по образовательным областям детьми в МДОУ детский сад №12 «Белочка» с корпусом №2 «Соболек» Май 2012 год
Номер корпуса | Количество детей | Уровни усвоения | Уровень овладениянеобходимыми навыками и умениями по образовательным областям | ||||||||||
Здоровье | Физическая культура | Социализация | Труд | Безопасность | Познание | Коммуникация | Чтение худ литер | Худ творчество | Музыка | Итоговый результат | |||
Корпус № 1 | 135 | Высокий | 52-38% | 50-37% | 35-26% | 46-34% | 46-34% | 42-31% | 41-30% | 53-39% | 26-20% | 43-32% | 42-31% |
Средний | 74—55% | 72-53% | 78-58% | 78-58% | 70-52% | 73-54% | 64-48% | 52-39% | 87-64% | 75-56% | 76—56% | ||
Низкий | 9-6% | 13-10% | 22-16% | 11-8% | 19-14% | 20-15% | 30-22% | 30-22% | 22-16 | 17—12% | 17-12% | ||
Корпус № 2 | 142 | Высокий | 80-56% | 78-55% | 57-40% | 89-63% | 72-50% | 53-37% | 66-46% | 66-46% | 69-49% | 39-27% | 64-45% |
Средний | 60-42% | 62-43% | 83-58% | 52-36% | 67-47% | 83-58% | 71-50% | 69—49 | 70—49% | 99-70% | 75-53% | ||
Низкий | 2-2% | 2-2% | 2-2% | 1-1% | 3-3% | 6-4% | 5-4% | 7-5% | 3-2% | 4-3% | 3-3% | ||
Итого по детскому саду | 277 | Высокий | 132-48% | 128-46% | 92-33% | 135-49% | 118-43% | 95-34% | 107-39% | 119-43% | 95-34% | 82-47% | 106-38% |
Средний | 134-48% | 134-48% | 161-58% | 130-47% | 137-49% | 156-57% | 135-49% | 121-44% | 157-57% | 174-63% | 151-55% | ||
Низкий | 11-4% | 15-6% | 24-9% | 12-4% | 22-8% | 26-9 | 35-12% | 37-13% | 25-9% | 21-8% | 20-7% | ||
Итоговый результат овладения дошкольниками интегративными качествами (%) (Таблица №2)
Сводные данные диагностики овладения выпускниками ДОУ интегративными качествами
за учебный год (в %)
МБДОУ детский сад №12 «Белочка» с корпусом №2 «Соболек» сентябрь
Номер корпуса | Количество детей | Уровень развития | Физически развитый, овладевший основными культурно-гигиеническими навыками | Любознательный, активный | Эмоционально отзывчивый | Овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками | Способный управлять своим поведением | Способный решать интеллектуальные и личностные задачи, адекватные возрасту | Овладевший предпосылками самоорганизации деятельности | Имеющий первичные представление о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе | Овладевший необходимыми умениями и навыками деятельности | Итоговый результат |
Корпус № 1 | 130 | В | 12-9% | 18-14% | 17-13% | 28-22% | 5-4% | 2-2% | 13-10% | 7-6% | 21-16% | 10-8% |
С | 68-52% | 47-36% | 47-36% | 69-53% | 74-57% | 46-35% | 55-42% | 51-39% | 68-52% | 57-44% | ||
Н | 50-39% | 65-50% | 66-51% | 33-25% | 51-39% | 82-63% | 62-48% | 72-55% | 41-32% | 63-48% | ||
Корпус № 2 | 139 | В | 38-27% | 33-24% | 25-18% | 43-31% | 22-16% | 14-10% | 17-13% | 25-18% | 41-29% | 29-21% |
С | 72-52% | 78-56% | 90-65% | 86-62% | 85-61% | 91-65% | 91-65% | 85-61% | 64-46% | 81-58% | ||
Н | 29-21% | 28-20% | 24-17% | 10-7% | 32-23% | 34-25% | 31-22% | 29-21% | 34-25% | 29-21% | ||
Итого по детскому саду | 269 | В | 50-19% | 51-19% | 42-16% | 71-26% | 27-10% | 16-6% | 30-11% | 32-12% | 62-23% | 39-15% |
С | 140-52% | 125-46% | 137-51% | 155-58% | 159-59% | 137-51% | 146-54% | 136-50% | 132-49% | 138-51% | ||
Н | 79-29% | 93-35% | 90-33% | 43-16% | 83-31% | 115-43% | 93-35% | 101-38% | 75-28% | 92-34% |
Сводные данные диагностики овладения выпускниками ДОУ интегративными качествами
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
