№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | ||
1. | Спортивная медицина | х | х | х | х | х | х | х | ||||||||
2. | Возрастная физиология | х | х | х | х | х | х | х | х | х | ||||||
4. | Теория и методика физической культуры | х | х | х | х | х | х | х | х | |||||||
5. | Психология спорта | х | х | х | х | х | ||||||||||
6. | Физиология спорта | х | х | х | х | х | х | х | х | х | ||||||
1. | Спортивная медицина | х | х | х | х | х | х | х | ||||||||
5. Содержание дисциплины.
Тема 1: Организм и его основные физиологические функции
Предмет и задачи физиологии. Методы физиологических исследований. Физиологические реакции организма. Гомеостаз и адаптация. Системные принципы регуляции физиологических функций. Ритмичность физиологических функций.
Тема 2: Физиология возбудимых тканей
Понятие о возбудимых тканях. Свойства возбудимых тканей. Характеристика раздражителей. Биоэлектрические явления в возбудимых тканях. Мембранная теория возбуждения. Мембранный потенциал покоя. Мембранный потенциал действия и его фазовая структура. Изменение возбудимости ткани в разные фазы потенциала действия. Абсолютная и относительная рефрактерность. Оптимум и пессимум раздражения.
Тема 3: Физиология двигательного аппарата
Понятие о локомоторном аппарате. Гладкая и поперечно-полосатая мышечные ткани. Функциональная организация скелетных мышц. Двигательная единица, типы двигательных единиц. Структура и функции мотонейрона, синапса, мышечного волокна.
Энергетика мышечного сокращения. Пути ресинтеза АТФ в мышцах. Кровоснабжение скелетных мышц при статической и динамической физической работе. Красные и белые мышечные волокна. Типы мышечного сокращения. Одиночное мышечное сокращение и тетанус. Механизм мышечного сокращения.
Тема 4: Физиология центральной нервной системы
Физиология нейронов и синапсов ЦНС. Структура и функции нейронов. Синапсы ЦНС (тормозные и возбуждающие).
Особенности проведения возбуждения в мякотных и безмякотных нервных волокнах. Особенности проведения возбуждения в синапсе. Медиаторы, их виды.
Нервные центры и их свойства. Координационные процессы в ЦНС. Торможение нервных центров. Принцип доминанты.
Спинной мозг, его проводниковая и рефлекторные функции. Роль спинного мозга в координации движений и функционировании вегетативных органов. Проводящие пути и нервные центры продолговатого мозга. Средний мозг и его роль в формировании двигательных актов. Статические и статокинетические рефлексы.
Мозжечок – высший подкорковый центр регуляции движений. Значение мозжечка в регуляции вегетативных функций. Ретикулярная формация, ее активизирующая и тормозящая функции. Участие ретикулярной формации двигательных актов.
Промежуточный мозг. Ядра таламуса и гипоталамуса. Роль гипоталамуса в регуляции вегетативных функций организма. Кора больших полушарий головного мозга. Структурные особенности коры и проводящих путей. Корковая локализация функций. Роль коры больших полушарий в управлении движениями, вегетативной адаптации человека к мышечной деятельности.
Тема 5: Нервная регуляция вегетативных функций
Соматическая и вегетативная нервная система. Морфологические особенности вегетативной нервной системы. Различия рефлекторной дуги соматического и вегетативного рефлекса. Вегетативные синапсы и их свойства. Взаимоотношения симпатической и парасимпатической нервной системы. Адаптационно-трофическая функция вегетативной нервной системы.
Тема 6: Высшая нервная деятельность
Понятие о высшей и низшей нервной деятельности. Условные и безусловные рефлексы. Механизм и условия образования условных рефлексов. Торможение условных рефлексов. Типы высшей нервной деятельности. I и II сигнальные системы. Концепция функциональной системы . Аналитическая и синтетическая деятельность коры больших полушарий.
Интегративные процессы в ЦНС как основа восприятия, внимания, памяти.
