Программа воспитательной работы «Вместе в будущее» (стр. 2 )

Мышление

Теоретическое мышление – теоретический анализ

Учащимся предлагаются анаграммы (слова, преобразованные путём перестановки входящих в них букв). Они должны по данным анаграммам найти исходные слова.

1)лбко, 2)раяи, 3)упкс, 4)еравшн, 5)ркдети, 6)ашнрри, 7)окамднри, 8)лкбуинак, 9)рбкадоле.

Через несколько минут становится ясно, что учащихся можно разделить на две группы. Одни решают каждую анаграмму как новую. У этих детей отсутствует теоретический анализ. Дети из второй группы обнаруживают, что все анаграммы построены по одному общему признаку – надо брать буквы парами и читать их справа налево. Они быстро находят расшифровку всех анаграмм, что свидетельствует о наличии у них теоретического анализа.

Скорость протекания мышления

Учащимся предлагаются слова с пропущенными буквами:

п-ро, к-са, р-ка, г-ра, п-ле

з-р-о, д-р-во, к-п-ль, х-л-д, к-в-р

з – о - ок, т – а - а, к – н - а, к – ы - а, п – е - а

к – п – с - а, к – с – а - ник, у – и – ель, а – е – ь - син

Ученики по команде начинают писать те полные слова, которые они сумели образовать. Учитель фиксирует завершение работы каждым учеником.

Организация коллективной деятельности.

Социометрия

Участникам задают три вопроса, позволяющие выявить межличностные отношения, симпатии, определить лидеров класса, предпочитаемых, принебрегаемых, изолированных. Желательно соблюдать последовательность предпочтений. В зависимости от характера выявляемых отношений вопросы могут быть различными:

«С кем бы ты хотел сидеть за одной партой»?

«С кем бы ты хотел пойти в поход»?

«С кем из учеников нашего класса ты хотел бы готовиться к контрольной работе»?

Количество выборов может быть от 3 – 5 учащихся. На основании результатов составляется матрица.

Социометрия (5 класс начало учебного года)

Кого выбирают

№	Кто выбирает	1	2	3	4	5	6	7
1
2
3
4
5
6
7
	Количество полученных выборов
	Количество взаимных выборов

Уровень воспитанности уч-ся 5-9 классов

Качества личности	Самооценка	Оценка родителей	Оценка кл. руковод.	Итоговые оценки
1Эрудиция ( начитанность и глубокие познания, культура речи, доказательность и аргументированность суждений, сообразительность, использование дополнительных источников)
2 Прилежание (отношение к учёбе), старательность и добросовестность, регулярность и систематичность знаний, самостоятельность, взаимопомощь.
3 Трудолюбие (отношение к труду), организованность и собранность, бережливость, привычка к самообслуживанию, следование правилам безопасности в работе, эстетика труда.
4 Я и природа (отношение к природе), бережливость к земле, бережливость к растениям, помощь природе.
5Я и общество (отношение к общественным нормам и законам), выполнение правил для уч-ся, выполнение правил внутреннего распорядка, следование правилам и нормам человеческого общения, милосердие как противоположность жестокости, участие в жизни класса и школы.
6 Эстетический вкус (отношение к прекрасному), аккуратность и опрятность, культурные привычки в жизни, внесение эстетики в жизнедеятельность, умение находить прекрасное в жизни, посещение культурных центров.
7 Я (отношение к себе) я самоуправляю собой, своим поведением, умею организовать время, соблюдаю правила личной гигиены, забочусь о здоровье, у меня нет вредных привычек.

Время проведения	Школьные мероприятия	Классные мероприятия	Классные часы	дата
Сентябрь	1 сентября школьный конкурс «Внимание – дети!	Выставка рисунков «Золотая осень» «Зеркало природы» (поделки из природного материала)	1.Я пятиклассник
2.Правила для учащихся.
3.
4.Беседа по ПДД
Октябрь	Праздник к «Дню учителя»	День Именинника Оформление классного уголка Неделя без двоек	1.Час общения.
2.Делу – время, потехе – час Дискуссия.
3.Итоги четверти Трудовой десант
4.Беседа по ПДД
Ноябрь	Акция «Не переступи черту» Праздник «День матери»	Выпуск листовок посвящённых ЗОЖ Конкурс рисунков «Милая мама» Праздник «Дорога в детство» Акция «Неделя Пятёрок»	1.Учись учиться (памятки по выполнению д/з).
2.Письмо мамочке.
3.Беседа по ПДД
4.Вредные привычки – курение – это опасно.
Декабрь	Новогодние праздники.	Новогодние поздравления и праздники	1.Делай хорошее для других – станешь сам лучше.
2.Беседа по ПДД
3.Час общения
4.Трудовой десант.
Январь	Неделя без двоек	День Именинника Акция «Неделя Пятёрок»	1.Рождественские посиделки
2.Учись учиться – приёмы запоминания.
3.Час общения.
4.Беседа по ПДД
Февраль		Папа, мама, я – спортивная семья. Неделя без двоек	1.Учись учиться –память, внимание
2.Воля и труд дивные дива творят
Март		Загляните в мамины глаза Акция «Неделя Пятёрок»	1.Диалог о вежливости.
2.Час общения
3.Правила дорожного движения.
Апрель	КТД «День защиты природы» Безопасное колесо «Зеркало природы» (поделки из природного материала)	Юморина Неделя без двоек	1.Конкурс смеха.
2.Экологическая тропа.
3.Час общения. Трудовой десант.
4.
Май	Уроки мужества, посвящённые Дню победы	День рождения класса. Поход.	1.Подвиг во имя Родины.
2.Посещение музея.
3.Час общения.
4.Итоги года. Трудовой десант

месяц	Сентябрь
неделя	1	2	3	4
Общешкольные мероприятия
Классные мероприятия
Индивидуальные беседы
Работа с родителями

6 класс