Общая трудоемкость дисциплины: 4 зачетных единицы (144 часа)
Основная образовательная программа: направление 080200.62 «Менеджмент» (квалификация бакалавр), дисциплина профиля «Международный менеджмент».
Б.3 Профессиональный цикл
Базовая часть
Безопасность жизнедеятельности
Преподаватели: к. б.н., доцент , к. б.н., ст. преподаватель
Цель курса: изучить общие вопросы безопасности и взаимодействия человека с природной, социальной и производственной средой обитания.
Задачи курса: научить идентифицировать опасные и вредные поражающие факторы чрезвычайных ситуаций; изучить средства и способы прогнозирования чрезвычайных ситуаций; вооружить теоретическими знаниями и практическими навыками, необходимыми для создания безопасных и безвредных условий жизнедеятельности; научить прогнозировать чрезвычайные ситуации и разрабатывать грамотные решения в условиях чрезвычайных ситуаций по защите населения, производственного персонала от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и применения современных средств поражения; научить выживать в экстремальных природных условиях.
В результате обучения студент должен:
Знать:
- теоретические основы безопасности жизнедеятельности человека в системе ”человек-среда обитания”; правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности; анатомо-физиологические последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов чрезвычайных ситуаций; идентификацию травмирующих, вредных и поражающих факторов, чрезвычайных ситуаций.
Уметь:
- прогнозировать и оценивать радиационную и химическую, инженерную и пожарную обстановки; правильно и эффективно применять средства защиты от негативных воздействий; планировать и осуществлять мероприятия по повышению устойчивости производственных систем и объектов, а также по защите населения и производственного персонала в чрезвычайных ситуациях; принимать участие в проведении спасательных и других неотложных работ при ликвидации чрезвычайных ситуаций.
Владеть:
- методами исследования устойчивости функционирования производственных объектов в чрезвычайных ситуациях; методами прогнозирования чрезвычайных ситуаций и разработки моделей их последствий; навыками оказания первой медицинской помощи, выживания в экстремальных природных условиях и в любой чрезвычайной ситуации.
Основная литература.
Безопасность жизнедеятельности / Под ред. . – М.: Дашков и Ко, 2010. – 448 с.
, , Русак жизнедеятельности. – М.: Лань, 2008. – 672 с.
, Хван жизнедеятельности. - Ростов н/Д: Феникс, 20с.
Пререквизиты:
Общая трудоемкость дисциплины: 2 зачетных единицы (72 часа).
Основная образовательная программа: направление 080200.62 «Менеджмент» (квалификация бакалавр),базовая дисциплина.
Деловые коммуникации
Преподаватель – , канд. филол. наук, доцент
Цель курса: ознакомление студентов с основными теоретическими аспектами современных деловых коммуникаций;
формирование практических навыков, повышающих результативность делового общения.
Задачи курса:
формирование систематизированных и научно обоснованных представлений о деловом общении;
ознакомление с различными способами, формами и видами деловой коммуникации;
обучение эффективному коммуникативному поведению в деловой сфере;
формирование навыков работы со служебной документацией
Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций менеджеров. В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
основы делового общения, принципы и методы организации деловой коммуникации;
уметь:
логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь;
находить эффективные организационно-управленческие решения;
продуктивно использовать систему документации;
владеть: навыками деловых коммуникаций.
Основная литература:
1. Корпоративная культура делового общения: Главные правила общения и поведения в современном обществе/ Авт.-сост. И. Н Кузнецов. М., 2005.
2. Мунин общение: Курс лекций. М., 2008.
3. Русское деловое письмо: Учебно-методический комплекс (электронный ресурс) / Сост. , . Красноярск, 2005.
4. Рахманин деловой речи и редактирование служебных документов: Учебное пособие. М., 1998.
Пререквизиты: в основе изучения данной дисциплины находятся курсы, известные студентам из средней школы.
Общая трудоемкость дисциплины: 2 зачетных единицы (72 часа).
Основная образовательная программа: направление – менеджмент (080200.62); базовая профессиональная дисциплина
Теория и история менеджмента
Преподаватель: к. э.н., доцент
Цель курса: изучить систему понятий и терминологию современного менеджмента и ознакомить слушателей с общей логикой и структурой наук об управлении в организациях.