Тема 7: Физиология анализаторных систем
Общая схема строения анализаторов. Физиологические закономерности функционирования анализаторов. Висцерорецепторы. Двигательный анализатор. Проприорецепторы костно-мышечной системы. Система альфа - и гамма- мотонейронов.
Зрительный анализатор. Анатомо-физиологические основы зрительного восприятия. Фоторецепторы. Преломляющие среды глаза. Рефракция и ее аномалии (близорукость и дальнозоркость). Аккомодация. Зрительный нерв, первичные и корковые центры. Центральное и периферическое зрение. Близорукость и спорт. Роль зрительного анализатора в координации движений.
Слуховой анализатор. Функции наружного, среднего и внутреннего уха. Кортиев орган – рецепторная часть слухового анализатора. Проводниковый и корковый отдел слухового анализатора. Восприятие силы, частоты и направления звука. Слух и произвольные мышечные движения.
Вестибулярный анализатор. Строение отолитового аппарата. Нервные центры вестибулярного анализатора. Роль в ориентации тела и произвольных движениях. Анализаторы обоняния и вкуса. Строение и функции. Физиологические механизмы формирования ощущения запаха и вкуса у человека. Тактильный анализатор. Кожные рецепторы. Нервные центры тактильного анализатора.
Тема 8: Гормональная регуляция физиологических функций
Понятие о гуморальной регуляции организма. Биологически активные вещества. Гормоны и их свойства. Механизм действия гормонов.
Железы внутренней секреции, их гипо – и гиперфункция. Органы – мишени. Гипофиз – центральная железа внутренней секреции. Гормоны передней доли гипофиза и их роль в регуляции деятельности других эндокринных желез. Роль гормонов промежуточной и задней доли гипофиза в жизнедеятельности организма. Физиологическая роль гормонов щитовидной и паращитовидной желез. Роль тироксина в физическом и умственном развитии человека. Физиологическая роль гормонов вилочковой железы (тимуса), шишковидной железы (эпифиза).
Гормоны поджелудочной железы и их роль в регуляции обмена углеводов. Мужские и женские половые гормоны и их влияние на рост, и развитие организма. Гормоны надпочечников, их физиологические эффекты. Стресс и его фазовая структура.
Общий адаптационный синдром по Г. Селье. Современные взгляды на механизм развития стресса. Роль гормонов гипоталамуса, гипофиза и надпочечников в механизме развития стресса.
Влияние двигательной активности на эндокринные функции. Роль желез внутренней секреции в адаптации организма к физическим нагрузкам.
Тема 9: Физиология системы крови
Кровь и лимфа – внутренняя среда организма. Состав и объем крови, ее функции. Плазма крови и ее физико-химические свойства. Состав плазмы, значение белков и минеральных веществ для поддержания онкотического и осмотического давления плазмы. Белки плазмы крови. Кислотно-щелочное состояние и буферные системы крови. Емкость буферных систем крови спортсменов. Изменение плазмы крови при мышечной работе.
Форменные элементы крови. Морфология и функция эритроцитов. Гемоглобин. Роль карбоангидразы в транспорте углекислого газа. Группы крови и резус фактор. Агглютинация. Переливание крови. Рабочий гемолиз и эритроцитоз при физических нагрузках. Морфология и функции лейкоцитов. Лейкоцитарная формула. Гранулоциты, агранулоциты. Изменение числа и состава лейкоцитов при физических нагрузках. Фазы миогенного лейкоцитоза.
Гемопоэз и его регуляция. Морфология и функции тромбоцитов. Основные этапы свертывания крови. Роль плазменных факторов, тромбоцитов и факторов поврежденной ткани в процессе свертывания. Миогенный тромбоцитоз. Возрастные особенности периферической крови.
Специфические и неспецифические механизмы защитных реакций. Барьеры. Фагоцитоз. Роль Т-, В- лимфоцитов и макрофагов в иммунном ответе. Схема клеточной кооперации. Иммунитет и физическая нагрузка.
