После освоения правильной изготовки надо тре­нироваться в длительности изготовки, постепенно увеличивая время удержания винтовки до утомления (но не переутомления). Это упражнение будет спо­собствовать увеличению статической выносливости позы для стрельбы, а значит, повышению мастерс­тва стрельбы. Затем следует изготовка с прицелива­нием.

Изготовка для стрельбы из винтовки, сидя за столом или около стойки с опорой локтями на стол или стойку. Эта изготовка является самой простой и удобной для начального обучения пулевой стрельбе из винтов­ки. Положение тела стрелка наиболее привычное, не требуется никакого напряжения, устойчивость винтовки и рук наибольшая, а заряжание оружия самое удобное.

Стрелок садится за стол или становится около стойки, выбирая наиболее удобную для себя позу. Все тело несколько повернуто вправо от линии при­целивания. Рекомендуется при стрельбе слегка при­слоняться грудью к ребру стола или стойки, но при этом сохранять свободную позу с минимальным на­пряжением грудных мышц.

Винтовку надо взять правой рукой за шейку ложи так, чтобы большой палец обхватил шейку ложи слева-сверху, а остальные три пальца — слева-снизу. Левой рукой взять цевье ложи снизу так, чтобы большой па­лец обхватывал левый бок цевья, а остальные четыре пальца обхватывали цевье с правого бока. Винтовка должна лежать не на пальцах, а на ладони, ближе к большому пальцу. Затем надо наклониться над столом и опереться на него локтями. При этом левые локоть и плечо должны быть выдвинуты вперед как можно даль­ше. Левый локоть должен находиться под винтовкой или несколько левее в зависимости от телосложения стрелка. Правый локоть располагается сбоку, ближе к себе. Винтовку надо вставить затыльником в выемку правого плеча и прижать к нему. Голову опустить на приклад так, чтобы она всем весом опиралась на гре­бень приклада, а мышцы шеи не напрягались. Глаза по возможности смотрят прямо в прицел.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Ноги стрелок располагает так, как ему удобно, примерно на ширине плеч.

Самоконтроль принятого положения производит­ся 2—3 раза. Он заключается в том, что после приня­тия данного положения стрелок закрывает глаза на несколько секунд, затем открывает их и проверяет совмещение точек наводки винтовки и прицелива­ния. Если оказалось, что ровная мушка винтовки не совпадает с точкой прицеливания, то надо уточнить наводку винтовки, не нарушая систему «стрелок — оружие», т. е. не сдвигая винтовку относительно тела стрелка.

Если точка наводки винтовки оказалась сбоку по отношению к точке прицеливания, то надо

повернуть все тело вместе с винтовкой вокруг оси, проходящей через точку опоры левого локтя, до совмещения точки наводки винтовки с точкой прицеливанияЕсли точка наводки винтовки оказалась ниже (вы­ше) точки прицеливания, то надо немного отодви­нуться (придвинуться) со стулом от стола или встать немного дальше (ближе) от стойки, но не сдвигать с места локти.

Упражнение 2 Принятие устойчивой изготовки для стрельбы из винтовки, стоя без опоры.

Принять заданную изготовку для стрельбы с винтовкой или ее макетом, прицелиться в мишень, задержать дыхание и закрыть глаза примерно на 10 сек. Затем открыть глаза и проверить точность совпадения точки наводки винтовки и точки прице­ливания. Как правило, эти точки не совпадают. На­до постараться выяснить, из-за каких гpyп мышц и суставов произошло отклонение винтовки. После этого найти такое изменение положения частей тела, чтобы изготовка была более устойчи­вой, т. е. с минимальным мышечным напряжением. Повторить это упражнение несколько раз. увели­чивая время закрывания глаз примерно до 20 сек. и добиваясь большей точности положения частей тела без визуального корректирования. Изготовка для стрельбы из винтовки стоя без опоры.

Это положение является самым трудным, так как у стрелка имеются только две точки опоры - они весьма удалены от центра тяжести системы «стрелок - оружие». Поэтому надо предварительно хорошо усвоить приемы стрельбы сидя за столом. Сначала надо отработать приемы изготовки в положении стоя без прицеливания, а затем уже приступить к отработке всех элементов стрельбы. Только после этого можно приступать к практической стрельбе. Начинать стрелять рекомендуется по белому листу бумаги, чтобы не выработалась вредная привычка дергать спусковой крючок.

