Анализ методической работы за учебный год (стр. 3 )

4. При составлении планов работы МО спланировать проведение круглых столов, научно-практических конференций учащихся, методических недель по проблеме школы, проблемам МО, недель открытых уроков, семинаров, методических летучек, других форм методической работы, а также мероприятия по контролю, диагностике, мониторингу качества выполнения проведенных мероприятий.

5. Спланировать мероприятия по подготовке уч-ся к итоговой аттестации в форме ЕГЭ по базовым, профильным дисциплинам учебного плана, своевременно обсуждать проблемные вопросы подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ, результаты пробных тестирований (областных, городских, школьных).

6. Создать максимально благоприятные условия для творческой самореализации личности, раскрытию интеллектуальных способностей учащихся посредством вовлечения их в научно-исследовательские виды деятельности.

В школе работали молодые специалисты. Большую методическую помощь оказала Малишевская О. А. работала учителем начальных классов первый год. Помощь ей оказала

На базе школы прошли практику

·  студентка 4 курса исторического факультета КГПА (учитель истории: )

·  студентка 3 курса педколледжа г. Петрозаводска (учитель начальных классов: )

С октября 2009 года на базе школы была открыта группа кратковременного пребывания. Воспитатель ГКП - Наумова усилиям воспитателя сделан ремонт в группе, сформирована группа. Среди родителей группа стала пользоваться популярностью. Удалось немного сократить очередь в д\с. Но родителям хотелось, чтобы группа работала полный день.

Школа была неготовая к сокращениям в апреле. Сократили 0,5 ставки зам. директора по ВР, 0,5 ставки зам. директора по безопасности, 0,5 ставки зам. директора по информатизации, 0,7 ставки социального педагога.

Начата работа по наведению порядка среди оформления документов. Но надо отметить, что не все учителя ответственно относятся к заполнению журналов, неаккуратно ведут записи. Поэтому практически все журналы приняты с замечаниями.

При подготовке к аттестации школы столкнулись с проблемой оформления отработки пропущенных уроков. Учителя занимаются дополнительно с учащимися, но не вели записи занятий. Необходимо обратить внимание и разработать формы учета дополнительных занятий.

В конце года организован промежуточный контроль по предметам. Итоги контроля были рассмотрены на методическом совете.

Итоги промежуточной аттестации в 1- 4 классах год

класс	Ф. И.О. учителя	Предмет	Итоги	% кач-ва	% обучен-ти	Ср. балл	Примечания
В классе	писали	5	4	3	2
1		Русский язык	8	8	3	3		2		75
Математика	8	7	2	5	-	-	100	100
литерат. чтение										Норма-3чел. Выше нормы - 2 чел.
2		Русский язык	8	7	-	6	1	-	85,7	100	3,86
Математика	8	8	-	6	2	-	75	100	3,75
литерат. чтение	8	8	-	6	2	-	75	100	3,75
3		Русский язык	6	6	-	3	3		50	100	3,5
Математика	6	6	-	3	3		50	100	3,5
литерат. чтение	6	6	-	2	4		33	100	3,33
4		Русский язык	9	9	-	3	5	1	33	89	3,22
Математика	9	8	-	5	2	1	62,5	87,5	3,5
литерат. чтение	9	9	-	6	3	-	67	100	3,67
2		Русский язык	2	2		1	1		50	100	3,5
Математика	2	2	2				100	100	5
литерат. чтение	2	2	-	1	1	-	50	100	3,5
3		Русский язык	1	1		1			100	100	4
Математика	1	1	1				100	100	5
литерат. чтение	1	1	1	-	-	-	100	100	5
4		Русский язык	4	4	1	1	1	1	50	75	3,5
Математика	4	4	1	1	2		50	100	3,75
литерат. чтение	4	4	2	1	1	-	75	100	4,25

Анализ качества и обученности показывает, что хороших результатов достигли практически по всем предметам все учителя.