Тема 10: Физиология дыхания
Сущность и значение процесса дыхания. Основные этапы дыхания. Вентиляция легких. Дыхательные мышцы. Механизм вдоха и выдоха. Показатели внешнего дыхания. Спирограмма. Жизненная емкость легких и ее составляющие. Минутный объем дыхания, частота и глубина дыхания. Механизм обмена газов. Транспорт газов кровью. Роль гемоглобина в транспорте кислорода. Оксигемоглобин и факторы определяющие его диссоциацию. Транспорт углекислого газа кровью. Кислородная емкость крови. Механизм обмена газа между кровью и тканями. Дыхание в тканях. Артериовенозная разница по кислороду. Регуляция дыхания в условиях физиологического покоя и при физических нагрузках. Значение хемо - и механорецепторов для регуляции дыхания. Роль различных отделов ЦНС в регуляции дыхания.
Тема 11: Физиология кровообращения
Основные функции кровообращения. Физиологическое значение кругов кровообращения. Функциональные особенности сердечной мышцы. Миокард функциональный синцитий. Свойства сердечной мышцы. Автоматия: мембранная природа автоматии, проводящая система сердца. Физиологические особенности возбудимости миокарда. Экстрасистола и компенсаторная пауза. Особенности проведения возбуждения по миокарду. Сократимость сердечной мышцы. Закон работы сердца "все или ничего". Электрические явления в сердце. Электрокардиограмма.
Механическая работа сердца. Сердечный цикл и его фазовая структура. Показатели деятельности сердца: частота сердечных сокращений, систолический объем крови, минутный объем крови. Регуляция работы сердца: нервная и гуморальная. Изменение функции сердца при мышечной работе (статической и динамической). Особенности метаболизма миокарда. Функциональная организация сосудистой системы. Давление крови в разных отделах сосудистого русла. Физиология микроциркуляции. Объемная и линейная скорости кровотока. Депо крови. Механизмы перераспределения крови. Регуляция гемодинамики. Адаптация сердечно-сосудистой системы организма к физическим нагрузкам.
Тема 12: Физиология пищеварения
Моторная, секреторная, всасывающая функции желудочно-кишечного тракта. Пищеварение в полости рта. Физическая и химическая обработка пищи в ротовой полости. Ферменты слюнных желез и их роль в пищеварении. Пищеварение в желудке. Состав и свойства желудочного свойства. Значение соляной кислоты для пищеварения. Фазы секреции желудочного сока и ее регуляция. Всасывание в желудке.
Пищеварение в кишечнике. Физиологическая роль печени в пищеварении. Значение желчи и сока поджелудочной железы в переваривании пищи. Состав и свойства сока поджелудочной железы. Пищеварение пристеночное и полостное. Механизмы всасывания. Роль микрофлоры толстого кишечника в пищеварении. Нейрогуморальная регуляция процессов пищеварения. Работы по исследованию пищеварения. Влияние двигательной активности на процессы пищеварения.
Тема 13: Обмен веществ и энергии
Понятие об обмене веществ и энергии в организме человека. Взаимосвязь обмена веществ и энергии. Процессы ассимиляции и диссимиляции. Обмен белков и его регуляция. Структура и функции белков в организме. Аминокислоты заменимые и незаменимые. Азотистый баланс и его виды. Особенности превращения белков в организме. Суточная потребность в белках, полноценные и неполноценные белки. Особенности обмена белков при мышечной деятельности.
Обмен липидов и его регуляция. Структура и функции жиров в организме. Жировые депо. Особенности превращения жиров в организме. Суточная потребность и энергетическая ценность в жирах. Особенности жирового обмена при мышечной работе.
Обмен углеводов и его регуляция. Структура и функция углеводов в организме. Энергетическая ценность и суточная потребность в углеводах. Регуляция уровня глюкозы в крови. Особенности превращения углеводов в организме. Углеводный обмен и мышечная работа.
