Беседа - «Взаимоотношения потребителя и продавца наркотиков»,
51	6 класс	Беседа «Твои действия при обнаружении взрывчатых веществ»
52	8 класс	Беседа «Берегите природные богатства земли, и она сбережет вас»
53	Классный час «Человек и его здоровье» (викторина «Счастливый случай»)
54	9 класс	Классный час «Я владею культурой питания»
55	апрель	ГКП	Беседа«Детям о вреде курения»
56		1 класс	Беседа «Алкоголь и дети»
57		2 класс	Беседа – игра «Чистые руки – залог здоровья»
58		3 класс	Беседа по профилактике кишечных инфекций
59		4 класс	Беседа«Насвай. Зачем употреблять куриный помёт?»
60		5 класс	Беседа по профилактики простудных заболеваний
61		6 класс	Беседа «Осторожно: наркотики»
62		7 класс	Беседа «, тебе мы скажем - нет!»
63		8 класс	Беседа «Профилактика наркомании у подростков»
64		Беседа «День Земли. Живи, Земля!
65		Классный час «Наркотическое царство: будущее и прошлое»
66		9 класс	Беседа «Признаки наркотического опьянения»,
67	май	ГКП, 1-9 классы	Общешкольная игра «Зарница»

просмотрены фильмы: