План воспитательной работы (стр. 2 )

№п/п	Мероприятия	Класс	Время	Ответственный
1.	Инструктаж с обучающимися «безопа-сный маршрут «Дом– школа - дом»	1-11	03-08.09	Классные руководители
2.	Оформление стенда «Помни правила дорожного движения»		01.09	Организатор
3.	Стенд «Запомни эти знаки»		01.09	Организатор
4.	Ознакомление педагогов, классных руководителей с положением «Неделя безопасности дорожного движения»		до 01.09	ЗДВР
	«Неделя безопасности дорожного движения»		10-16.09
5.	Собрание с родителями начальных классов по вопросу обеспечения безопасности детей по дороге в школу и домой	1-4	В рамках недели	Классные руководители
6.	Посвящение первоклассников в пешеходы	1	В рамках недели	Классные руководители
7.	Уголки безопасности по ДД, рекомендации	1-11	В рамках недели	Классные руководители
8.	«Желтый, красный, зеленый» - открытое мероприятия для обучающихся началь-ных классов с приглашением родителей	1-4	В рамках недели	Классные руководители
9.	Литературная выставка по безопасному движению			библиотекарь
10	Встречи с сотрудниками ГИБДД		В течение месяца	Классные руко-водители, ЗДВР
11.	Сказки по правилам дорожного движения	1-2	В течение месяца	Классные руководители
12.	Игра – конкурс «Азбука пешехода»	1-4	10.-15.09	Классные руководители
13.	Конкурс загадок «Зеленый перекресток»	5		Классные руководители
14.	«Каждый ребенок должен знать правила пассажиров только на «5»	1-7		Классные руководители
15.	Пешеход на дороге не зевай, правила соблюдай!	1-5		Классные руководители
16.	Викторина «Угадай знак»	4-5		Классные руководители
17.	Викторина «Знаешь ли ты?»	6-7		Классные руководители
18.	Беседа: «Где можно играть, и где нельзя»	1-5		Классные руководители
19.	Обсуждение ситуаций «Случай на дороге»	6-9		Классные руководители
20.	«Что влияет на безопасность дорожного движения» (беседа)	10-11		Классные руководители
21.	Практическое занятие на перекрестке	1-6	По планам кл. рук.	Классные руководители

Профилактика травматизма.

Задачи: сохранение здоровья школьников. Профилактика травматизма.

№ п/п	мероприятие	класс	сроки	ответственный
1	Инструктаж «Безопасная дорога Дом – школа - дом»	1-11	сентябрь	Кл. рук.
2	Инструктаж «Правила поведения в школе»	1-11	сентябрь	Кл. рук.
3	Инструктаж «Осторожное поведение вблизи водоемов»	1-11	октябрь	Кл. рук.
4	«Первоочередные действия при пожаре»	1-11	сентябрь	Кл. рук.
5	Инструктаж «Правила поведения на осенних каникулах», «Соблюдение режима дня», «Правила поведения на дороге»	1-11	Конец 1 чет.	Кл. рук.
6	Инструктаж «Правила поведения на зимних каникулах»	1-11	Конец 2 чет.	Кл. рук.
7	Инструктаж «Правила поведения на осенних каникулах»	1-11	Конец 3 чет.	Кл. рук.
8	Инструктаж «Правила поведения на летних каникулах»	1-11	Конец 4 чет.	Кл. рук.
9	Инструктаж «Осторожно, гололед»	1-11	Ноябрь	Кл. рук.
10	Инструктаж «Правила поведения на школьных мероприятиях, вечерах»	1-11	В теч. года	Кл. рук.
11	Инструктаж «Поведение на выпускных вечерах»	1-11	июнь	Кл. рук.

Культура учебного труда и культура поведения.

Задачи:

- Воспитывать у детей понимание сущности сознательной дисциплины и культуры поведения, ответственности и исполнительности, точности при соблюдении правил поведения в школе, дома в общественных местах.

- Формировать потребность в интеллектуальном развитии, самообразовании, воспитании своих морально-волевых качеств.

- Воспитывать сознательное отношение к учебе, развивать познавательную активность.