Энергетический баланс организма. Анаэробные и аэробные способы высвобождения энергии в организме. Основной обмен и факторы, определяющие его величину. Рабочая прибавка. Обмен энергии при мышечной работе. Определение энергетических затрат.
Водно-электролитный обмен. Значение и распределение воды в организме. Макро - и микроэлементы. Обмен воды и минеральных веществ в состоянии физиологического покоя и при мышечной деятельности. Регуляция водно-электролитного обмена.
Витамины, их виды и значение для организма. Жирорастворимые и водорастворимые витамины. Потребность в витаминах при физических нагрузках.
Тема 14: Тепловой обмен
Понятие о пойкилотермных и гомойотермных организмах. Температура тела, - показатель теплообмена. Температурное "ядро" и температурная "оболочка" тела. Температурный гомеостаз и тепловой баланс организма. Механизмы теплопродукции (химическая терморегуляция): сократительный и не сократительный термогенез. Механизмы теплоотдачи (физическая терморегуляция): теплоизлучение, теплопроведение, конвекция, испарение. Роль потовых желез в механизмах отдачи тепла.
Регуляция теплового обмена. Гипоталамус – центр терморегуляции. Терморепторы. Особенности терморегуляции при мышечной работе. Адаптация организма к изменениям температуры внешней среды. Гипо-, гипертермия и лихорадка.
Тема 15: Физиология выделения
Сущность процессов выделения. Выделительная функция кожи, желудочно-кишечного тракта, системы дыхания. Почки. Нефрон - морфологическая и функциональная единица почки. Особенности кровоснабжения почек. Этапы образования мочи: клубочковая фильтрация и канальцевая реабсорбция. Состав и количество первичной и конечной мочи. Регуляция функции почек в состоянии физиологического покоя и при мышечной работе. Роль почек и потовых желез в поддержании гомеостаза
6. Планы семинарских занятий.
Тема 1: Организм и его основные физиологические функции
ЗанятиеМетоды физиологических исследований. 2.Системные принципы регуляции физиологических функций. Основные понятия физиологии.
Тема 2: Физиология возбудимых тканей
Занятие 2.
1.Свойства возбудимых тканей. 2.Характеристика раздражителей. 3. Транспорт веществ через мембрану.
Занятие 3. 1.Мембранная теория возбуждения. 2. Потенциал покоя. 3.Потенциал действия.4. Изменение возбудимости ткани в разные фазы МПД.
Тема 3: Физиология двигательного аппарата
ЗанятиеГладкая и поперечно-полосатая мышечные ткани. 2. Двигательная единица, типы двигательных единиц.3. Структура и функции мотонейрона, синапса.
Занятие 5. 1.Структура мышечного волокна. 2.Механизм мышечного сокращения. 2.Роль ионов кальция, АТФ, мостиков миозина в механизме сокращения.
Занятие 6. 1.Энергетика мышечного сокращения.2. Мощность и емкость энергосистем.3.Пути анаэробного ресинтеза АТФ в мышцах.4. Аэробный ресинтез АТФ.
Тема 4: Физиология центральной нервной системы
Занятие 7. 1.Структура и функции нейронов. 2.Синапсы ЦНС (тормозные и возбуждающие). 3.Нервные центры и их свойства. 4.Координационные процессы в ЦНС.
Занятие 8. 1.Спинной мозг, его проводниковая и рефлекторные функции. 2. Мозжечок – высший подкорковый центр регуляции движений. 3. Роль коры больших полушарий в управлении движениями, вегетативной адаптации человека к мышечной деятельности.
Тема 5: Нервная регуляция вегетативных функций
ЗанятиеРазличия рефлекторной дуги соматического и вегетативного рефлекса. 2. Вегетативные синапсы и их свойства. 3. Взаимоотношения симпатической и парасимпатической нервной системы.
Занятие Соматические и вегетативные рефлексы человека.
Тема 6: Высшая нервная деятельность
Занятие 11. 1.Механизм и условия образования условных рефлексов. 2. Типы высшей нервной деятельности. I и II сигнальные системы.