В дальнейшем необходимо продолжать трени­ровки в положении стоя без стрельбы, что позво­лит укрепить специальную физическую подготовку стрелка и повысить устойчивость системы «стрелок — оружие» во время выстрела.

Для стрельбы стоя надо встать около линии oгня, не наступая на нее, примерно вполоборота на­право по отношению к линии прицеливания. Ноги прямые, ступни примерно на ширине плеч или не­сколько уже, тяжесть тела распределена поровну на обе ноги, но есть небольшой наклон тела к носкам; туловище немного прогнуть назад, чтобы компен­сировать тяжесть винтовки; носки раздвинуты без напряжения в удобном для стрелка положении. Зарядив винтовку, стрелок производит ее при­кладку. Для этого, удерживай винтовку правой рукой за шейку приклада, надо взять левой рукой за цевье под прицелом и вставить затыльник приклада в вы­емку правого плеча. В зависимости от телосложения или прижать локоть левой руки к грудной клетке и животу, или опереться локтем на тазобедренный сустав. Поднять правый локоть до положения ниже гори­зонтального примерно на30 см и удерживать его во время стрельбы без напря­жения. Затем кистью левой руки поддержать винтовку внизу.

Применяются четыре способа поддержки вин­товки снизу кисть левой руки.

Первый способ — вин­товка поддерживается на всех выпрямленных паль­цах ногтевыми фалангами. Большой палец поддержи­вает винтовку под спуско­вой скобой, а остальные четыре пальца, собранные вместе, противостоит боль­шому и поддерживают спереди-снизу цевье ложи. Второй способ — большой палец так же находится под спусковой скобой, а остальные четыре пальца, собранные вместе, прижаты к ладони гак, что цевье ложи будет лежать на средних фалангах.

Третий способ — пальцы левой руки сжаты, но ла­донь раскрыта. Средние фаланги поддерживают цевье ложи, а ладонь - спусковую скобу.

Четвертый способ - пальцы левой руки сжимаются в кулак, и цевье винтовки лежит на основных фалан­гах пальцев.

Каждый стрелок, должен выбрать для себя наибо­лее удобный для него способ поддержки винтовки при стрельбе стоя без опоры и отрабатывать его.

Морское дело

В дальних походах и сражениях, в упорной многовековой борьбе нашего флота с флотами иноземных захватчиков и поработителей формировалась и развивалась самобытное русское военно-морское искусство.

Служба на флоте требует смелости, решительности, выносливости, силы воли и умения преодолевать трудности. Для военных моряков особенно необходимы серьезная общеобразовательная подготовка, высокие технические знания, умение быстро и в совершенстве осваивать новую сложную технику.

Морское дело в юнармейских играх «Зарница»

Юнармейские игры «Зарница» и «Орлёнок» имеют свои традиции и содержание. Польза и зрелищность морских дисциплин сделала популярность прикладного морского троеборья высокой. И она продолжает расти. Поэтому во многих уголках России в обязательную программу юнармейских игр включили морской конкурс - соревнования по вязанию морских узлов, флажному семафору и подаче выброски. Но, если в морских сборах соревнуются все члены команды, то от юнармейского отделения принимают участие по три специалиста в каждом виде состязаний – три сигнальщика, три такелажника, три швартовщика.

Отдельные соревнования по прикладному морскому троеборью проводят круглый год. Часто это бывает в рамках Месячника оборонно-массовой и спортивной работы, который проводится по всей России ежегодно с конца января по 23 февраля и посвящается Дню защитника Отечества.

На проведение соревнований по прикладному морскому троеборью в рамках финальных (областных, краевых, республиканских) юнармейских игр «Зарница» и «Орлёнок» обычно выделяется один день, а количество участников велико. Отсюда и меньшее число участников в каждом виде троеборья по сравнению со слётами юных моряков. В зависимости от конкретных условий может меняться количество попыток в соревнованиях. Например, на состязания по вязанию морских узлов можно выделить одну попытку, а на бросание лёгости – 2 попытки (на сборах юных моряков таких попыток может быть 2 и 3 соответственно).