№ п/п	Цикл классных часов и бесед	Классы	Сроки	Ответственные
Культура учебного труда	Культура поведения
1	1. Мы школьники, а это значит… 2.Твое рабочее место. 3.Бережное отношение к школьному имуществу 4.Правила и обязанности учащихся школы. 5.Мы выполняем домашнее задание?	1. Этикет – это … 2. Азбука вежливости 3. Что такое хорошо, что такое плохо? 4. Мы встречаем гостей. 5.Кто опрятен, тот приятен	1	октябрь	Кл. рук.
2	1. Если трудно учиться. 2. Домашнее задание. 3. Терпенье и труд все перетрут. 4. В гостях у мудрой книги	1. Мои друзья. 2. Правила этикета. 3.Каких друзей мы выбираем? 4.Человек отражается в своих поступках.	2	октябрь	Кл. рук.
3	1. Ученье с увлечением. 2.Делу время – потехе час. 3. Верные помощники (библиотека, секции, кружковая работа) 4. Режим дня – мой помощник.	1. Мой класс. 2. Правила этикета. 3. Девочки и мальчики. 4. Дарить радость людям.	3	октябрь	Кл. рук.
4	1. Как работать в библиотеке? 2. Самостоятельная работа учащихся. 3. Умей организовать рабочий день!	1. Что такое друзья, как их находить и дружить. 2. Веселые правила хорошего тона. 3.Что подарить другу. 4. Я отвечаю за свои поступки.	4	октябрь	Кл. рук.
5	1.Твои способности в твоей власти. 2. Учебник – твой помощник (умеешь ли ты работать с учебником?) 3. Самодисциплина – залог твоих успехов в учебе. 4.Как выполнять домашние задания в 5-м классе? 5. Книги учат … (правильно понимать мир)	1. Такие разные два мира (о взаимоотношениях мальчиков и девочек) 2. Праздник в доме (встречаем гостей, прием, стол, развлекательная программа) 3. Что такое культура?	5	октябрь	Кл. рук.
6	1. Как развить память? 2. «Человек! Помоги себе сам!» 3. Умеешь ли ты читать?	1.Учусь общаться со взрослыми. 2. Не только платье красит человека (внешний вид, гигиена) 3. Если – прав – доказывай! 4.Береги язык (нецензурная брань: почему она получила распространение)	6	октябрь	Кл. рук.
7	1. Как развить свои способности (восприятие, память, мышление, вообр) 2. Зачем мы учимся? 3. Прием обратной связи (продуктивное обучение) 4.Проектное обучение	1. Как стать взрослым? 2. Как учится вежливости? (точность – вежливость королей) 3.Культура общения (ученик - ученик)	7	октябрь	Кл. рук.
8	1. Твои способности и талант. 2.Реферат, тезисы, доклад. 3. Самоконтроль. 4. Как узнать себя и развить свои способности?	1. Почему трудно жить подростку? 2.Язык жестов. 3.Как вести себя на улице и в общественных местах? 4. Чтобы быть понятым (культура взаимоотношений с окружающим миром)	8	октябрь	Кл. рук.
9	1. Психологическая подготовка к экзаменам. 2. Как работать с библиотечным каталогом? 3. Как подготовить реферат, доклад, тезисы? 4. Самовоспитание. Цели самосовершенствования.	1.Мой характер. 2.Коллекция хороших манер. 3. Как ладить с людьми (любить, строить взаимоотношения, находить, понимание со взрослыми, дружить с товарищами)? 4. Что значит быть взрослым (чем отличаются взрослые от детей)	9	октябрь	Кл. рук.
10	1. Учись учиться 2.Убеждения. Как они складываются? 3. Самовоспитание как «расширение» сознания. 4. 10 заповедей 5. Стратегия принятия решений	1.Я и мир вокруг тебя. 2.Чтобы человек не мешал человеку (современные принципы этикета) 3.Искусство слушать собеседника.	10	октябрь	Кл. рук.
11	1. Экзамен, я тебя не боюсь! 2.Имидж 3. Изберите свою судьбу. 4. Основа любых взаимоотношений – это труд, активная деятельность, творчество (В. Сухомлинский)	1. Под одной крышей (культура супружеских отношений) 2.Уважение и терпимость. 3.»Хорошие манеры состоят из мелких самопожертвований» (Р. Эмерсон)	11	октябрь	Кл. рук.

Профилактика вредных привычек (курение, алкоголизм, наркомания), правонарушений, безнадзорности.