Занятие 12. 1.Концепция функциональной системы . 2.Интегративные процессы в ЦНС как основа восприятия, внимания, памяти.
Тема 7: Физиология анализаторных систем
Занятие 13. 1.Общая схема строения анализаторов. 2.Висцерорецепторы. 3.Двигательный анализатор. Система альфа - и гамма - мотонейронов.
Занятие Зрительный анализатор. Роль зрительного анализатора в координации движений. 2. Слуховой анализатор. Слух и произвольные мышечные движения. 3. Вестибулярный анализатор. Роль в ориентации тела и произвольных движениях.4. Анализаторы обоняния и вкуса.
Тема 8: Гормональная регуляция физиологических функций
Занятие 15. 1.Гормоны и их свойства. Механизм действия гормонов.2. Железы внутренней секреции, их гипо – и гиперфункция. 3.Гипофиз – центральная железа внутренней секреции.
Занятие 16. 1.Физиологическая роль гормонов щитовидной и паращитовидной желез. 2.Физиологическая роль гормонов вилочковой железы (тимуса), шишковидной железы (эпифиза). 3.Гормоны поджелудочной железы и их роль в регуляции обмена углеводов.
Занятие 17. 1.Гормоны надпочечников, их физиологические эффекты. 2.Мужские и женские половые гормоны и их влияние на рост, и развитие организма.
Занятие 18. Коллоквиум:Стресс и его фазовая структура.
Тема 9: Физиология системы крови
Занятие 1.1. Состав и объем крови, функции.2.Состав плазмы, значение белков и минеральных веществ.3. Кислотно-щелочное состояние и буферные системы крови.
Занятие 1.Морфология и функция эритроцитов. Группы крови и резус фактор.
Занятие 3.1. Морфология и функции лейкоцитов. Лейкоцитарная формула. Фазы миогенного лейкоцитоза. Решение кейсов.
Занятие 4. Защитные функции крови. Основные этапы свертывания крови. Гемопоэз и его регуляция
Занятие 5. Неспецифические механизмы защитных реакций. Барьеры. Фагоцитоз. Схема клеточной кооперации. Иммунитет и физическая нагрузка.
Занятие 6. Система крови при мышечной работе. Контрольная работа.
Тема 10: Физиология дыхания
Занятие 7. Основные этапы дыхания. Показатели внешнего дыхания. Спирограмма. Механизм обмена газов. Дыхание в тканях.
1. Занятие 8. Роль различных отделов ЦНС в регуляции дыхания. Регуляция дыхания в условиях физиологического покоя и при мышечной работе.
Занятие 9. Аэробная производительность организма. Анаэробная производительность организма. Порог анаэробного обмена. Функция дыхания при физических нагрузках.
Тема 11: Физиология кровообращения
Занятие Функциональные особенности сердечной мышцы. 2. Автоматия: мембранная природа автоматии, проводящая система сердца.3. Физиологические особенности возбудимости миокарда. 4.Сократимость сердечной мышцы.
Занятие 11.Биоэлектрические явления в сердце. Анализ электрокардиограмм спортсменов.
Занятие 12. Сердечный цикл и его фазовая структура в покое и при физических нагрузках. 2.Особенности метаболизма миокарда.
Занятие 13. Показатели деятельности сердца и сосудов в условиях физиологического покоя.
Занятие 14. Функциональная организация сосудистой системы. Давление крови в различных отделах. Микроциркуляция.
Занятие 15. Регуляция работы сердца и сосудов. Адаптация ССС к физическим нагрузкам.
Занятие 16. Сердце спортсмена: дилатации и гипертрофия. Механизмы развития. Возрастные особенности миокарда.
Занятие 17. Система транспорта кислорода в условиях физиологического покоя и при мышечной деятельности.
Занятие 18. Контрольная работа по теме «Физиология кровообращения».
