Практические занятия, предусмотренные учебным планом ООП занимают важное место в подготовке бакалавров по направлению 111100.62 – Зоотехния, так как позволяют применить на практике полученные теоретические сведения, способствуют формированию ряда важных общекультурных и профессиональных компетенций, таких как умение анализировать, обобщать, обрабатывать и систематизировать полученную информацию. Кроме того, этот вид учебной деятельности прививает и развивает навыки работы в коллективе, особенно там, где необходимо консолидировать полноту функций и отвечать за принятие решений (деловые, ролевые игры, викторины). Содержание практических занятий приведено в табл. 5.
Таблица 5
Содержание практических занятий и контрольных мероприятий
№ п/п | № модуля и модульной единицы дисциплины | № и название лабораторных/ практических занятий с указанием контрольных мероприятий | Вид[2] контрол. мероприятия | Кол-во часов |
1 | Модуль 3. Модульная единица 1 | Тема 1. Опасные и вредные факторы производства, количественные и качественные методы оценки, меры профилактики негативного воздействия на человека. Исследование параметров микроклимата (темпера-тура, влажность, скорость движения воздуха, атмосферное давление). Методы оценки газового состава окружающей среды. Устройство и принцип работы газоанализаторов. Исследование освещенности. Влияние освещенности на остроту зрения, на устойчивость ясного видения, на быстроту различения деталей. Назначение, конструкция, особенности правила эксплуатации, уход за приборами и оборудованием. | Вы-пол-нение лабо-ра-тор-ной рабо-ты | 2 |
Модульная единица 2 | Тема 2. Организация охраны труда на производстве. Средства индивидуальной защиты. Подбор и применение СИЗ органов дыхания (противогазы, респираторы). Медицинские СИЗ (аптечка: АИ-2, ИПП-8(9-11), НИЭМП-01.2); СИЗ органов зрения и слуха. Простейшие СИЗ. Назначение, конструкция, особенности эксплуатации, уход за СИЗ. | Вы-полн. Прак-тич. рабо-ты | 1 | |
Модульная единица 3 | Тема 3. Социальные и экономические аспекты охраны труда. | Тести-рова-ние, вы-полн. Прак-тич. рабо-ты | 1 | |
2 | Модуль 4. 4.1. Модульная единица 2. | Тема 2. Организационно-технические мероприятия по защите от ЧС природного характера. Оказание доврачебной помощи пострадавшим. Приемы и способы оказания первой помощи при различных травмах: кровотечение, переломы, ожоги, электротравмы, обморожение. Реанимационные мероприятия (искусственная вентиляция легких, непрямой массаж сердца). Потеря сознания, шоковое состояние. Основы десмургии. Способы транспортировки пострадавших. | 1 | |
4.2. Модульная единица 1. | Тема 1. Классификация техногенных ЧС. Поражающие факторы техногенных ЧС: электромагнитные поля радиоактивное заражение, взрывы, химические, бактериологические загрязнения. Средства и способы радиационной и химической разведки в очагах массового поражения. Приборы радиационной и химической разведки. Дозиметры, принципы работы, основные характеристики. Настройка, измерение, уход. Дозиметрический контроль. | Вы-пол - нение лабо-раторной рабо-ты | 1 | |
4.3. Модуль ная един. 1. | Тема 1. Общество и криминал. Виды и характеристика криминальных действий. Способы защиты от них. | Тести-рова-ние | 1 | |
Модульная единица 2. | Тема 2. Защита населения и территорий в ЧС, обусловленных террористическими актами. | |||
4.4. Модуль ная един. 2. | Тема 2. Гражданская оборона – значение, задачи, организация, функции. | 1 | ||
ИТОГО: | 8 |
4.5. Самостоятельное изучение разделов дисциплины
Самостоятельная работа студента (СРС) – важнейший элемент подготовки выпускников. СРС способствует более глубокому и детальному изучению дисциплины, развивает мышление, способности к анализу и синтезу информации, приучает к дисциплинированности и ответственности, способствует формированию общекультурных и профессиональных компетенций будущего специалиста. Принципы организации СРС изложены в методических рекомендациях: Степанов, жизнедеятельности: методические рекомендации по изучению дисциплины и выполнению курсовых работ: /. – Абакан, Хак. кн. из-во, 2009. – 68с. и Степанов, жизнедеятельности: учебно-методический комплекс по дисциплине: /. - Абакан: Хак. кн. из-во, 20с.