Предмет курса включает в себя рассмотрение общей проблематики науки и практики управления в организациях с учетом исторического развития этих процессов. В курсе анализируются основные функции управления, рассматривается их роль в целостном процессе управления. Основу методологии рассмотрения составляет комплексный подход, который объединяет наиболее распространенные, современные и актуальные концепции и инструментарии всех основных школ и направлений менеджмента.
Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций менеджеров. В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
§ основные этапы развития менеджмента как науки и профессии;
§ принципы развития и закономерности функционирования организации;
§ роли, функции и задачи менеджера в современной организации;
§ принципы целеполагания, виды и методы организационного планирования;
§ типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования;
§ основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля;
§ виды управленческих решений и методы их принятия
§ основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами;
Уметь:
§ ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;
§ анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;
§ анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию;
§ организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;
§ анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности;
Владеть:
§ методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль);
§ современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации.
Основная литература.
1. , Наумов . 4-е изд. М., 2006
2. Менеджмент.6-изд.- М.: Гардарики, 2004.
3. , Основы менеджмента. М.: Дело, 2002.
Пререквизиты: Философия, Экономическая теория, История экономических учений, Введение в экономику фирмы
Общая трудоемкость дисциплины: 5 зачетных единиц (180 час).
Основная образовательная программа: направление 080200.62 «Менеджмент» (квалификация бакалавр), базовая дисциплина.
Теория организации
Преподаватель: канд. экон. наук, доцент
Цель курса: сформировать у студентов систему научных знаний, обобщающих организационный опыт и отражающих сущность организационных отношений, их внутренние необходимые связи, законы функционирования и развития.
Задачи курса: 1. Ознакомить студентов с основными теоретическими положениями по темам: природа, сущность и содержание понятий «организация» в парадигмах теории организации; методы изучения организаций; законы и принципы организации; структурные характеристики социально-экономической организации; контекстуальные характеристики социально-экономических организаций, взаимосвязь структурных и контекстных характеристик; динамика организации, организация и самоорганизация, дезорганизация социально-экономической системы; проектирование социально-экономической организации. 2. Сформировать навыки работы как в рамках системного анализа, так и с использованием внесистемных методов. 3.Сформировать понимание сущности и роли менеджера как субъекта организационной деятельности.
Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций менеджера. В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
§ методологию анализа социально-экономических организаций;
§ принципы развития и закономерности функционирования организации;
§ роли, функции и задачи менеджера в современной организации;
§ типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования;
§ виды управленческих решений и методы их принятия
§ основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами;
§ типы организационной культуры и методы её формирования.
Уметь:
§ ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;
§ анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;
§ анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию;
§ организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;
Владеть:
§ методами реализации основных управленческих функций;
§ современными технологиями диагностики и проектирования социально-экономических организаций.
Основная литература.
1. Мильнер организации. Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2002.
2. Пригожин – М.: АльпинаБизнесБукс, 2007
3. Теория организации. Учебник. Под ред. . - М.: Луч, 2003.
4. Теория организации. Хрестоматия. / Под ред. Н.; Высшая школа менеджмента СПбГУ.- СПб.: Изд-во «Высшая школа менеджмента», 2009
Пререквизиты: Философия, Социология, Экономическая теория, Введение в экономику фирмы, Теория и история менеджмента, Теория вероятностей..
Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетных единиц (108час).
Основная образовательная программа: направление 080500.62 «Менеджмент» (квалификация бакалавр), базовая дисциплина.
Организационное поведение
Преподаватель: доцент
Цель курса: изучить основные теоретические концепции управления изменениями, а также специфику их использования в практической деятельности.
Предмет курса включает в себя рассмотрение общей проблематики и практики организационного поведения в современных организациях. В курсе анализируются основные теории, концепции и инструменты организационного поведения, рассматривается их использование в процессе управления организацией. Основу методологии рассмотрения составляет комплексный подход, который объединяет наиболее распространенные, современные и актуальные походы и инструментарий основных направлений организационного поведения.
Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций менеджеров. В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
§ основные этапы развития организационного поведения как науки и сферы практической деятельности;
§ принципы развития и закономерности функционирования организации;
§ роли, функции и задачи менеджера в современной организации;
§ принципы целеполагания, виды и методы организационного планирования;
§ основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами;
Уметь:
§ ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;
§ организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач;
§ анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности;
§ разрабатывать мероприятия по мотивированию и стимулированию персонала организации;
§ диагностировать организационную культуру, выявлять е сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по ее совершенствованию.
Владеть:
§ методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль);
§ современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации.
Основная литература.
1. Гибсон Дж. Л. Организация: поведение, структура и процессы: пер. с англ. М.: ИНФРА-М, 2000
2. Организационное поведение. 8-е изд.: Пер. с англ. - М.: Издательский дом «Вильямс», 2006 .
3. Шермерорн Дж., Хант Дж., Организационное поведение. Пер. с англ. СПб.: Питер, ИНФРА-М, 2000
Пререквизиты: Философия, История экономических учений, Теория и история менеджмента, Теория организации
Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетные единицы (108 час).
Основная образовательная программа: направление 080200.62 «Менеджмент» (квалификация бакалавр), базовая дисциплина.
Управление операциями
Цель курса: ознакомить студентов с основными понятиями, терминами, современными концепциями и международными стандартами управления операциями.
Предмет курса включает в себя изучение роли операционной функции в развитии конкурентоспособного бизнеса. Особое внимание уделяется освоению студентами методов и инструментов принятия управленческих решений, необходимых для выполнения основных функций операционного менеджмента: планирования и организации операционных процессов в компаниях, а также развитию у студентов навыков самостоятельного решения практических расчетных задач и анализа конкретных ситуаций.
Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций менеджеров. В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
§ принципы организации операционной деятельности, основные методы и инструменты управления операционной деятельностью организации
§ основные концепции и методы организации операционной деятельности (MRP, MRP II, ERP)
Уметь:
§ ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных планировать операционную деятельность организации
§ применять модели управления запасами, планировать потребность организации в запасах
Владеть:
§ методами управления операциями.
Основная литература.
, Дж., Якобс и операционный менеджмент. 10-е изд. Пер. с англ. М.: «Вильямс», 2007
Пререквизиты: Менеджмент, Маркетинг, Финансовый учет, Информационные технологии в менеджменте.
Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетных единицы (108 час).
Основная образовательная программа: направление 080200 «Менеджмент» (квалификация бакалавр), базовая дисциплина.
Стратегический менеджмент
Преподаватель: ст. преподаватель
Цель курса: изучить базовые понятия стратегического менеджмента и ключевые управленческие инструменты разработки стратегии. Курс знакомит с теоретическими вопросами стратегического управления и их практической реализацией в деятельности руководителя организации
Предмет курса включает в себя рассмотрение вопросов, связанных с теорией и практикой стратегического менеджмента: окружающая среда организации; ситуационный анализ; методы формулирования и выбора стратегии организации; модели и методы портфельного анализа. Основу методологии рассмотрения составляет комплексный подход, который объединяет наиболее распространненные, современные и актуальные концепции и инструментарии всех основных школ и направлений стратегического менеджмента.
Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций менеджеров. В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
· основные теории стратегического менеджмента;
· теоретические и практические подходы к определению источников и механизмов обеспечения конкурентного преимущества организации;
· содержание и взаимосвязь основных элементов процесса управления.
Уметь:
· искать и анализировать информацию, необходимую для осуществления стратегического менеджмента в организации;
· использовать экономический инструментарий для анализа внутренней и внешней среды организации;
· уметь ставить цели и формулировать задачи, связанные с разработкой стратегии, находить решения задач стратегического менеджмента в конкретной организации;
· разрабатывать корпоративные, конкурентные и функциональные стратегии организации.
Владеть:
· методами работы с управленческой информацией из различных источников;
· методами работы с конкретными ситуациями с использованием управленческого инструментария;
· современными технологиями межличностного делового общения ;
Основная литература.
1. Аакер -стратегия. От изучения рыночной среды до выработки беспроигрышных решений.. – М.: Эксмо, 2007
2. Конкурентная стратегия. Методика анализа отраслей и конкурентов. М.: Альпина Бизнес Букс, 2005
3. Томпсон-мл. А. А., Стрикленд III А. Дж. Стратегический менеджмент: Концепции и ситуации для анализа. – М. Вильямс. 2003
Пререквизиты: История и теория менеджмента, Теория организации, Управление операциями, Маркетинг
Общая трудоемкость дисциплины: 5 зачетных единиц (180 час).
Основная образовательная программа: направление 080200.62 «Менеджмент» (квалификация бакалавр), базовая дисциплина.
Корпоративная социальная ответственность
Преподаватель: к. э.н., доцент ,
Курс направлен на изучение корпоративной социальной ответственности (КСО) как стратегической цели компании, позиционирующей себя на глобальных рынках, работающей над улучшением своей деловой репутации. Рассматривается эволюция концепции КСО с 1950-х годов до настоящего времени, дается критический обзор основных идей и исследовательских подходов, определяющих формирование синтетической концепции корпоративной социальной деятельности и важнейших альтернативных тем – концепций заинтересованных сторон, корпоративной устойчивости и корпоративного гражданства. Обосновывается актуальность концепции КСО для успешного развития российских компаний и управленческого образования в России.
Изучение дисциплины направлено на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:
· осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;
· учитывать аспекты корпоративной социальной ответственности при разработке и реализации стратегии организации;
· учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности;
· анализировать социально-значимые проблемы и процессы;
· участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента;
· оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
· основы генезиса концепции корпоративной социальной ответственности (КСО), роль и место этики бизнеса в системе КСО;
· основные направления интегрирования КСО в теорию и практику стратегического управления;
· теоретические и практические подходы к определению источников и механизмов обеспечения конкурентного преимущества организации;
Уметь:
· идентифицировать, анализировать и ранжировать ожидания заинтересованных сторон организации с позиций концепции КСО;
· диагностировать этические проблемы в организации и применять основные модели принятия этичных управленческих решений;
Владеть:
· методами формулирования и реализации стратегий на уровне бизнес-единицы.
Основная литература.
1. Благов социальная ответственность: эволюция концепции. ВШИ СПбГУ. – СПб: Изд-во «Высшая школа менеджмента», 2010.
2. Корпоративная социальная ответственность: управленческий аспект. – М.: КНОРУС, 2008.
Пререквизиты: Стратегический менеджмент.
Общая трудоемкость дисциплины (модуля): 4 зачетных единиц (144 час.)
Основная образовательная программа: направление 080200 «Менеджмент» (квалификация бакалавр), базовая дисциплина.
Маркетинг
Преподаватель: ст. преподаватель
Цель курса: сформировать представление о роли и функциях маркетинга в управлении организацией; выработать навыки по использованию маркетинговой информации для решения управленческих задач.
Предметом изучения дисциплины являются рыночные процессы и явления, а также инструменты обеспечения эффективного обмена.
Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций менеджеров. В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
§ содержание маркетинговой концепции управления;
§ принципы формирования и совершенствования маркетинговой деятельности;
§ модели потребительского поведения.
§ методы маркетинговых исследований;
§ основы маркетинговых коммуникаций;
§ технологии управления взаимоотношениями организаций
Уметь:
§ ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией маркетинговых принципов деятельности организации;
§ анализировать факторы маркетинговой среды организации и оценивать их влияние на маркетинговые стратегии организации;
§ планировать, организовывать и проводить рыночные исследования;
§ проводить анализ конкурентоспособности организаций, продуктов;
§ формировать организационные структуры маркетинга;
§ формировать проекты выведения на рынок новых товаров;
§ разрабатывать программы в рамках операционного маркетинга;
§ разрабатывать маркетинговые стратегии организации.
Владеть:
§ современными технологиями сбора, обработки и анализа маркетинговой информации;
§ навыками выбора целевого рынка и оценки его емкости;
§ навыками проектирования комплекса маркетинга;
§ методами оценки и повышения конкурентоспособности товаров, компаний;
§ методами анализа эффективности маркетинговых коммуникаций.
Основная литература.
1. Багиев, : учебник для вузов / , , Х. Ален. - М.: -во Экономика», 2003.
2. Бутова, маркетинга: учеб. пособие / . - Красноярск, Краснояр. Гос. Ун-т, 2005.
3. Ващекин, : учебник / под ред. проф. . - 3-е изд. - М.: ИД ФБК-Пресс, 2004.
4. Панкрухин, : учебник/ . - М.: Омега-Л, 2006.
Пререквизиты: Экономическая теория, Введение в экономику фирмы, Статистика, Основы менеджмента, Ценообразование.
Общая трудоемкость дисциплины: 4 зачетных единицы (144 час).
Основная образовательная программа: направление 080200.62 «Менеджмент» (квалификация бакалавр), базовая дисциплина.
Учет и анализ: финансовый учет
Преподаватель: доцент
Цель курса: получение всесторонних знаний о специфике формирования и использования бухгалтерской информации для управления деятельностью организации.
Предмет курса включает в себя принципы ведения бухгалтерского учета в организациях различных организационно-правовых форм; методику и технику ведения учета по всем участкам учетной работы в организации на основе обоснованного выбора положений учетной политики. Курс знакомит с российскими и международными системами финансового учета, их применением в отдельных отраслях и сферах деятельности.
Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций менеджеров. В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
§ принципы развития и закономерности функционирования организации;
§ основные бизнес-процессы организации;
§ основные стандарты и принципы финансового учета и подготовки финансовой отчетности.
Уметь:
§ ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;
§ использовать техники финансового учета для формирования финансовой отчетности организации;
§ калькулировать и анализировать себестоимость продукции и принимать обоснованные решения на основе данных управленческого учета;
§ оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения;
§ планировать потребность организации в запасах;
§ обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования.
Владеть:
§ методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование, контроль);
§ современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации;
§ методами управления операциями.
Основная литература.
1. , , Принцева учет с элементами налогообложения: Учебник. – СПб.: Асланова «Юридический центр Пресс», 2008. – 680 с.
2. , , Галанина учет в организациях: Производственное издание. – М.: Финансы и статистика, 2010. – 376 с.
3. Кондраков учет: Учебное пособие. – М.: Инфра-М, 2010с. – 678 с.
Пререквизиты: Методы принятия управленческих решений, Экономическая теория: микроэкономика, Теория и история менеджмента.
Общая трудоемкость дисциплины: 4 зачетных единицы (144 часа).
Основная образовательная программа: направление 080500.62 «Менеджмент» (квалификация бакалавр), дисциплина профессионального цикла.
Учёт и анализ: финансовый анализ
Преподаватель: к. э.н., доцент
Цель курса: получение всесторонних знаний об организации и методологии финансового анализа на предприятии, значении и роли финансового анализа в системах управления на различных уровнях.
Предмет курса включает в себя рассмотрение общей проблематики науки и практики финансового анализа в организациях с целью обоснования и принятия управленческого решения. В курсе исследуются базовые принципы, методы и процедуры финансового анализа и прогнозирования, система формирования финансовых показателей, методы анализа финансовой отчетности, основы принятия решений по финансово-инвестиционным вложениям. Основу методологии изучения составляют системный подход, а также принципы многофакторного анализа, позволяющие обобщить современные представления о содержании и технологиях в финансовом анализе.
Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций менеджеров. В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
§ виды управленческих решений и методы их принятия
§ назначение, структуру и содержание основных финансовых отчетов организации
§ основные показатели финансовой устойчивости, ликвидности и платежеспособности, деловой и рыночной активности, эффективности и рентабельности деятельности
§ принципы, способы и методы оценки активов, инвестиционных проектов и организаций
§ теоретические и практические подходы к определению источников и механизмов обеспечения конкурентного преимущества организации,
§ модели оценки капитальных (финансовых) активов.
Уметь:
§ ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;
§ анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию;
§ анализировать финансовую отчетность и составлять финансовый прогноз развития организации;
§ оценивать риски, доходность и эффективность принимаемых финансовых и инвестиционных решений;
§ уметь оценивать принимаемые финансовые решения с точки зрения их влияния на создание ценности (стоимости) компаний;
§ проводить оценку финансовых инструментов.
Владеть:
§ методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль);
§ методами анализа финансовой отчетности и финансового прогнозирования;
§ методами инвестиционного анализа и анализа финансовых рынков.
Основная литература.
1. , , Шеремет экономического анализа.– М.: Финансы и статистика, 2007. – 536 с.
2. , Мельник финансовой отчетности– М.: Омега-Л, 20109 – 451 с.
3. , Финансы предприятий.- М.: ИНФРА-М, 2009.-479 с.
4. Клишевич организаций: менеджмент и анализ.– М.: КНОРУС, 2009.—304 с.
Пререквизиты: Экономическая теория: микроэкономика, Общая теория статистики, Учет и анализ: финансовый учет, Введение в экономику организации.