Тема 12: Физиология пищеварения
Занятие Моторная, секреторная, всасывающая функции желудочно-кишечного тракта. 2. Пищеварение в полости рта, в желудке, в кишечнике. Физиологическая роль печени в пищеварении. 5. Работы по исследованию пищеварения. Влияние двигательной активности на процессы пищеварения.
Тема 13: Обмен веществ и энергии
Занятие 20. Понятие об обмене веществ и энергии в организме человека. Обмен белков и его регуляция. Структура и функции белков в организме. Суточная потребность в белках, полноценные и неполноценные белки. Особенности обмена белков при мышечной деятельности.
Занятие 21. Обмен липидов и его регуляция. Структура и функции жиров в организме. Суточная потребность и энергетическая ценность в жирах. Особенности жирового обмена при мышечной работе.
Обмен углеводов и его регуляция. Структура и функция углеводов в организме. Энергетическая ценность и суточная потребность в углеводах. Регуляция уровня глюкозы в крови. Углеводный обмен и мышечная работа.
Занятие 22. Энергетический баланс организма. Анаэробные и аэробные способы высвобождения энергии в организме. Основной обмен и факторы, определяющие его величину. Рабочая прибавка. Обмен энергии при мышечной работе. Определение энергетических затрат.
Занятие 23. Водно-электролитный обмен. Значение и распределение воды в организме. Макро - и микроэлементы. Обмен воды и минеральных веществ в состоянии физиологического покоя и при мышечной деятельности. Регуляция водно-электролитного обмена.
Занятие 24. Витамины, их виды и значение для организма. Жирорастворимые и водорастворимые витамины. Потребность в витаминах при физических нагрузках.
Тема 14: Тепловой обмен
Занятие 25. 1.Температура тела, - показатель теплообмена. Механизмы теплопродукции : сократительный и не сократительный термогенез. Механизмы теплоотдачи. Особенности терморегуляции при мышечной работе.
Занятие 26. Адаптация организма к изменениям температурных условий внешней среды при мышечной деятельности.
Тема 15: Физиология выделения
Занятие Выделительная функция кожи, желудочно-кишечного тракта, дыхания.2. Нефрон - морфологическая и функциональная единица почки. 3. Этапы образования мочи.
Занятие 28. Контрольная работа по темам «Тепловой обмен» и»Физиология выделения».
7. Учебно - методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины (модуля).
Контрольные вопросы к экзамену (3 семестр)
1. Биоэлектрические явления в возбудимых тканях. Свойства возбудимых тканей. Активный и пассивный транспорт веществ через клеточную мембрану.
2. Мембранная теория возбуждения. Мембранный потенциал покоя. Потенциал действия.
3. Медленноутомляемые и быстроутомляемые ДЕ: сходства и различия.
4. Строение поперечно-полосатой скелетной мышцы. Роль ионов кальция, АТФ и мостиков в механизме мышечного сокращения.
5. Строение нервно-мышечного синапса. Особенности проведения возбуждения в синапсе. Медиаторы.
6. Механизм мышечного сокращения. Типы мышечного сокращения.
7. Энергетика мышечного сокращения. Пути ресинтеза АТФ (анаэробные и аэробный).
8. Координационные процессы в ЦНС. Принципы координации (субординация, сопряженное торможение, доминанта, общий конечный путь).
9. Нервные центры и их свойства. Синапсы в ЦНС.
10. Строение спинного мозга. Проводниковая и рефлекторная функции спинного мозга.
11. Морфологические особенности вегетативной нервной системы. Вегетативные синапсы и их свойства.
12. Вегетативная нервная система. Физиологические эффекты симпатической и парасимпатической нервной системы.
13. Анализатор по . Висцерорецепторы. Болевая рецепция. Функция слухового и вестибулярного анализаторов.
14. Строение и функция зрительного анализатора.
15. Понятие об анализаторах. Проприорецепция. Система б - и г-мотонейронов.
16.. Понятие о гуморальной регуляции организма. Гормоны и их свойства. Железы внутренней секреции.
17. Физиологическая роль гормонов щитовидной и паращитовидной желез.