4.5.1. Перечень вопросов для самостоятельного изучения
Перечень вопросов для самостоятельного изучения дисциплины приведен в табл. 6.
Таблица 6
Перечень вопросов для самостоятельного изучения
№п/п | № модуля и модуль- ной единицы | Перечень рассматриваемых вопросов для самостоятельного изучения | Кол-во час. |
1 | Модуль 1 Модуль-ная единица 1 | Задачи дисциплины и ее место в обеспечении устойчивого развития государства. Безопасность жизнедеятельности как наука. Объект, субъект, предмет и методы, используемые в БЖД. Определение безопасности жизнедеятельности. Базовые понятия дисциплины. Комплексный характер дисциплины; медико-биологические, экологические, технологические, правовые и международные аспекты. | 12 2 |
Модульная единица 2 | Понятие безопасности. Аксиомы безопасности. Анализ аксиом бе - зопасности. Понятия риска: приемлемый, индивидуальный, групповой, социальный. Принципы и методы обеспечения безопаснос-ти. Прогнозирование опасностей, анализ, оценка риска. | 4 | |
Модульная единица 3 | Принципы и методы обеспечения безопасности жизнедеятельности в системе «Человек–среда обитания». Системный подход к безопасности. Безопасность деятельности. Анализ надежности, безопасности и риска. Анализ последствий. Методы анализа безопасности. | 6 | |
2 | Модуль 2 Модульная единица 1 | Условия труда и основные требования по обеспечению безопасных условий труда. Организация работы по безопасности труда. Положение об организации работы по охране труда на предприятиях и в организациях. Требования охраны труда. Права и обязанности руководителей и специалистов по организации безопасных условий труда и созданию системы контроля охраны труда на предприятии- ях. Система управления безопасностью труда. Условия труда на рабочем месте. Режим труда и отдыха работников. Средств индивидуальной защиты. Нормы потребления в различных условиях. Средств коллективной защиты работников. Безопасность работни- ков при эксплуатации зданий, сооружений, оборудования, осуществлении технологических процессов, а также применяемых в производстве инструментов, сырья и материалов. Организация обучения безопасным методам и приемам выполнения работ. Проверка знаний требований охраны труда. Инструктаж, его виды и характеристики. Периодичность проведения. Организация контроля за состоянием условий труда на рабочих местах, за правильностью применения работниками средств индивидуальной и коллективной защиты. Проведение аттестации рабочих мест по условиям труда и сертификация работ по охране труда в организации. Предварительные и периодические медицинские осмотры. Информирование работников об условиях и охране труда на рабочих местах, о существующем риске повреждения здоровья и полагающихся им компенсациях и СИЗ. Права и обязанности органов государственного управления, надзора и контроля охраной труда за соблюдением законодательства о труде. Меры предотвращения аварийных ситуаций. Порядок расследования и учета несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний. Ознакомление работников с требованиями охраны труда. Разработка и утверждение инструкций по охране труда для работников. Наличие комплекта нормативных правовых актов, содержащих требования охраны труда в соответствии со спецификой деятельности организации. Политика государства в области охраны труда. Обеспечение социальных гарантий граждан (здоровье людей, гарантированный минимальный размер оплаты труда, государственная поддержка семьи, материнства, отцовства и детства, инвалидов и пожилых граждан, система социальных служб, пенсии, пособия). Конституциональные права: право на труд, на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности и гигиены, свобода в выборе рода деятельности, профессии. Преследование дискриминации при трудоустройстве. Право на защиту от безработицы. Индивидуальные и коллективные трудовые споры, способы их разрешения. Право на отдых его продолжительность. Продолжительность рабочего времени, выходные и праздничные дни. Оплачиваемые отпуска. Право на охрану здоровья и медицинскую помощь. Ответственность за сокрытие должностными лицами фактов и обстоятельств, создающих угрозу для жизни и здоровья людей. | 20 12 |
12 | |||
Модульная единица 2 | Анализ основных источников и причин травматизма и профзаболеваний. Психофизиологические возможности человека и эргономика как основа безопасности труда. Классификация работ по напряженности труда. Объективные и субъективные факторы, влияющие на производственную безопасность. Методы оценки последствий несчастных случаев на производстве. Правовые вопросы безопасности труда. Вопросы безопасности и охраны труда в трудовом, уголовном и гражданском кодексах РФ. Система стандартов безопасности труда. Отраслевые стандарты по охране труда и санитар- ной гигиене. Нормы труда и инструкции по безопасности труда женщин и подростков. Особые условия труда и регламентация их деятельности. | 8 | |
8 | |||
3 | Модуль 3 Модульная единица 1 | Основы обеспечения безопасных и комфортных условий труда. Понятие вредного и опасного фактора. Классификация опасных и вредных производственных факторов. Наиболее распространенные группы производственных опасных и вредных факторов и их характеристики. Организация работы по охране труда на предприятии. Ведомственный, государственный и общественный контроль за состоянием охраны труда. | 20 6 |
Модульная единица 2 | Общие правила поведения работающих на территории предприятия, в производственны вспомогательных помещениях. Опасные зоны машины, механизма, прибора. Порядок подготовки к работе. Внутрицеховые транспортные и грузоподъемные средства и механизмы. Требования безопасности при погрузочных работах и тран-спортировке грузов. Средства безопасности оборудования: предохранительные, тормозные устройства и ограждения, системы блокировки и сигнализации, знаки безопасности. Производственные травмы и их виды, краткая характеристика. Профессиональные заболевания, характеристика наиболее распространенных. Методы оценки травматизма. Требования по предупреждению травматизма. Способы профилактики. Рабочее место. Понятие эргономики и ее основные концепции. Монотония. Конвейерный труд. Параметры и критерии тяжести физического труда. Врабатываемость. Труд умственный критерии напряженности. Компенсации. Понятие рациональной организации труда. Способы и методы снижения утомления. Подходы и приемы повышения эффективности труда. Лечебно-профилактическое питание, нормы и условия бесплатной выдачи молока или других равноценных пищевых продуктов. | 8 | |
Модульная единица 3 | Социально-экономические аспекты охраны труда. Приостановления работ по основаниям, предусмотренным трудовым законодательством. Отказ работника от выполнения работ в случае возникновения опасности для его жизни и здоровья. Обеспечение санитарно-бытового и лечебно-профилактического обслуживания работников. Обязательное социальное страхование работников от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний. Возмещение причинения вреда жизни и здоровью работника при исполнении им трудовых обязанностей. Коллективный договор. Соглашения по охране труда. Контроль за соблюдением требований охраны труда и ответственность работодателя, должностных лиц и работника за нарушение указанных требований. Дополнительные гарантии охраны труда отдельным категориям работников. Правила внутреннего трудового распорядка на предприятии, ответственность нарушение правил. Экономические аспекты охраны труда. Методы расчета эффективности внедрения мероприятий по охране труда. Экономические потери по причине производственного травматизма и профзаболеваний. Основы пожарной безопасности. Общие требования пожарной безопасности при проектировании зданий и различных сельскохозяйственных сооружений. Виды горения. Средства тушения пожаров. | 6 | |
4 | Модуль 4 4.1. Модульная единица 1. | Характеристика природных ЧС литосферного, гидросферного, атмосферного характера. Биологические опасности. Природные пожары. Основные понятия ЧС. Классификация ЧС природного характера: геофизического (землетрясения, извержения вулканов); геологического (сели, оползни, обвалы, лавины и т. д.); метеорологического и агрометеорологического (ураганы, бури, смерчи, сильные морозы, жара, дожди и т. д.); морского гидрологического (цунами, циклоны и т. д.); гидрологического (наводнения, половодья, заторы, зажоры и т. д. гидрогеологического (низкие и высокие уровни грунтовых вод); природные пожары (лесные, торфяные и др.); поражение сельскохозяйственных растений болезнями и вредителями; инфекционные заболевания людей (эпидемии, пандемии и т. п.); инфекционная заболеваемость сельскохозяйственных животных. Значение первой помощи пострадавшим в ЧС. Оказание первой помощи при переломах, вывихах, ушибах, кровотечении, укусах животных и насекомых. Доврачебная помощь при поражении электрическим токам, отравлениях и ожогах химическими веществами. Оказание первой помощи при термической и холодовой травмах. Спасательные работы на воде. | 42 10 5 |
Модульная единица 2. | Организационно-технические мероприятия по защите от ЧС природного характера. Экстремальные ситуации в природных условиях. Вынужденное автономное существование. Факторы выживания. Правила безопасного поведения при вынужденном автономном существовании. Ориентирование. Сооружение временного убежища. Способы добычи и разведения огня. Обеспечение водой и питанием. Сигналы бедствия. Основные причины и источники опасности, вызывающие опасные природные явления и стихийные бедствия, их последствия. Мероприятия по уменьшению возможных последствий от ЧС природного характера. Правила поведения населения в ЧС природного характера. | 5 | |
4.2. Модульная единица 1. | Техногенные ЧС. Поражающие факторы техногенных ЧС: электромагнитные поля радиоактивное заражение, взрывы, химические, бактериологические загрязнения. Основные понятия: ЧС техногенного характера, авария: транспортная, химическая, радиационная, гидродинамическая, производственная катастрофа, пожар, взрыв. Классификация техногенных ЧС: транспортные аварии; пожары и взрывы; аварии с выбросом химических опасных веществ; аварии с выбросом радиоактивных веществ; аварии с выбросом биологических опасных веществ; внезапное обрушение зданий и сооружений; аварии на электроэнергетических системах; аварии на коммунальных системах жизнеобеспечения; аварии на очистных сооружениях; гидродинамические аварии. Основные причины и источники опасностей, вызывающих аварии и катастрофы, последствия. Нарушение экологического равновесия. ЧС экологического характера и меры по снижению возможных последствий от них. Классификация экологических ЧС: связанные с изменением состояния суши (почвы, недр, ландшафта); состава и свойств атмосферы (воздушной сферы); состава гидросферы (водной среды); состава биосферы. Антропогенные изменения в природе: преднамеренные, попутные. | 10 5 | |
4.2. Модульная единица 1. | Формы антропогенного воздействия человека на биосферу. Классификация источников загрязнения окружают среды. Классификация загрязнений по воздействию на компоненты окружающей среды: выбросы в атмосферу, твердые отходы, сточные воды. Экологические последствия хозяйственной деятельности человека. Изменение состава атмосферы (воздушной среды). Изменение климата и прозрачное атмосферы. Разрушение озонового экрана. Кислотные осадки. Выбросы вредных веществ. Изменение состава гидросферы (водной среды). Причины ухудшения качества природных вод, вследствие антропогенного воздействия. Отрицательное влияние сточных вод на качество воды. Изменение состояния суши. Факторы загрязнения суши: деградация и эрозия земель, промышленные и бытовые отходы. | 10 5 | |
Модульная единица 2. | Организационно-технические мероприятия по повышению устойчивости объекта в мирное и военное время. Мероприятия по уменьшению возможных последствий от чрезвычайных ситуаций техногенного характера. Правила поведения населения в чрезвычайных ситуациях техногенного характера. Основные принципы и направления охраны окружающей среды. Мероприятия по уменьшению возможных последствий от чрезвычайных ситуаций экологического характера. | 5 | |