Цели и задачи конкурса:

- популяризация морских знаний и юнармейского движения;

- формирование у подрастающего поколения чувства патриотизма, ответственности и коллективизма;

- укрепление здоровья детей, их физическое развитие;

- сделать доступными знания и методику обучения широкому кругу людей;

- укрепление связей между средними общеобразовательными учебными заведениями, учреждениями дополнительного образования и общественными организациями;

- выявление уровня физической и специальной подготовки участников соревнований;

- обмен опытом работы по военно-патриотическому воспитанию школьников и молодёжи;

- ориентация подростков на выбор военных профессий и профессий, связанных с морем и рекой.

Участниками соревнований являются ученики общеобразовательных учебных заведений, профессиональных училищ, курсанты клубов юных моряков, молодёжных, военно-патриотических, спортивно-технических клубов.

Участники соревнований подразделяются на две возрастные группы:

- младшую (участники игры «Зарница»): 10-13 лет (не старше 14 лет на день проведения соревнований);

- старшую (участники игры «Орлёнок»): 14-17 лет (не старше 18 лет на день проведения соревнований).

В каждом виде троеборья участвуют три спортсмена; один спортсмен может участвовать в одном, двух или трёх видах троеборья.

Условия соревнований.

1. Вязание морских узлов (лично-командный зачёт):

- толщина штерта (верёвки) 6-8 мм;

- длина штертов мм;

- количество участников от одной команды – 3 чел;

- количество попыток -2;

- вяжутся 6 узлов: рифовый, шкотовый, беседочный, шлюпочный, удавка, простой штык. Порядок вязания – произвольный;

- беседочный узел вяжется на себе и только ходовым концом; удавка вяжется на банке (брусе) только ходовым концом, не менее чем 3 шлагами; простой штык вяжется на банке (брусе) только ходовым концом, не менее чем 3 шлагами. Все узлы должны быть обтянуты.

- исходное положение штертов (верёвок) для вязания – на полу, не пересекаясь;

- исходное положение участника – стоя.

- за один неправильно завязанный узел начисляется штрафное время 10 секунд;

- за два неправильно завязанных узла начисляется штрафное время 20 секунд;

- за три (и более) неправильно завязанных узла начисляется штрафное время 120 секунд.

Результат определяется по сумме времени, затраченного на завязывание шести узлов, и штрафного времени.

В спорном случае судья предлагает участнику самому трижды дёрнуть за коренной конец штерта. Если узел развяжется или не примет надлежащего вида, то он считается неправильно завязанным, и начисляется штрафное время.

Команды могут использовать свои штерты, если они удовлетворяют требованиям соревнований, и при условии, что ими могут воспользоваться другие участники.

Перечень завязываемых узлов может быть и иным. Иногда организаторы предлагают вязать прямой узел вместо рифового, и выбленочный – вместо удавки.

Штык может вязаться с двумя полуштыками. Два полуштыка – необходимое, но и достаточное условие. Иногда организаторы соревнований требуют от участников завязывать три полуштыка.

Соревнования по завязыванию морских узлов проводятся с использованием П-образного такелажного станка. Он представляет собой банку (доску шириной 10-15 см), укреплённую на высоте 1 м на двух вертикальных досках (опорах). Длина банки – 1 м. На такелажном станке вяжут удавку, шлюпочный узел, простой штык и шкотовый узел. Для завязывания шкотового узла на банке крепится петля.

Некоторые рекомендации по вязанию морских узлов на соревнованиях.

Кладите штерты следующим образом: один дугой сзади себя, им завяжете беседочный узел на себе; один (дугой или змейкой) - перед собой, им завяжете рифовый узел; один штерт положите напротив петли для завязывания шкотового узла; три штерта положите параллельно дуг другу под другую руку.

По команде судьи, когда включается секундомер, сядьте. Сидя завяжите на себе беседочный узел. Сидя же завяжите рифовый узел перед собой. Разведите руки, возьмите оставшиеся штерты: один – одной рукой и три – другой рукой. Руку с тремя штертами занесите над такелажным станком. Локоть должен быть над банкой. Разожмите кисть, штерты аккуратно упадут на банку. Одновременно другой рукой вставляйте штерт в петлю. Освободившейся рукой помогите завязывать шкотовый узел. Завяжите простой штык, затем - удавку. Завяжите шлюпочный узел так, чтобы обнос вокруг коренного конца находился у верхней кромки банки. Коренной конец перебросьте через банку.

2. Флажный семафор:

- команда представляет не менее 5 пар карточек размером 15х20 см; в карточке должно быть не менее 115 знаков. Слова (существительные и прилагательные единственного и множественного числа в именительном падеже) должны быть написаны столбиком. Пользоваться своими карточками нельзя.

- количество попыток -1 (одна);

- дистанция приема – не менее 25 метров.

3. Морские узлы

Возьми для обучения вывязыванию узлов кусок обычной бельевой верёвки, или шнура, или детской скакалки длиной полтора – два метра. Этого будет вполне достаточно. Концы верёвки наплавь зажигалкой или обмотай скотчем, чтобы они не лохматились. Будет лучше, если ты найдёшь две верёвки – разных по фактуре и (или) по цвету.

Конец верёвки, которым мы вяжем узел, который движется («ходит»), работает, называется ходовым, или рабочим. Он ничем не закреплён, свободен. Часть верёвки, которая находится ближе к этому концу, называется ходовой, рабочей частью.

Конец верёвки, который противоположен ходовому, не используется в данный момент времени при вязании, называется коренным, нерабочим. Он может быть закреплён неподвижно. Часть верёвки, которая находится ближе к этому концу, называется коренной, нерабочей частью верёвки. Морские узлы вяжутся только ходовым концом.

Описание узлов

Беседочный узел на себе, завязанный одной рукой.

В жизни всегда может пригодиться умение быстро завя­зать беседочный узел вокруг своей талии. Это нужно уметь делать одной рукой одним непрерывным движением кисти, в темноте, за 2—3 секунды. Научиться этому совсем не трудно.

Возьмите коренной конец троса в левую руку, правой обнесите ходовой конец сзади себя вокруг своей талии. В правую кисть возьмите ходовой конец и, отступя от его края примерно 10 сантиметров, зажмите его в кулаке. В левую кисть возьмите коренной конец и вытяните левую руку вперед. Теперь, имея коренной конец троса слегка натянутым, правой кистью, с зажатым в ней ходовым кон­цом, обогните коренной конец троса сверху вниз на себя и вверх от себя. Старайтесь сделать такое движение кистью, чтобы она целиком не попала в петлю. Далее ходовой ко­нец обнесите вокруг натянутого коренного конца влево и перехватите его большим и указательным пальцами правой руки. Вытаскивая правую кисть из петли, одновременно просовывайте ходовой конец в малую петлю. Держа правой кистью ходовой конец, левой потяните за коренной конец. Проде­лав это несколько раз подряд, вы научитесь завязывать бе­седочный узел на себе в темноте или с закрытыми глазами.

Рифовый узел.

Рифовым узлом берут рифы, уменьшая площадь парусов в свежую погоду; им можно завязать шнурки на обуви или бечеву, упаковывая вещи.

Такое название некогда носил прямой узел. Эти два узла отличаются друг от друга тем, что рифовый – это быстроразвязывающийся узел с одним бантиком. Один из его ходовых концов введён в петлю перегибом (можно завязать прямой узел и просунуть один из ходовых концов обратно в петлю).

Шкотовый узел.

Этот узел используется:

- при ввязывании троса (шкота, фала) в огон, коуш или кренгельс;

- при связывании двух верёвок (при различной толщине верёвок петлю, на которой будет завязан шкотовый узел, следует делать на более толстой из них); конечно, на обеих верёвках необходимо завязать простые (контрольные) узлы, либо закрепить их ходовые концы марками – для надёжности;

- при привязывании фалов к флагам;

Обведи верёвку вокруг предмета (например, ножки стула). Рабочим концом сделай петлю вокруг коренной части верёвки. Закрепи сформированную петлю несколькими оборотами ходового конца вокруг себя же. Потяни за коренной конец. Удавка действует.

Удавка

Применяется при буксировке, подъёме брёвен и других предметов, им можно крепить один из концов тетивы лука.

Этот узел – трудяга. Он часто используется в быту и приносит пользу. Он – главный в «семействе удавок». Удавку можно использовать в сочетании с дополнительным шлагом (с полуштыком).

Обведи верёвку вокруг предмета (например, ножки стула). Рабочим концом сделай петлю вокруг коренной части верёвки. Закрепи сформированную петлю несколькими оборотами ходового конца вокруг себя же. Потяни за коренной конец. Удавка действует.

Простой штык.

Обнеси ходовой конец верёвки вокруг предмета (кольца, балки, крюка). Завяжи два полуштыка в одну сторону. Всё равно – в левую или в правую, но оба должны быть завязаны в одну сторону. Если сблизить петли полуштыков вместе, то можно видеть, правильно ли завязан узел.

Шлюпочный узел Он используется при буксировке шлюпки, а также во время стоянки шлюпки под выстрелом у борта корабля (судна) тогда, когда в ней находятся люди.

Ходовой конец положи на шлюпочную банку (на соревнованиях ею служит доска такелажного станка, изготовленного специально для обучения вязанию узлов и для проведения соревнований). Обнеси банку, выведи конец над коренной частью верёвки и снова проведи его под банкой. Затем сделай перегиб на ходовом конце (сложи его в виде петли) и заведи под шлаг, сделанный сверху банки.

Флажный семафор

Флажный семафор (Русская морская семафорная азбука) - это простой, надежный и распространенный вид зрительной связи; это романтичный язык жестов. Буквы и знаки в нем показывают руками. Определённому положению или движению рук присвоена буква алфавита или условный служебный сигнал.

Семафорная азбука издавна пользовалась на флоте для передачи сообщений в светлое время суток. В хорошую видимость жестами можно переговариваться на расстоянии до 1 – 1,5 мили (почти до 3-х километров). А если есть бинокли или другие оптические приборы, то и на больших расстояниях, - до 2,5 мили (4,5 километра). Дальность переговоров зависит от условий видимости: например, от состояния атмосферы, освещённости и возвышения собеседников над горизонтом.

Выучи первые пять букв. Положение рук повторяет их начертание на бумаге:

А Г К Т У

Буква И (Й) показывается "одной рукой": правая рука вверху, левая внизу. Букву И можно показать и левой рукой. Беды не будет; да только так сложилась традиция, а традиции на флоте чтят.

Легкие буквы Н, О, Е (Ё, Э), С - они тоже показываются "одной рукой" (вторая опущена вниз): ПРАВИЛО ПРАВОЙ РУКИ: правая рука выше у тех симметричных букв, которые раньше стоят в алфавите.

Подача легости

Любой корабль, надводный или подводный, швартуется к берегу или к другому кораблю при помощи специальных устройств и крепится канатами, которые могут быть весьма большими в диаметре (20 – 50 мм.), следовательно, очень тяжёлыми. Современные канаты изготавливают из натуральных и искусственных материалов; они могут быть и стальными.

Поэтому моряки аккуратно раскладывают на палубе канаты, которыми корабль будет связан с берегом или другим кораблём. На каждый швартов положено готовить 2 – 3 выброски. А к концу, вплетённому в себя, и образовавшему таким образом петлю – огон, привязывают одним из надёжных узлов (например, выбленочным или калмыцким) более тонкую и лёгкую верёвку – линь. Другим концом линь крепится к небольшому, мягкому утяжелителю, который моряки, видимо, в шутку, назвали лёгостью.

Лёгость для швартовки представляет собой оплетенный парусиновый мешочек с песком. К хорошо завязанному, или зашитому (чтобы не высыпался песок) мешочку узлами привязывается петля-ушко. Затем мешочек с песком оплетается. Петля-ушко выходит из-под оплётки. К этому «ушку» и крепится линь, соединяющий лёгость со швартовым канатом. Вместе линь и лёгость ещё называют выброской, или бросательным концом. Обычно лёгость делают не тяжелее 600 граммов. Её стандартный вес 450 – 600 граммов. Чаще всего она имеет форму маленькой дыни (эллипсоида вращения), но бывает и в форме шара.