18. Система гипоталамус — гипофиз — надпочечники. Селье об общем адаптационном синдроме.
19. Физиологическая роль гормонов надпочечников и половых желез.
20. Роль поджелудочной железы в регуляции обмена углеводов, белков, липидов.
21.Понятие о высшей нервной деятельности. Условные и безусловные рефлексы. Условия образования условных рефлексов.
22. Сила, уравновешенность, подвижность нервных процессов. Типы ВНД. Особенности занятий спортом с детьми разных типов ВНД.
23.Условные рефлексы. Механизм образования и торможения условных рефлексов. Динамический стереотип.
24. Концепция функциональной системы .
Контрольные вопросы к экзамену (4 семестр)
1. Состав, функция крови. Гемопоэз и его регуляция.
2. Строение и функции эритроцитов. Изменение крови при физической нагрузке.
З. Защитные функции крови. Свертывание. Белки и минеральные вещества плазмы.
4. Строение и функции лейкоцитов. Изменение крови при физической нагрузке.
5. Переливание крови. Группы крови. Буферные системы крови.
6. Взаимодействие макрофагов Т - и В - лимфоцитов в иммунном ответе.
8. Фазы сердечного цикла. Особенности метаболизма, кровоснабжения и иннервации миокарда.
9. Свойства сердечной мьшцы: возбудимость, сократимость, проводимость, автоматия.
10. Показатели функции сердца и сосудов. Нервная и гуморальная регуляция кровообращения.
11. Адаптация миокарда к физической нагрузке. Гипертрофия миокарда у спортсменов.
12. Дыхание. Основные этапы дыхания.
13. Спирограмма. Показатели внешнего дыхания.
14. Механизм обмена газов. Транспорт газов кровью. Внутреннее дыхание. Регуляция дыхания.
15. Пищеварение в полости рта, желудка, кишечника.
16. Всасывание. Ферменты и их роль в переваривании пищи. Влияние мышечной работы на функцию пищеварения.
17. Нефрон - морфо-функциональная единица почки. Механизм мочеобразования.
18. Механизмы теплопродукции. Температура тела – показатель теплообмена. Терморегуляция в условиях физической нагрузки.
19. Механизмы теплоотдачи. Тепловой баланс. Нервные и гуморальные механизмы терморегуляции. Гипо-, гипертермия, лихорадка.
20. Анаболизм и катаболизм. Основной обмен в условиях физиологического покоя и при мышечной работе
21. Обмен липидов и его регуляция.
22. Водорастворимые витамины. Жирорастворимые витамины. Роль для организма.
23. Обмен белков и его регуляция. Азотистый баланс.
24. Обмен углеводов и его регуляция. липидов.
Темы для рефератов (докладов): согласно содержанию дисциплины.
Темы для разработки проектов:
Стресс и работоспособность спортсмена.
Повышение стрессустойчивости организма средствами физической культуры.
Влияние экзаменационного стресса на здоровье и работоспособность студента.
Методы оценки устойчивости человека к стрессорам.
Дыхательная гимнастика: виды и особенности механизма действия на организм человека.
Вопросы для коллоквиумов:
Тема - Физиология двигательного аппарата
1.Энергетика мышечного сокращения.2. Пути ресинтеза АТФ в мышцах.4.Мощность и емкость энергосистем.4.Анаэробные энергосистемы.5.Аэробный путь ресинтеза АТФ.6.Целенаправленная тренировка фосфатной, лактатной и кислородной систем энергообеспечения мышечной работы.
Тема - Гормональная регуляция физиологических функций
1. Гормоны надпочечников, их физиологические эффекты.2 Общий адаптационный синдром по Г. Селье.3. Современные взгляды на механизм развития стресса.4. Роль гормонов гипоталамуса, гипофиза и надпочечников в механизме развития стресса.5.Болезни адаптации.6.Стрессоустойчивость организма и двигательная активность.