4.3. Модульная единица 1. | Общество и криминал. Виды и характеристика криминальных действий. Способы защиты от них. Чрезвычайные ситуации социального характера. Базовые понятия: опасная ситуация, аварийная ситуация, экстремальная ситуация, автономное существование, вынужденное автономное существование. Город как источник опасности. Наличие зон повышенной опасности и их характеристика. Системы обеспечения безопасности и их возможности (милиция, скорая помощь, пожарная охрана, служба спасения, коммунальные службы). Безопасность на улицах и дорогах. Движение пешеходов по улицам и дорогам. Дорожные знаки и их значение. Городской общественный (трамвай, троллейбус, автобус, метро) и автомобильный транспорт. Опасные и аварийные ситуации на транспорте. Правила безопасного поведения пассажиров при пользовании городским общественным транспортом и при аварийных ситуациях. Опасные и аварийные ситуации на воздушном, железнодорожном и водном транспорте. Правила безопасного поведения пассажиров при пользовании и при аварийных ситуациях на воздушном, железнодорожном и водном транспорте. Жилище человека и его характеристика. Опасности, возникающие в доме (квартире) при пользовании газом, электричеством, водой, средствами бытовой химии. Пожары и взрывы в жилых зданиях. Правила безопасности поведения в жилище. | 5 3 | |
Модульная единица 2. | Защита населения и территорий в ЧС, обусловленных террористическими актами. Чрезвычайные ситуации криминогенного характера и способы защиты от них. Опасности, связанные с психическим воздействием на человека. Шантаж. Как не стать жертвой шантажа. Самозащита от телефонных хулиганов. Мошенничество. Психологический портрет мо | 2 | |
Модульная единица 2. | шенника. Распространенные виды мошенничества. Как не стать жертвой мошенников. Кража. Предотвращение квартирных краж, краж из карманов, сумок, пакетов. Как действовать при столкновении с похитителем. Опасности, связанные с физическим насилием. Разбой и бандитизм. Защита от разбойного нападения. Преступления против сексуального насилия и половой свободы личности. Как не стать жертвой насилия. Терроризм. Формы терроризма и его причины. Захват заложников, причины данного преступления. Как действовать, если вы стали Заложником. Уголовно-правовые основы защиты от посягательств. Психологические приемы самозащиты. Нравственные основы самозащиты от преступников. Общественная опасность экстремизма и терроризма Понятие терроризма. Виды, признаки терроризма. История развития терроризма. Причины, движущие силы. Террористический акт. Террористические организации и группировки. Борьба с терроризмом. Экономическая, информационная, продовольственная безопасность. Экономическая безопасность России. Мониторинг факторов, определяющих угрозы экономической безопасности. Критерии и параметры состояния экономики, отвечающие требованиям экономической безопасности. Энергетическая и финансовая безопасность. Информационная безопасность. Продовольственная безопасность России. Обеспечение национальной безопасности в области сельского хозяйства. Организация и действие Госрезерва РФ. Проблемы национальной и международной безопасности Российской Федерации. Источники международных опасностей, причины их возникновения, характеристика, меры предупреждения. Внешняя политика как средство защиты безопасности государства, общества граждан и территориальной целостности России. Угрозы национальной безопасности Российской Федерации в международной сфере. Обеспечение национальной безопасности Российской Федерации в международной сфере. Международное сотрудничество в области безопасности жизнедеятельности и охраны окружающей среды. | 2 | |
4.4. Модульная единица 1. | Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Цели и задачи РСЧС, структура, режимы функционирования. Комиссии по ЧС исполнительной власти субъектов РФ и органов местного самоуправления, их задачи. Силы и средства ликвидации ЧС. Права и обязанности граждан в области защиты от ЧС. Социальная защита пострадавших в ЧС. | 17 7 | |
Модульная единица 2. | Гражданская оборона (ГО) как система мероприятий по защите населения от опасностей, возникающих в военное время. История развития ГО. Предназначение и задачи ГО. Структура и органы управления. Планирование мероприятий по ГО. Войска ГО и их предназначение. Права и обязанности граждан в области ГО. | 10 | |
ИТОГО: | 94 |
4.5.2. Курсовые проекты (работы)/ контрольные работы/ расчетно-графические работы/ учебно-исследовательские работы
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