Моряки специально тренируются подавать бросательный конец как можно дальше и точнее. Ведь можно бросить иной раз и достаточно далеко, но не попасть, например, на корму корабля, к которому собираются швартоваться. Тогда лёгость с линем упадут в воду. Придётся повторить попытку. А это – потеря времени и угроза безопасности корабля! Мало того, выброска станет мокрой, потяжелевшей.

Теперь поговорим о способах бросания. Прежде всего, не забудь надеть перчатки. Чтобы не обжечь кожу бросающей руки. В помогающей руке находиться конец линя, выброска частично также может быть разложена на палубе, но большая её часть, обычно, находится в руках – в подающей (бросающей)

Нужно правильно подобрать длину линя между лёгостью и кистью бросающей руки. Оптимальный вариант: рука со снарядом опущена вниз, лёгость своим нижним краем почти касается палубы. Некоторые дают больше слабины, некоторые делают рычаг короче.

Итак, длина выбрана. Линь зажимается двумя пальцами – указательным и большим.

Бросающий становится боком к леерному ограждению. Нужно сделать один – два (не больше) замаха в плоскости, параллельной плоскости леерного ограждения палубы, и, развернув корпус и ногу (на носке), одноимённую бросающей руке, выполнить бросок через сторону над леером. Разворот корпуса и ноги усиливает бросок, позволяет бросить лёгость дальше.

Основы военной службы

С древних времен мужчина был не только кормильцем семьи, но и воином. Он в случае необходимости должен уметь постоять и за свою семью, и за свою честь и достоинство, и за свою страну. В последнее время военно – политическая ситуация в мире сильно изменилась. Базы НАТО приблизились к границам России. В различных районах мира существуют военные конфликты. Некоторые государства наращивают свой военный потенциал. Поэтому военная опасность еще существует. В сложившихся условиях для России стало необходимой создание качественно новых Вооруженных сил.

Состав Вооруженных Сил

7 мая 1992 года был подписан указ о создании Российских Вооруженных сил. В настоящее время Вооруженные силы состоят из четырех видов: Ракетных войск стратегического назначения (РВСН), Сухопутных войск (СВ), Военно - воздушных сил (ВВС) и Военно - морского флота (ВМФ).

1.Ракетные войска стратегического назначения

Ядерное сдерживание остается основным элемен­том в области обеспечения национальной безопасно­сти России.

Современные Ракетные войска стратегического назначения (РВСН) — основная составляющая всех наших стратегических ядерных сил. Они имеют особое значение для безопасности страны. На РВСН приходится 60% боезарядов. На них возлагается 90% задач по ядерному сдержива­нию.

РВСН предназначены для уничтожения средств ядерного нападения противника. Существенный прирост боевых возможностей РВСН дала интеграция собственно РВСН, Военно-космических сил и Войск ракетно-космической обо­роны, которая была проведена в 1997 г. Это не про­сто механическое объединение вида Вооруженных сил и двух родов войск. Интеграция обеспечила яв­ный прирост эффективности боевых действий РВСН объединенного состава.

В результате проведенной реорганизации косми­ческая сфера приобретает единого ответственного за организацию применения средств в космосе. Вой­ска ракетно-космической обороны, функционально неотделимы от стратегических вооружений и рас­сматриваются сейчас в едином контексте стратеги­ческих ядерных сил.

За почти сорокалетнюю историю Ракетных войск не было случая потери управления пусковыми уста­новками. А в год по каналам боевого управления на тренировках проходит до 20 тыс. приказов. И каж­дый непременно доходит до адресата (от Москвы до Читы, например, за несколько секунд).

Информацию на «ядерный чемоданчик», кото­рый находится у главы государства, выдает Ракет­но-космическая оборона, которая, как уже говори­лось выше, является составной частью РВСН.

В РВСН, как и в морском ядерном компоненте, взят курс на то, чтобы оставить по одному типу ра­кет, максимально удовлетворяющему всем перспек­тивным требованиям. Ранее в ракетных войсках бы­ло 11 типов ракет.

