Энгельсский технологический институт (филиал)

ФГБОУ ВПО «Саратовский государственный технический университет

им. »

Кафедра «Экономика и менеджмент»

Рабочая программа

по дисциплине: ОПД. Ф.07 Организация производства и менеджмент

образовательной программы 151001 Технология машиностроения

Курс 5 (6) Курсовая работа, сем. нет

Семестр 9 (12) Курсовой проект, сем. нет

Лекции, час.Расчетно-графическая работа, сем. нет

Практические занятия, час.Контрольная работа, сем. нет

Лабораторные занятия, час. нет Экзамен, сем. нет

Самостоятельная работа, час.Зачет, сем

Всего аудиторных часов

Всего часов

Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры

«_____» _________ 20____ года, протокол № ____

Зав. кафедрой, доц. ___________

Рабочая программа утверждена на заседании УМКС

«_____» __________ 20____ года, протокол № ___

Председатель УМКС, проф. ___________

Энгельс 2011


1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе

1.1. Цель преподавания дисциплины

Совершенствование организации производства и повышение эффективности менеджмента организации – ключевые направления конкурентоспособности фирмы в рыночной экономике. Технические специалисты играют в этом деле немаловажную роль. Чтобы активно участвовать в этом процессе, необходимо обладать знаниями в этих сферах деятельности организации.

Это и является целью преподавания данной дисциплины.

1.2. Задачи изучения дисциплины

Для этого необходимо изучить:

- основы организации производства;

- основы менеджмента организации.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

1.3. Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо для усвоения данной дисциплины:

Экономика, правоведение, экономика машиностроения, социология, Культурология, инженерная психология.

2. Требования к знаниям и умениям студентов по дисциплине

Студент должен знать:

- принципы организации производственного процесса;

- методы организации производства и их экономическую эффективность;

- организацию вспомогательного производства и обслуживающих хозяйств;

- элементы технической подготовки производства;

- основные категории и технологии менеджмента.

Студент должен уметь:

- решать во взаимосвязи задачи совершенствования техники, технологии и организации производства и повышения на этой основе эффективности работы предприятий;

- ориентироваться в категориях менеджмента, чтобы грамотно выполнять функции руководителя или подчиненного.

3. Распределение трудоемкости (час) дисциплины по темам и видам занятий

3.1. Очная форма обучения.

№ модуля

№ недели

№ темы

Наименование темы

Часы

всего

лек.

л. з.

пр. з.

СРС

1

1

0.0.

Вводная лекция. Предмет и задачи дисциплины

1

1

-

-

-

I. Основы организации производства

1

1

1.1.

Типы производства и их технико-экономические характеристики

5

1

-

-

4

1

2,1

1.2.

Поточное производство. Современные проблемы поточного производства

6

2

-

2

2

1

3

1.3.

Производственный процесс и его организация

6

2

-

2

2

1

4

1.4.

Организация технического контроля на предприятии

3

1

-

-

2

1

4,5

1.5.

Организация производственной инфраструктуры предприятия

9

3

-

2

4

1

6,7

1.6.

Организация труда

10

4

-

2

4

1

8,9

1.7.

Организация технической подготовки производства. Процесс создания и освоения новой техники

8

4

-

-

4

1

9,10

1.8.

Управление технической подготовкой производства

7

1

-

2

4

1

10

1.9.

ФСА

5

1

-

-

4

II. Основы менеджмента

2

11

2.1.

Сущность, функции и методы управления производством

5

1

-

-

4

2

11

2.2.

Планирование как функция менеджмента

5

1

-

-

4

2

11, 12

2.3.

Оперативно-производственное планирование различных типов производства

6

2

-

2

2

2

13

2.4.

Информационная база менеджмента

3

1

-

2

2

13

2.5.

Управленческие решения: технология разработки и принятия

3

1

-

-

2

2

14

2.6.

Кадры управления

4

2

-

-

2

2

13

2.7.

Организационная структура менеджмента в организации

6

2

-

2

2

2

16

2.8.

Социально-психологические основы менеджмента

3

2

-

-

1

2

15,17

2.9.

Управление кадрами

6

2

-

3

1

Итого:

102

34

-

17

51

3.2. Вечерне-заочная форма обучения

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4