Основная общеобразовательная программа (стр. 3 )

( теплый период)

Режим дня	Вторая младшая группа	Средняя группа	Старшая группа	Подготовительная группа
Приём детей на воздухе, самостоятельная деятельность	07.30-08.50	07.30 – 08.50	07.30 – 08.15	07.30-08.15
Утренняя гимнастика на воздухе	08.50-08.10	08.05 – 08.15	08.15 – 08.25	08.15-08.25
Подготовка к завтраку, завтрак	08.10-09.00	08.15 – 09.00	08.25 – 09.00	08.25-09.00
Подготовка к прогулке, прогулка	09.00-09.20	09	09.00 – 09.15	09.00-09.15
Непосредственно образовательная деятельность	09.20-09.35	09.15 – 09.35	09.15 – 09.40	09.
Подготовка ко второму завтраку	09.35-10.05	09.35-10.05	09.40-10.10	09.45-10.15
Прогулка	10.05-11.20	10.	10.10-12.15	10.15 – 12.20
Возвращение с прогулки, игры, водные процедуры	11.20-11.45	11.35 – 12.00	12.15 – 12.35	12.20-12.40
Подготовка к обеду, обед	11.45-12.20	12.00 – 12.35	12.35 – 13.05	12.40-13.10
Подготовка ко сну, дневной сон	12.20-15.10	12.35 – 15.10	13.05 – 15.00	13.10-15.00
Подъём, воздушные процедуры	15.10- 15-30	15.10 – 15.30	15	15.00-15.15
Подготовка к полднику, полдник	15.30- 15-50	15	15.15 – 15.30	15.15-30
Чтение художественной литературы	15.50-16.05	15.50 – 16.05	15	15.30-15.55
Подготовка к прогулке, прогулка, уход детей домой	16.	16.	15.50 – 17.30	15.55-17.30
Уход детей домой	17.30	17.30	17.30	17.30

2.2. ПРОЕКТИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Виды направлений; Виды НОД	Интеграция приоритетных образовательных областей	Первая младшая группа	Вторая младшая группа	Средняя группа	Старшая группа	Подготовительная группа
Физическое развитие Двигательная	«Физ. культура», «Здоровье», «Социализация», «Коммуникация» «Безопасность».	2	2	3	3	3
Познавательно-речевое развитие Познавательно-исследовательская (формирование целостной картины мира, конструирование, ФЭМП, природа )	«Познание», «Социализация», «Коммуникация» «Безопасность», «Чтение худ. литературы», «Художественное творчество», «Здоровье»	2	3	2,5	4,5	4,5
Художественно-эстетическое развитие Продуктивная (лепка, рисование, аппликация)	«Художественное творчество», «Труд» «Музыка», «Социализация», «Коммуникация» «Познание».	2	2	2	3	3
Познавательно-речевое развитие Коммуникативная (Развитие речи)	«Коммуникация» «Социализация», «Познание», «Чтение худ. литературы», «Художественное творчество», «Музыка».	0,5	0,5	1	1	2
Художественно-эстетическое развитие коммуникативная (Чтение художественной литературы)	«Чтение художественной литературы»,»Коммуникация»,»Социализация», «Познание»	0,5	0,5	0,5	0,5	0,5
Художественно-эстетическое развитие Музыкально-художественная	«Музыка», «Коммуникация»«Социализация», «Познание».	2	2	2	2	2
Итого в неделю:		9	10	11	14	15
Итого в год:		324	360	396	504	540

Расписание непосредственной образовательной деятельности:

Первая младшая группа

Дни недели	Виды НОД	Время	Интеграция приоритетных Образовательных областей
Понедельник	Продуктивная (лепка) 2. Двигательная (физическая культура)	09 09.25 – 09.40	1. «Художественное творчество», «Коммуникация», «Познание». 2.»Физ. культура», «Здоровье», «Социализация», «Коммуникация», «Безопасность», «Познание».
Вторник	1. Познавательно – исследовательская (формирование целостной картины мира) 2. Музыкально – художественная (музыка)	09.00 – 09.15 09.25 – 09.40	1. «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Чтение худ. литературы» 2. «Музыка», «Художественное творчество», «Социализация», «Коммуникация», «Познание»
Среда	1.  Коммуникация ( Чтение художественной литературы Развитие речи) 2. Продуктивная (рисование)	09.00 – 09.15 09.25 – 09.40	1. «Коммуникация», «Чтение художественной литературы, «Познание». «Социализация» 2. «Художественное творчество», «Коммуникация», «Познание».
Четверг	1.  Познавательно-исследовательская (конструирование) 2. Музыкально – художественная (музыка)	09.00 – 09.15 09.25 – 09.40	1. «Познание», «Коммуникация», «Социализация», «Художественное творчество», «Труд» 2. «Музыка», «Художественное творчество», «Социализация», «Коммуникация», «Познание»
Пятница	1. Двигательная (физическая культура)	09.25 – 09.40	1. «Физ. Культура», «Здоровье». «Коммуникация», «Социализация», «Безопасность», «Познание»
	ИТОГО: 9

Расписание непосредственно образовательной деятельности