Теперь на вооружении имеется ракетный комп­лекс «Тополъ-М» — оружие XXI в. Груп­пировки ракетных комплексов «Тополь-М» вместе с комплексами морских и авиационных ядерных сил России должны обеспечить в начале нынешнего ты­сячелетия устойчивый ядерный баланс и стратегиче­скую стабильность при любых прогнозируемых ва­риантах развития военно-политической обстановки.

2. Сухопутные войска

В настоящее время в общих рамках реформирова­ния Вооруженных сил проводится реорганизация и Сухопутных войск. Они были и остаются видом ВС.

Главная цель реорганизации Сухопутных войск заключается в создании такого вида Вооруженных сил, который бы обладал достаточным боевым по­тенциалом и имел в своем составе разумное количе­ство боеготовых и способных к развертыванию в ус­тановленные сроки формирований рациональной структуры, состава и численности.

В Сухопутных войсках происходят масштабные (и по форме, и по содержанию) перемены. На базе бывшего Главкомата созданы Главное управление Сухопутных войск, Главное управление боевой под­готовки Вооруженных сил и три командования ро­дов войск — армейской авиации (АА), ПВО, ракет­ных войск и артиллерии (РВиА).

В границах существующих военных округов создаются оперативно-стратегические командова­ния. Их важнейшей функцией станет поддержание постоянной готовности войск и обеспечение воен­ной безопасности в своей зоне ответственности.

Оперативно-стратегические командования будут ответственными и за состояние, развитие, подготов­ку и применение войск других видов Вооруженных сил, дислоцируемых в границах округа.

Дополнительно на Главное управление Сухопут­ных войск возложены функции штаба по отноше­нию к Главному управлению боевой подготовки Во­оруженных сил и трем вышеназванным командова­ниям родов войск.

Главное управление Сухопутных войск разраба­тывает и представляет сбалансированную систему вооружений и военной техники, отслеживает на­правления и перспективы их развития, объединяет генеральных заказчиков в разработке сбалансиро­ванной системы вооружений.

Структурно Сухопутные войска представлены тремя компонентами:

1. Соединения и части постоянной готовности.

Соединениями и частями постоянной готовности предусматривается в случае возникновения военной угрозы извне прикрыть государственную границу или во взаимодействии с Внутренними войсками МВД локализовать возникший конфликт.

2.  Соединения и части сокращенного состава и кадров. Они ведут мобилизационную работу, обеспе­чивают кратковременное и длительное хранение воо­ружения и военной техники. В случае возникнове­ния военной угрозы в установленные сроки перехо­дят с мирного на военное положение, наращивая уси­лия соединений и частей постоянной готовности.

3. Стратегические резервы. Они, как уже отме­чалось выше, предназначены для наращивания уси­лий при возникновении угрозы агрессии, для отра­жения и разгрома противника.

Такая структура позволяет в мирное время обхо­диться незначительным количеством соединений и частей постоянной готовности, что удешевляет под­готовку войск, обеспечивает ее качество и эффек­тивность. В то же время, при возникновении реаль­ной военной угрозы государству, имеется реальная возможность быстрого развертывания войск.

Технические возможности вооружений и техники, которыми располагают Сухопутные войска, определя­ют их эксплуатационные сроки — 15-20 лет. На сегод­няшний день они находятся в эксплуатации уже 10 лет.

3.  Военно-воздушные силы

Суть интеграции Войск ПВО и ВВС не в механиче­ском соединении, а в том, чтобы придать объединенно­му виду более качественные параметры и динамичный характер. Главное здесь — проблемы безопасности страны, боевой готовности войск. Это означает: посто­янно поддерживать в надлежащем состоянии ядерные силы, быть в готовности подавить средства нападения противника в случае локального конфликта на грани­цах России. И, разумеется, — обеспечение противо­воздушной обороны страны, ее важнейших объектов.

Как и в других видах Вооруженных сил, в интег­рированных ВВС проведены различные мероприя­тия по реформированию прежде всего управленче­ских структур.

При объединении двух видов Вооруженных сил ставилась цель: максимально сократить управлен­ческие и дублирующие структуры, сохранить бое­вой потенциал как ВВС, так и ПВО, их способность выполнять оборонительные и ударные функции. При этом сохранился статус армий ВВС и ПВО.

