Состояние системы образования Асбестовского городского округа в учебном году (стр. 7 )

Процедура проведения ГИА-9 является самой сложной, так как включает в себя не только письменную часть, но и устную, требующая специальную подготовку, как экспертов, так и выпускников. Для качественной подготовки к ГИА-9 с участниками экзамена неоднократно проводились репетиционные занятия, как процедурных моментов, так и работа с заданиями экзамена. Как отмечают организаторы экзамена и эксперты, выпускники и педагоги отлично справились с экзаменом в новой форме.

Одним из показателей, отражающих уровень результата ГИА выпускников 9 классов, является средний балл по пятибалльной шкале по предмету, полученного на экзамене независимо от формы сдачи экзамена. Данный результат достаточно формальный, так как зависит от разного количества учащихся, выбирающих для сдачи предмет, от уровня профессионализма школьной экзаменационной комиссии. Самый высокий результат в 2013 году выпускники 9 классов продемонстрировали по геометрии (4,8 балла), английскому языку (4,5 балла), информатике (4,2 балла), литературе (4,1 балла).

Соответствие экзаменационных отметок и отметок, поставленных по итогам года, также отражает уровень результата ГИА выпускников 9 классов. В целом по городу подтверждение было установлено в 60,7 % случаев, экзаменационные отметки выше годовых - 17,9%, ниже годовых – 25%.

Результаты государственной (итоговой) аттестации выпускников среднего (полного) общего образования

По состоянию на 25 мая учебного года в 12 из 14 общеобразовательных учреждений (далее ОУ), обучалось 358 учащихся, осваивавших основные программы среднего (полного) общего образования, в том числе в очно-заочной форме обучения (24 человека в школе № 2).

Общие сведения о выпускниках средней ступени общего образования

№	Показатели
ч	%	ч	%	ч	%
1	Количество 11 классов и групп	4	18	16
2	Количество обучающихся в 11 классах	62	344	358
3	Количество обучающихся, допущенных к ГИА	62	100	344	100	354	98,9
4	Количество обучающихся, не допущенных к ГИА	0	0	0	0	4	1,12
5	Количество обучающихся, успевающих по итогам года на «4 и5»	15	24,2	129	37,5	137	38,3
6	Количество выпускников, ГИА в форме ЕГЭ, из них:	59	96,7	341	99,1	352	99,4
6.1	дневной формы обучения	46	76,7	326	95,6	329	93,5
6.2	очно-заочной формы обучения	13	21,7	15	4,4	23	99,4
6.3	экстернат	1	1,7	0	0	0	0
6.4	в щадящем режиме	0	0	11	3,2	1	0,3
7	Количество выпускников, проходивших ГИА в форме ГВЭ	2	3,2	3	0,9	2	0,6
8	Количество выпускников, не получивших минимальное количество баллов по русскому языку и (или) математике на ЕГЭ, из них:	58	96,7	341	100	327	92,4
8.1	дневной формы обучения	45	78,94	326	95,6	310	87,6
8.2	очно-заочной формы обучения	12	21,05	15	4,4	17	4,8
8.3	экстернат	-	-	-	-	-	-
9	Количество учащихся, получивших незачет по двум обязательным предметам, среди них:	1	1,69	0	0	0	0
9.1	дневной формы обучения	1	1,69	0	0	0	0
9.2	очно-заочной формы обучения	0	0	0	0	0	0
10	Количество учащихся, получивших незачёт по одному из обязательных предметов, из них:	1	1,69	0	0	27	7,5
10.1	дневной формы обучения	0	0	0	0	21	5,9
10.2	очно-заочной формы обучения	1	1,69	0	0	6	1,7
10.3	экстернат	-	-	-	-	-	-
10	Количество выпускников, получивших аттестаты	59	95,2	344	100	327	92,4
11	Количество обучающихся, закончивших школу со справкой	3	4,8	0	0	27	7,5
12	Число медалистов	4	6,5	20	5,8	27	7,6
12.1	золотых	1	1,61	10	2,9	16	4,5
12.2	серебряных	3	4,84	10	2,9	11	3,1

По итогам учебного года, в динамике за последние три года по итогам обучения на ступени среднего (полного) общего образования зафиксированы следующие результаты: