Свободная деятельность детей. Игра взрослого с парами и небольшими подгруппами (по 7-10 минут)

9.00-9.30

Групповое общение

9.30-9.45

Познавательно-исследовательская деятельность

9.50-10.20

Музыка

10.25-10.55

Легкий завтрак

11.00-11.20

Свободная деятельность детей. Коммуникативный тренинг с подгруппами (по 10 минут)

11.20-12.00

Второй день

Групповое общение

9.00-9.15

Математика

9.15-9.45

Изобразительная деятельность

9.50-10.20

Физкультура

10.30-11.00

Легкий завтрак

11.05-11.20

Свободная деятельность детей. Игра взрослого с парами и небольшими подгруппами (по 7-10 минут)

11.20-12.00

Третий день

Свободная деятельность детей. Игра взрослого с парами и небольшими подгруппами (по 7-10 минут)

9.00-9.30

Групповое общение

9.30-9.45

Изобразительная деятельность

9.45-10.20

Музыка. Подготовка к усвоению грамоты (в дополнительном варианте)

10.30-11.00

Легкий завтрак

11.05-11.20

Свободная деятельность детей. Коммуникативный тренинг с подгруппами (по 10 минут)

11.20-12.00

Примерный распорядок занятий и отдыха на неделю (пятидневное посещение)

Дни недели

Занятия

Другие формы деятельности

Понедельник

1. Развитие речи.

2. Изобразительная деятельность

Тематика занятий отражается в теат­ральной деятель­ности

Вторник

1. Математика.

2. Музыкальная деятельность.

3. Основы экологического воспитания

Разнообразные детские игры

Среда

1. Обучение грамоте.

2. Физическая культура

Конструкторско-игровая деятель­ность

Четверг

1. Математика.

2. Музыкальная деятельность.

3. Ознакомление с художественной литературой

Разнообразные детские игры

Пятница

1. Обучение грамоте.

2. Физическая культура

Досуги, развлече­ния, викторины

Режим двигательной активности детей

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Виды двигательной активности

Режим

Утренняя гимнастика; индивидуальная работа по разви­тию движений, подвижные игры

Ежедневно 15-20 минут

Двигательная деятельность между занятиями

Ежедневно 7-10 минут

Физкультминутки

Ежедневно 3-5 минут

Оздоровительный бег

Ежедневно 2-3 минут

Двигательная активность на прогулке

Ежедневно 25-30 минут

Физкультурные занятия

1-2 занятия в неделю в зависимости от числа дней пребывания

Спортивные праздники

2 раза в год

Спортивные досуги

1-2 раза в месяц

Самостоятельная двигательная деятельность

Ежедневно 20 минут

Данная модель и сетка двигательной активности детей по­может педагогам в условиях предшкольной подготовки не только создать благоприятные условия для формирования двигательной активности детей в режиме дня, но и своевре­менно развивать у них такие физические качества, как выно­сливость, сила, быстрота, гибкость.

Примерное содержание педагогического процесса

Задачи

Познавательно-

речевое

развитие

Социально-

нравственное

развитие

Художественно-

эстетическое

развитие

Здоровье и

физическое

развитие

Психо-физическое

развитие

Математические

ступеньки;

обучение

грамоте;

ознакомление с окружающим

миром;

конструирование

Речь и речевой этикет;

культура

быта

Изобразительное искусство и художественный труд; музыка и движение; художественная

литература

и театр

Физкультурно-оздоровитель-ные занятия; подвижные

игры и физические

упражнения;

физкультурные праздники и досуги

Динамические обследования психического

и физического здоровья детей

Примерные учебные планы

Образователь­ные модули

Содержание деятельности

Число занятий в неделю (5-6 лет)

Число занятий в неделю (6-7 лет)

1. Социально-нравственное развитие

Предметное окружение и явления общественной жизни

1

1

Природное окружение и экологическое воспитание

1

1

2. Познаватель­ное развитие

Развитие речи и ознакомление с художественной литературой

2

2

Обучение грамоте

1

2

Формирование математических представлений

1

2

Конструирование и ручной труд

2

2

3. Эстетическое развитие

Музыкальное развитие, театрализованная и досуговая деятельность

2

2

Изобразительная деятельность

2

2

Лепка и аппликация

1

1

4. Физическое развитие и укреп­ление здоровья

Физическая культура

2

2

Итого

15

17

№ п/п

Вид занятия

Число занятий в неделю

Число занятий в год

1

Подготовка к обучению грамоте

2

60

2

Развитие речи, ознакомление с окружающим

1

30

3

Развитие элементарных математических представлений

1

30

4

Изобразительная деятельность, конструирование, художественный труд

1

30

5

Логика

1

30

Всего: 180 занятий в год

г) Модели групп кратковременного пребывания детей в ДОУ

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3