От такого объединения боеготовность Войск про­тивовоздушной обороны не пострадала. Сохрани­лись зенитные, ракетные, радиотехнические вой­ска, истребительная авиация, части обеспечения ПВО. Как и раньше, решаются задачи противовоз­душной обороны, идет планомерное боевое дежурст­во. При этом сохранена и усилена основная масса полков, бригад, дивизий ПВО. Удельный вес ПВО в объединенном виде составляет около 60 %. Система ПВО остается надежным щитом, способным, как и раньше, обеспечивать прикрытие с воздуха особо важ­ных государственных, воен­ных, административных и промышленных объектов.

С Центрального командного пункта ВВС теперь осуществляется и управление силами ПВО стран Содружества, которые в соответствии с договорен­ностями несут совместное дежурство с российскими войсками. Прежде всего речь идет о взаимодейст­вии с силами и средствами ПВО Белоруссии и Ка­захстана.

Военно-транспортная авиация. Сегодня ее ос­новными задачами являются: перевозки по воздуху войск в районы боевого предназначения при стратеги­ческом развертывании Вооруженных сил, воздушные перевозки войск, боевой техники и грузов в районы вооруженных конфликтов; воздушные перевозки в интересах маневра авиационных соединений и частей с целью создания новых авиационных группировок.

4.  Военно-морской флот:-

Из всех видов Вооруженных Сил ВМФ подверга­ется меньшим изменениям. Однако главное напра­вление реформирования состоит в том, чтобы в ре­зультате проводимых преобразований получить Военно-морской флот, сбалансированный в трех сферах: управленческой, боевой и обеспечивающей.

В соответствии с предназначением Военно-мор­ского флота — участие в поддержании стратегиче­ской стабильности, обеспечение национальных интересов России в Мировом океане и надёжной безо­пасности страны на морских и океанских направле­ниях — в составе ВМФ имеются морские стратеги­ческие ядерные силы (МСЯС) и морские силы общего назначения (МСОН). В числе родов и сил ВМФ — подводные и надводные силы, морская авиация и береговые войска, включающие морскую пехоту и береговые ракетно-артиллерийские войска.

В настоящее время флот способен решать постав­ленные задачи не только в ближней морской зоне прилегающих морей, но и в удаленных районах Ми­рового океана. Российский флот, действуя на мор­ских театрах, должен вместе с другими видами Во­оруженных сил обеспечить сдерживание любого противника от развязывания им агрессии против России. Эту задачу ВМФ способен выполнить и на стратегическом, и на региональном уровне. Для это­го имеются все необходимые силы, средства и воз­можности. Это означает, что на море необходимый баланс сил поддерживается. Сегодня ВМФ играет важную роль в обеспечении национальной безопасности России.

У флота не только сугубо военные задачи. Ны­нешний флот своим присутствием в Мировом океа­не только не защищает национальные интересы страны, но и выступает в роли дипломата. Диплома­тическая миссия флота с каждым годом возрастает.

5.  Воздушно-десантные войска

Коренные изменения военно-политической обста­новки в мире повлекли за собой принципиальный пе­ресмотр, уточнение взглядов на обеспечение военной безопасности государства. В новых условиях снижается объем задач, решаемых воздушно-десантными войсками. В то же время повышается потребность применения оперативно-тактических десантов в ин­тересах сухопутных группировок войск.

Сегодня Воздушно-десантные войска составляют резерв Верховного Главнокомандующего Воору­женными силами России. В их составе четыре воз­душно-десантные дивизии, одна воздушно-десант­ная бригада, учебный центр ВДВ, части боевого обеспечения и Рязанский институт воздушно-де­сантных войск.

В Воздушно-десантных войсках, как и во всех Вооруженных силах, решаются проблемы, связан­ные с их реформированием. Реформа повлекла за собой передачу воздушно-десантных бригад, дисло­цирующихся в границах ряда военных округов, в подчинение командующих войсками этих военных округов. Это позволяет максимально приблизить их к войскам, с которыми им предстоит взаимодейст­вовать при выполнении боевых задач.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6