№ гр., возраст | Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница |
1 группа (с 1.6-2 лет) | Музыка по подгруппам 9.00 – 9.10 9.20 – 9.30 Расширение ориентировки в окружающем по подгруппам 15.45 – 15.55 16 | С дидактическим материалом по подгруппам 9.00 – 9.10 9.20 – 9.30 Физическая культура по подгруппам 15.45 – 15.55 16 |
по подгруппам 9.00 – 9.10 9.20 – 9.30 Музыка по подгруппам 15.45 – 15.55 16 | Развитие речи по подгруппам 9.00 – 9.10 9.20 – 9.30 С дидактическим материалом по подгруппам 15.45 – 15.55 16 | Чтение художественной литературы по подгруппам 9.00 – 9.10 9.20 – 9.30 Физическая культура по подгруппам 15.45 – 15.55 16 |
2 группа (с 2-3 лет) | Музыка по подгруппам 9.00 – 9.10 9.20 – 9.30 Познание (Формирование целостной картины мира, экспер-ние, конструирование чередовать) по подгруппам 15.45 – 15.55 16 | Художественное творчество (лепка) по подгруппам 9.00 – 9.10 9.20 – 9.30 Физическая культура по подгруппам 15.45 – 15.55 16 | Музыка 9.00 – 9.10 9.20 – 9.30 Коммуникация (развитие речи) по подгруппам 15.45 – 15.55 16 | Художественное творчество (рисование) по подгруппам 9.00 – 9.10 9.20 – 9.30 Физическая культура (на улице) 16.00 – 16.10 16 | Чтение художественной литературы по подгруппам 9.00 – 9.10 9.20 – 9.30 Физическая культура 15.45 – 15.55 16 |
3 группа (с 3-4 лет) | Познание (ФЭМП, конструирование, чередовать) 9.00-9.15 Физ. культура 9.25-9.40 | Коммуникация (развитие речи, чтение художественной литературы) 9.00-9.15 Музыка 9.25-9.40 | Познание (окружающий мир, экспериментирование, чередовать) 9.00-9.15 Физическая культура (на улице) 9.25-9.40 | Музыка 9.00-9.15 Художественное творчество (рисование) 9.25-9.40 | Физ. культура 9.00-9.15 Художественное творчество (лепка, аппликация) 9.25-9.40 |
4 группа (с 4-5 лет) | Познание (ФЭМП) 9.00-9.20 Музыка 9.30-9.50 | Познание (окружающий мир, экспериментирование, чередовать) 9.00-9.20 Физ. культура 9.00-9.20 | Коммуникация (развитие речи, чтение художественной литературы) 9.00-9.20 Музыка 9.30-9.50 | Художественное творчество (рисование) 9.00-9.20 Физ. культура 9.30-9.50 | Художественное творчество (лепка, аппликация) 9.00-9.20 Физ. культура (на улице) 9.30-9.50 |
5 группа (с 5-6 лет) | Познание (ФЭМП) 9.00-9.20 Музыка 9.35-10.00 | Коммуникация (раз. речи, чтение худ. лит.) 9.00-9.20 Физ. культура 9.35-10.00 Художественное творчество (рисование) 15.45-16.10 | Познание (окружающий мир) 9.00-9.20 Художественное творчество (лепка, аппликация) 9.35-10.00 Физическая культура (на улице) 16 | Познание (окружающий мир) 9.00-9.20 Музыка 9.35-10.00 Художественное творчество (рисование) 15.45-16.10 | Познание (конструирование, экспериментирование, чередовать) 9.00-9.20 Физ. культура 9.35-10.00 |
6 группа (с 5-6 лет) | Познание (ФЭМП) 9.00-9.20 Физ. культура 9.35-10.00 | Коммуникация (раз. речи, чтение худ. лит.) 9.00-9.20 Художественное творчество (рисование) 9.35-10.00 Музыка 15.45-16.10 | Познание (окружающий мир) 9.00-9.20 Физ. культура 9.35-10.00 Художественное творчество (лепка, аппликация) 15.45-16.10 | Коммуникация (раз. речи, чтение худ. лит.) 9.00-9.20 Художественное творчество (рисование) 9.35-10.00 Физ. культура (на улице) 16 | Познание (экспериментирование, конструирование) 9.00-9.20 Музыка 9.35-10.00 |
7 группа (с 5-6 лет) | Познание (ФЭМП) 9.00-9.20 Физ. культура 9.35-10.00 | Коммуникация (раз. речи, чтение худ. лит.) 9.00-9.20 Музыка 9.35-10.00 Художественное творчество (рисование) 15.45-16.10 | Познание (окружающий мир) 9.00-9.20 Художественное творчество (лепка, аппликация) 9.35-10.00 Физ. культура (на улице) 16 | Коммуникация (раз. речи, чтение худ. лит.) 9.00-9.20 Художественное творчество (рисование) 9.35-10.00 Музыка 15.45-16.10 | Познание (конструирование экспериментирование, чередовать ) 9.00-9.20 Физ. культура 9.35-10.00 |
8 группа (с 6-7 лет) | Познание (ФЭМП) 9.00-9.30 Музыка 9.40-10.10 Познание (экспериментирование, конструирование) 10.20-10.50 | Познание (окружающий мир) 9.00-9.30 Художественное творчество (рисование) 9.40-10.10 Физическая культура 10.20-10.50 | Познание (ФЭМП) 9.00-9.30 Чтение художественной литературы 9.40-10.10 Физ. культура (на улице) | Коммуникация (развитие речи) 9.00-9.30 Музыка 9.40-10.10 Художественное творчество (лепка, аппликация) 10.20-10.50 | Художественное творчество (рисование) 9.00-9.30 Физ. культура 9.40-10.10 |