Общая трудоемкость дисциплины: 2 зачетных единиц (72 час).
Основная образовательная программа: направление 080500.62 «Менеджмент» (квалификация бакалавр), дисциплина профессионального цикла.
Учет и анализ: управленческий учет
Преподаватель: к. э.н., доцент
Цель курса: получение всесторонних знаний об организации управленческой информационной системы предприятия, ее значении и роли в системах управления.
Предмет курса включает в себя рассмотрение основных теорий организации информационных систем управления, принципов, методов и процедур планирования и управления затратами и доходами. Курс знакомит с традиционными и современными системами управленческого учета, их применением в отдельных отраслях и сферах деятельности.
Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций менеджеров. В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
§ принципы развития и закономерности функционирования организации;
§ основные бизнес-процессы организации;
§ основные системы управленческого учета.
Уметь:
§ ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;
§ калькулировать и анализировать себестоимость продукции и принимать обоснованные решения на основе данных управленческого учета;
§ оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения;
§ оценивать риски, доходность и эффективность принимаемых финансовых и инвестиционных решений;
§ уметь оценивать принимаемые финансовые решения с точки зрения их влияния на создание стоимости (ценности) компании.
Владеть:
§ методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование, контроль);
§ современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации;
§ методами управления операциями.
Основная литература.
1. Вахрушина управленческий учет. – М.: Омега-Л, 2008. – 576 с.
2. Врублевский учет издержек производства и себестоимости продукции в отраслях экономики. – М.: Бухгалтерский учет, 2004. – 376 с.
3. Управленческий и производственный учет. – М.: ЮНИТИ-Дана, 2007. – 1424 с.
Пререквизиты: Методы принятия управленческих решений, Экономическая теория: микроэкономика, Теория и история менеджмента, Теория организации,
Общая трудоемкость дисциплины: 3 зачетных единицы (108 часов).
Основная образовательная программа: направление 080500.52 «Менеджмент» (квалификация бакалавр), базовая дисциплина
Финансовый менеджмент
Преподаватель: к. э.н., доцент
Цель курса - ознакомить слушателей с системой современных методов финансового управления, помочь выработать логику принятия управленческих решений, обеспечивающих их высокой динамизм и вариативность.
Задачи изучения курса направлены на усвоение основных понятий финансового менеджмента, выработку практических навыков расчетов базовых показателей, принятия управленческих решений в области финансов.
Предметом рассмотрения в данном курсе являются вопросы финансового управления предприятиями в современных условиях. В нем сформулированы сущность, цель и место финансового менеджмента в системе управления предприятием, рассмотрены его методологические подходы и методический инструментарий, определены формы связей финансов предприятия с различными видами и сегментами финансового рынка. Это позволяет реализовать системный подход в принятии управленческих решений.
Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональных компетенций менеджеров. В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать
§ основные показатели финансовой устойчивости, ликвидности и платежеспособности, деловой и рыночной активности, эффективности и рентабельности деятельности
§ фундаментальные концепции финансового менеджмента
§ принципы, способы и методы оценки активов, инвестиционных проектов и организаций
Уметь
§ анализировать финансовую отчетность и составлять финансовый прогноз развития организации;
§ оценивать риски, доходность и эффективность принимаемых финансовых и инвестиционных решений;
§ уметь оценивать принимаемые финансовые решения с точки зрения их влияния на создание ценности (стоимости) компаний;
§ разрабатывать инвестиционные проекты и проводить их оценку;
§ обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования;
§ проводить оценку финансовых инструментов
Владеть
§ методами инвестиционного анализа и анализа финансовых рынков
Основная литература.
1. Финансовый менеджмент: полный курс в 2 т./ Ю. Бригхем, Л. Гапенски. – СПб.: Экономическая школа, 2005.
2. Ван Хорн Дж. К. Основы управления финансами/ Дж. К. Ван Хорн - М.: Финансы и статистика, 2004.
3. Ковалев в финансовый менеджмент/ . - М.: Финансы и статистика, 2006.
Пререквизиты: Введение в экономику фирмы, Теория и история менеджмента, Стратегический менеджмент, Учет и анализ: финансовый анализ, Финансовые рынки и институты, Ценообразование
Общая трудоемкость дисциплины: 4 зачетных единиц (144 час).
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