Тема – Физиология системы крови
1.Неспецифические механизмы защитных реакций. Барьеры. Фагоцитоз.2. Специфическая защита организма.3. Популяции лимфоцитов.4.Схема клеточной кооперации. 5.Иммунитет и физическая нагрузка
Тема – Физиология кровообращения
1.Система транспорта кислорода в условиях физиологического покоя и при мышечной деятельности.2. Изменение состава эритроцитов при мышечной работе различной интенсивности и длительности.3.Стадии миогенного лейкоцитоза.4.Функция дыхания при статических и динамических нагрузках.5.ССС – лимитирующая кислородтранспортные возможности спортсмена.
Тестовые задания – № 7 в списке дополнительной литературы.
8. Образовательные технологии.
В образовательном процессе по дисциплине применяются традиционные и инновационные формы проведения занятий. Лекции, семинары и практические занятия проводятся с применением мультимедийного оборудования (презентации, схемы, таблицы, рисунки). Для полноценной подготовки студентов составлен комплект атласов, методические разработки для проведения практических работ. Наиболее широко из интерактивных форм ведения аудиторных занятий используется коллективный способ обучения, дискуссия (обсуждение докладов-презентаций и рефератов, подготовленных студентами), метод проектов (исследовательских и прикладных), метод кейсов (решение ситуационных задач) по темам: «Физиология двигательного аппарата», «Высшая нервная деятельность», «Гормональная регуляция функций», «Физиология системы крови», «Физиология кровообращения».
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
9.1. Основная литература:
1. Аганянц человека. – М.: Советский спорт, 2005,- 336 с.
2. , , Фарбер физиология. – М.: «Академия», 2002. – 416 с.
3. Основы физиологии человека /Под ред. . – М.:20с.
4. Смирнов физического воспитания и спорта / , . – М.: Владос-пресс, 2с.
5. , Сологуб человека. Общая. Спортивная. Возрастная. – М.: Олимпия Пресс, 2002. – 520 с.
6. Человек: анатомия, физиология, психология. Энцикл. ил. слов./Ред. , , . – Санкт-Петербург: Питер, 2007. – 673 с.
9.2. Дополнительная литература:
1. Брин человека в схемах и таблицах. – Ростов на Дону, 199с.
2. Воробьева и физиология. – М.: Медицина, 1988. – 429с.
3. Данилова высшей нервной деятельности. – Ростов на Дону, 1999. – 479с.
4. Ильин человека. – СПб: Питер, 2005. – 412 с.
5. Константинов сравнительной физиологии сенсорных систем. – М, 1980. – 248с.
6. Теппермен Дж., Физиология обмена веществ и эндокринной системы. – М.:Мир, 1989. – 656с.
7. Шатилович (тестовые задания) /. - Тюмень: Вектор-Бук, - 20 с.
8. Шатилович мышц и нервной системы (методические рекомендации) /. – Тюмень:ТюмГУ, 2004. – 82 с.
9. Шатилович системы транспорта кислорода ( методические рекомендации) /. – Тюмень:ТюмГУ, 2011. – 52 с.
9.3. Программное обеспечение и Интернет – ресурсы:
1.http://www. *****/books/book02/index. Html
2.http://www. *****/;
3.www. *****;
4.http://www. *****/medrus/gigien. htm
5.http://lib. *****/Press/FKVOT/
10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.
В образовательном процессе при чтении лекций и ведении семинаров, презентации студентов самостоятельной и учебно-исследовательской работы активно применяется мультимедийное оборудование, которым оснащены все аудитории института физической культуры. На семинарах используется комплект учебных видеофильмов по физиологии систем организма человека, имеется комплексы ситуационных задач. Для проведения практических работ кафедра оснащена необходимым оборудованием и инструментарием: велоэргометром, тонометрами, динамометрами, спирометром, секундомерами и т. д.
Дополнения и изменения к рабочей программе на 201 / 201 учебный год
В рабочую программу вносятся следующие изменения:
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры ____________________ « »_______________201 г.
Заведующий кафедрой ___________________//
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
