Электронное иллюстрированное пособие для проведения уроков технологии приготовления пищи. Методическое пособие для обучающихся по выполнению проекта (творческой работы) по разделу «Кулинария. Технология приготовления пищи». Электронный комплект портретов «Кулинары и повара».
7. Тематический план раздела
«Основы дизайна, декоративно-прикладного искусства и творчества»
№ | Наименование тем и их содержание | Количество часов |
1 | Основы дизайна, декоративно-прикладного искусства и творчества | |
1.1 | Проектирование среды. История архитектуры и интерьера. Стили в интерьере. Декор и эстетика дома. Выполнение эскиза интерьера помещений | 2 |
1.2 | Декупаж - декоративная отделка предметов интерьера, посуды, аксессуаров. История, материалы, технология | 2 |
1.3 | Народные куклы. История и современность. Материалы и приспособления. Технология изготовления основных видов народных кукол. Берегиня дома, мартинички, день-ночь, девка-баба, кувадки и др. | 4 |
1.4 | Технология вышивания. Технология выполнения простейших ручных швов. Плетение фенечек из ниток мулине. История фенечек. Простое и косое плетение. Вышивка и плетение отделочными лентами. Текстильные бусы из лент | 4 |
1.5 | Технология вязания. Условные обозначения. Материалы, инструменты и приспособления. Вязание крючком. Набор петель. Изготовление декоративного панно из цепочек петель. Изготовление мягких игрушек из помпонов. Вязание полотна. Вязание на спицах | 2 |
Итого | 14 |
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе (ИКТ)
Электронное иллюстрированное пособие для проведения уроков дизайна и творчества. Работа с Интернет-ресурсами, поиск иллюстраций, эскизов. Подготовка электронной презентации, видеоролика, проекта.
3.2 Комплект тематического планирования по базовым разделам
предмета «Технология» для 6 класса
1. Вводное занятие
№ | Наименование тем и их содержание | Количество часов |
1 | Вводное занятие | |
Цель и задачи предмета. История развития промышленности. Понятия «креатив», «стиль». Годовое планирование и достигаемые результаты. Перечень практических работ. Охрана труда и техника безопасности при проведении практических работ. Перечень необходимых материалов, инструментов и приспособлений | 2 | |
Итого | 2 |
2. Тематический план раздела «Основы швейного материаловедения»
№ | Наименование тем и их содержание | Количество часов |
1 | Введение. Основные понятия. Технология обработки и производства текстильных волокон и ткани | |
Натуральные волокна животного происхождения. Особенности получения и обработки шёлка и шерсти. Свойства шерсти и шёлка в различных средах (практическая работа). Изготовление образцов саржевого или атласного переплетений | 2 | |
2 | Свойства тканей. Ассортимент. Технология производства швейных материалов | |
Дефекты ткани (ткацкие и дефекты печати). Технологические свойства ткани (драпируемость, осыпаемость, усадка и др.), (практическая работа). Ассортимент шерстяных тканей | 2 | |
Итого | 4 |
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе (ИКТ)
Электронное иллюстрированное пособие для проведения уроков основ швейного материаловедения и машиноведения. Электронный комплект портретов «Изобретатели и промышленники». Учебный фильм «Прядильное производство». Учебный фильм «Прядильно-ткацкое производство».
3. Тематический план раздела
«Основы конструирования и моделирования швейных изделий (юбка)»
№ | Наименование тем и их содержание | Количество часов |
1 | История и понятия одежды. Основные силуэты. Дизайнеры и модельеры, их традиции и принципы. Журналы мод. Мерки и технология снятия. Расчёт показателей для построения базисной сетки изделия. Современный процесс моделирования и конструирования одежды | 2 |
2 | Построение чертежа изделия | |
Построение базовой основы (чертёж прямой юбки). Юбка по выбранной модели (на кокетке, со складками, прямая и др.). Анализ современных тенденций моды. Просмотр журналов мод | 2 | |
3 | Моделирование | |
3.1 | Изучение и анализ модели. Разработка художественного и технического эскиза | 2 |
3.2 | Моделирование кокетки и складок | 2 |
3.3 | Нанесение конструктивных линий: заниженная линия талии, рельефы | 1 |
4 | Оформление чертежа и подготовка лекал. Расчёт ткани | 1 |
Итого | 10 |
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе (ИКТ)
Электронное иллюстрированное пособие для проведения уроков конструирования и моделирования швейных изделий (построение чертежа и выбор модели). Электронный комплект портретов «Дизайнеры и модельеры». Видеоролик «Недели высокой моды».
4. Тематический план раздела «Основы швейного машиноведения»
№ | Наименование тем и их содержание | Количество часов |
1 | Введение. Основные понятия. Общие сведения о машиноведении. Требования охраны труда | |
Назначение, устройство и принцип действия регуляторов бытовой универсальной швейной машины. Подбор толщины иглы и нитей в зависимости от вида ткани. Установка машинной иглы (практическая работа). Неполадки в работе швейной машины и уход за ней (практическая работа) | 2 | |
2 | Терминология и технология изготовления машинных швов. Требования охраны труда | |
Технология изготовления и область применения соединительного шва вразутюжку | 2 | |
3 | Терминология и технология изготовления машинных швов. Требования охраны труда | |
Технология изготовления и область применения обтачного шва | 2 | |
Итого | 6 |
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе (ИКТ)
Электронное иллюстрированное пособие для проведения уроков основ швейного материаловедения и машиноведения. Электронный комплект портретов «Изобретатели и промышленники».
5. Тематический план раздела
«Основы технологии изготовления швейных изделий (юбка)»
№ | Наименование тем и их содержание | Количество часов |
1 | Раскладка лекал на ткани | |
Особенности раскладки лекал на тканях в клетку и полоску. Обмеловка лекал и нанесение припусков на шов | 2 | |
2 | Раскрой деталей кроя. Спецификация и комплектация | 2 |
3 | Подготовка деталей кроя к примерке | |
Терминология ручных работ. Выполнение ручных операций (копирование, смётывание, намётывание, замётывание и др.) | 2 | |
4 | Проведение первой примерки | |
Проведение примерки. Уточнение посадки изделия (баланс). Проверка формы изделия и размеров декоративно-отделочных деталей | 2 | |
5 | Обработка узлов | |
5.1 | Обработка вытачек и складок | 2 |
5.2 | Обработка кокетки. Технология изготовления стачного шва взаутюжку с обмётанными срезами | 2 |
5.3 | Обработка боковых и рельефных срезов. Технология изготовления стачного шва вразутюжку | 2 |
5.4 | Обработка застёжки - «молния» с симметричным и ассиметричным перекрытием | 2 |
6 | Проведение второй примерки | |
Уточнение посадки изделия на фигуре | 2 | |
7 | Обработка узлов | |
Обработка верхнего среза обтачкой, поясом. Технология изготовления обтачного шва. Обработка шлёвок | 4 | |
8 | Окончательная отделка и ВТО | |
Организация и оборудование рабочего места. Терминология ВТО. Подбор параметров ВТО в зависимости от свойств ткани | 2 | |
9 | Контроль качества изделий. Подготовка и проведение показа коллекции изготовленных моделей | |
Требования к качеству изделий при индивидуальном производстве. Подбор аксессуаров, обуви, причёски. Подбор музыкальной композиции и репетиция показа моделей | 2 | |
Итого | 26 |
Информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе (ИКТ)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
