- «5» по предметам: физическая культура – 49%; технология (труд) – 46,9%; музыка – 42,8%; изобразительное искусство – 42,3%;

- «3» по предметам: русский язык – 48,7%; математика – 44,5%; иностранный язык – 39%.

Таким образом, при росте обучающихся четвёртых классов отмечается отрицательная динамика по таким показателям как: количество обучающихся, переведённых на ступень основного общего образования, качество обучения (количество обучающихся, окончивших ступень начального общего образования без «3»).

Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников основного общего образования

В учебном году в 14 муниципальных ОУ, реализующих программы основного общего образования, функционировало 28 девятых классов (658 человек), из них проводилось обучение:

- в 27 классах (649 человек, 98,6%) – в очной форме,

- в одном классе (9 человек, 1,4%) – в очно-заочной форме;

- в трёх классах (90 человек, 13,7%) – по программе углублённого изучения математики;

- в двух классах (51 человек, 7,8 %) по программе углублённого изучения русского языка.

Общие сведения о выпускниках основной ступени общего образования (средние значения по городу)

Показатели

ч

%

ч

%

ч

%

1.   

Количество 9 классов

32

26

28

2.   

Количество обучающихся в 9 классах

768

585

658

3.   

Количество обучающихся в классах с углублённым изучением:

- математики

73

9,5

78

13,3

90

13,7

- русского языка

55

7,2

19

3,2

51

7,8

4.   

Количество обучающихся, допущенных к ГИА

759

98,8

574

98,1

654

99,4

5.   

Количество обучающихся, не допущенных к ГИА

9

1,17

11

1,9

4

0,6

6.   

Количество выпускников, получивших аттестаты

759

98,8

574

98,1

654

99,4

7.   

Количество выпускников, проходивших ГИА в щадящем режиме

35

4,61

22

3,8

20

3,1

8.   

Количество выпускников, проходивших ГИА в новой форме

707

93,2

475

82,9

9.   

Количество обучающихся 9 классов, окончивших школу на «4» и «5»

162

21,1

131

35

186

28,3

10.   

Количество выпускников, получивших аттестаты особого образца

20

2,6

15

2,6

21

3,2

11.   

Количество обучающихся, оставленных на повторное обучение

9

1,17

11

1,9

4

0,6

Результаты выпускников, освоивших программы основного общего образования в учебном году, как и в прошлые годы, определены следующими статистическими показателями:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

- количество выпускников (человек и %) допущенных и не допущенных до ГИА;

- количество выпускников (человек и %), проходивших ГИА в щадящем режиме;

- качество обучения (количество выпускников, окончивших школу на «4» и «5»);

- количество выпускников, получивших аттестаты особого образца;

- выбор выпускниками (человек и %) формы прохождения ГИА;

- выбор выпускниками (человек и %) предметов по выбору для сдачи экзамена;

- результаты проведения ГИА в новой форме;

- средний тестовый балл по предметам на ГИА;

- соответствие экзаменационных отметок и отметок, поставленных по итогам года.

Из 658 человек, обучающихся в муниципальных общеобразовательных учреждениях на конец учебного года:

- ,4%) человека допущено до государственной (итоговой) аттестации;

- 4 человека (0,6%) не допущено до экзаменов и оставлено на повторное обучение;

- в щадящем режиме ГИА проходили 20 (3,1%) выпускников;

- аттестат об основном общем образовании в 2013 году получили все обучающиеся, проходившие государственную (итоговую) аттестацию (далее по тексту – ГИА).

Качество обучения выпускников 9 классов по итогам учебного года в среднем по городу составило 28,3 % (186 выпускников получили аттестаты без «3»), аттестаты особого образца получили 3,2% (21 выпускник).

При сравнении общих сведений о выпускниках ступени основного общего образования за три последних года можно отметить положительные тенденции:

- рост количества учащихся, обучающихся по программам углублённого изучения отдельных предметов (на 4,2 % по математике, на 0,6% по русскому языку);

- уменьшение количества учащихся, проходивших ГИА в щадящем режиме (на 1,5%);

- уменьшение (на 0,6 %) количества учащихся, не допущенных к ГИА и оставленных на повторное обучение;

- стабильное значение качества обучения;

- увеличение (на 0,6 %) количества выпускников, получивших аттестаты особого образца.

Сравнительный анализ выбора выпускниками 9 классов форм для прохождения ГИА показывает, что по-прежнему наиболее востребованной является такая форма, как сдача экзаменов по билетам, ежегодно уменьшается число выпускников, выбравших защиту реферата и собеседование.

Формы прохождения ГИА 9 классов

Формы

учебный год

ч

%

ч

%

ч

%

Обязательные экзамены (от общего числа выпускников, с учётом пересдач)

1

изложение

52

6,9

114

19,9

193

29,5

2

сочинение

12

1,8

3

контрольная работа

58

7,6

151

26,4

266

40,7

3

ГИА-9

русский

707

93,15

475

83,6

460

70,3

математика

701

92,36

434

76,4

405

61,9

Предметы по выбору (от числа сдач предметов по выбору)

1

изложение

128

9,03

119

5,53

63

4,93

2

контрольная работа

165

11,64

79

3,67

63

4,93

3

билеты

743

52,44

524

24,4

860

67,3

4

реферат

377

26,61

206

9,58

203

15,9

5

собеседование

4

0,28

11

0,51

7

0,59

6

ГИА-9

38

1,77

81

6,34

Выбор выпускников 9-х классов форм ГИА в динамике за 3 года

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9