9 группа (с 4-5 лет) | Познание (ФЭМП) 9.00-9.20 Музыка 9.30-9.50 | Познание (окружающий мир, экспериментирование, чередовать) 9.00-9.20 Физ. культура 9.30-9.50 | Коммуникация (развитие речи, чтение художественной литературы) 9.00-9.20 Физ. культура (на улице) | Музыка 9.00-9.20 Художественное творчество (рисование) 9.30-9.50 | Физ. культура 9.00-9.20 Художественное творчество (лепка, аппликация) 9.30-9.50 |
10 группа (с 4-5 лет) | Физ. культура 9.00-9.20 Познание (ФЭМП) 9.30-9.50 | Музыка 9.00-9.20 Познание (окружающий мир, экспериментирование, чередовать) 9.30-9.50 | Коммуникация (развитие речи, чтение художественной литературы) 9.00-9.20 Физ. культура (на улице) | Художественное творчество (рисование) 9.00-9.20 Физ. культура 9.30-9.50 | Художественное творчество (лепка, аппликация) 9.00-9.20 Музыка 9.30-9.50 |
11 группа (с 6-7 лет) | Познание (ФЭМП) 9.00-9.30 Познание (экспериментирование, конструирование) 9.40-10.10 Физ. культура 10.20-10.50 | Познание (окружающий мир) 9.00-9.30 Художественное творчество (рисование) 9.40-10.10 Музыка 10.20-10.50 | Познание (ФЭМП) 9.00-9.30 Физ. культура 9.40-10.10 | Коммуникация (развитие речи) 9.00-9.30 Художественное творчество (лепка, аппликация) 9.40-10.10 Физ. культура (на улице) | Чтение художественной литературы 9.00-9.30 Музыка 9.40-10.10 Художественное творчество (рисование) 10.20-10.50 |
3.4. Организация двигательного режима
№ п/п | Формы организации | Младший возраст | Старший возраст | ||
младшая группа | средняя группа | старшая группа | подготови-тельная группа | ||
1. | Утренняя гимнастика на свежем воздухе | 5 – 6 мин | 6 – 8 мин | 8 – 10 мин | 10 мин |
2. | Релаксация | После активных видов деятельности 2 – 3 мин | После активных видов деятельности 2 – 3 мин | После активных видов деятельности 2 – 3 мин | После активных видов деятельности 2 – 3 мин |
3. | Оздоровительные мероприятия - гимнастика пробуждения - дыхательная гимнастика - игровой массаж | Ежедневно 5 – 6 мин | Ежедневно 6 – 8 мин | Ежедневно 5 – 10 мин | Ежедневно 5 – 10 мин |
4. | Подвижные игры: - сюжетные - бессюжетные - игры-забавы - соревнования - эстафеты | Не менее 2 – 4 раз в день | |||
6 – 10 мин | 10 – 15 мин | 15 – 20 мин | 15 – 20 мин | ||
5. | Игровые упражнения: - зоркий глаз - ловкие прыгуны - подлезание - пролезание - перелезание | Ежедневно по подгруппам 4 – 6 мин | Ежедневно по подгруппам 6 – 8 мин | Ежедневно по подгруппам 6 – 8 мин | Ежедневно по подгруппам 8 – 10 мин |
6. | Физические упражнения и игровые задания: - игры с элементами логоритмики - артикуляционная гимнастика - пальчиковая гимнастика | Ежедневно, сочетая упражнения по выбору 3 – 5 мин | Ежедневно, сочетая упражнения по выбору 6 – 8 мин | Ежедневно, сочетая упражнения по выбору 8 – 10 мин | Ежедневно, сочетая упражнения по выбору 10 – 15 мин |
7. | Спортивные игры | - | Целенаправленное обучение педагогом не реже 1 раза в неделю | ||
8. | Спортивные упражнения на прогулке | Целенаправленное обучение педагогом не реже 1 раза в неделю | |||
10 мин | 10 – 12 мин | 15 мин | 20 мин | ||
9. | Физкультурные упражнения на прогулке | Ежедневно с подгруппами | |||
5 – 7 мин | 8 – 10 мин | 10 мин | 15 мин | ||
10. | Физкультурные занятия на свежем воздухе | 3 раза в неделю | |||
15 мин | 20 мин | 25 мин | 30 мин | ||
11. | ЛФК (профилактика и коррекция плоскостопия и нарушения осанки) | Подгрупповым методом 1 раз в неделю 20 мин | Подгрупповым методом 1 раз в неделю 20 мин | Подгрупповым методом 1 раз в неделю 20 мин | Подгрупповым методом 1 раз в неделю 20 мин |
12. | Музыкальные занятия (музыкально-ритмические движения) | 2 раза в неделю | |||
3 – 5 мин | 5 мин | 7 – 10 мин | 10 мин | ||
13. | Двигательные игры под музыку | 1 раз в неделю | |||
5 – 10 мин | 10 – 15 мин | 15 – 20 мин | 25 мин | ||
14. | Спортивные развлечения | 1 раз в месяц | |||
20 мин | 20 мин | 30 мин | 30 мин | ||
15. | Спортивные праздники | 1 раз за лето | |||
20 – 25 мин | 20 – 25 мин | 50 – 60 мин | 50 – 60 мин | ||
16. | Самостоятельная двигательная активность | Ежедневно индивидуально и подгруппами | |||
17. | Индивидуальная работа по развитию движений | Ежедневно | |||
5 – 7 мин | 5 – 7 мин | 7 – 10 мин | 7 – 10 мин | ||
18. | Побудки после дневного сна | Ежедневно | |||
3 – 5 мин | 3 – 5 мин | 5 – 7 мин | 5 – 7 мин | ||
3.5. Модель организации воспитательно - образовательного процесса на день
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |
