Анализ воспитательной работы МБОУ «Покровская ООШ» за учебный год (стр. 2 )

Огромное значение для развития нравственности, повышения интеллектуального и культурного уровня школьников, формирования гармонично развитой личности имеет организация внешкольных мероприятий -  посещение музеев, выставок, театров, организация выездных экскурсий. К сожалению, в этом учебном году было организовано небольшое количество экскурсий и посещение музеев, а вот посещение выставок, театров не было вообще организовано.

В целях расширения работы по приобщению обучающихся к культурному и историческому наследию Белгородчины в 2012 – 2013 учебном году обучающимисяся МБОУ «Покровская ООШ» были посещены следующие музеи:

Наименование экскурсии	Сроки проведения	Участники
Экскурсия в Белгородский государственный историко-художественный музей-диораму	Октябрь 2012 года	5 – 9 классы
Экскурсия по Залу боевой славы Мемориала «В честь героев Курской битвы»	Январь 2013 года	5 – 6 класс
Экскурсия по Залу боевой славы Мемориала «В честь героев Курской битвы»	Февраль 2013 года	7 – 9 класс
Экскурсия по территории Мемориала «В честь героев Курской битвы»	Март 2013 года	5 – 6 классы
Экскурсия по территории Мемориала «В честь героев Курской битвы»	Март 2013 года	7 – 9 классы

Одним из важнейших направлений воспитательной работы в школе является патриотическое воспитание. Организация и проведение мероприятий, имеющих патриотическую направленность, способствует формированию гражданской позиции, воспитывает чувство любви и уважения к своей стране, её истории и традициям.

Хотелось бы выделить наиболее значимые и яркие мероприятия:

- конкурсы «Вперёд, мальчишки!»;

- смотр-конкурс строевой песни;

- посещение и поздравление ветеранов на дому, приглашение в школу на встречи и тематические классные часы;

- участие в Митинге у памятника павшим воинам в с. Покровка, а также возложение венков и цветов.

   15 февраля в школе  прошло мероприятие, посвящённое жертвам необъявленных войн, на котором учащиеся школы почтили память павших в афганской и других необъявленных войнах.

    8 мая 2013 года у памятника состоялся торжественный митинг, посвященный 68 – ой годовщине Победы в Великой Отечественной войне. На митинге вспоминали тех, чьими подвигами ковалась победа. Минутой молчания участники митинга почтили память жертв этой страшной и жестокой войны. Ветераны войны, учащиеся школы и жители города возложили венки  к памятнику.

Ребята оказывали шефскую помощь ветеранам войны и людям пожилого возраста, ухаживали за памятниками героям войны и могилами ветеранов и бывших учителей школы.

На основании распоряжения администрации муниципального района «Ивнянский район» от 01.01.2001г. № 000 – р «Об утверждении плана основных мероприятий по подготовке и проведению празднования 70 – й годовщины курской битвы и Прохоровского танкового сражения» школа участвовала в проведении следующих мероприятий:

№ п/п	Мероприятия	Срок проведения	Результат участия
1	Участие в районном конкурсе авторских сценариев «И помнит мир спасенный», посвященном 70-летию Победы в Курской битве	Январь 2013г.	, сценарий праздника «Мы помним! Никто не забыт! Ничто не забыто!», 1 место
3	Участие в районной выставке-конкурсе декоративно-прикладного творчества «Рукотворная краса Белогорья», посвященной 70-летию Победы в Курской битве	Январь 2013г.	8 класс, победитель выставки
4	Участие в районном конкурсе художественного слова «прикоснуться к подвигу душой»	Январь 2013 г.	8 класс – 2 место
6	Участие в районной неделе «Музей и дети»	Февраль	, победитель в номинации «Лучший сценарий мероприятия»
7	Участие в районном конкурсе юных корреспондентов пресс-центров детских общественных организаций «Свой голос»	с декабря 2012 по февраль 2013 г.	7 класс, призёр в номинации «Героические страницы истории моей страны» 9 класс, призёр в номинации «Третье ратное поле России»
8	Участие в районной олимпиаде по школьному краеведению, посвящённая 70-летию Курской битвы и Прохоровского танкового сражения	Февраль 2013 г.	8 класс – 2 место
9	Участие в районной выставке выгоночных цветочно-декоративных растений «Цветы раскалённой земли», посвящённая 70-летию Курской битвы и Прохоровского танкового сражения	Февраль 2013 г.	, учитель биологии – 3 место
10	Участие в районной выставки творческих работ "Планета Доблести и Славы", посвященной празднованию Курской битвы	март 2013 г.	3 класс - 3 место 8 класс – 3 место 3 класс - участник

Физическое развитие и здоровье человека оказывают влияние на формирование духовного мира личности. Задачу полного охвата школьников физкультурно-оздоровительной работой невозможно осуществить без глубоко продуманной и яркой по форме спортивной агитации и пропаганды. Проверенными средствами такой работы являются спортивные соревнования и праздники. Традиционными стали «Дни здоровья», «Весёлые старты», эстафеты «Сильнее, выше, быстрее», спортивные праздники. Таким образом, решена проблема занятости учащихся полезным для здоровья делом.

Участие в районных спортивных мероприятиях:

Дата	Мероприятие	Общекомандный результат	Личное первенство
19.10.2012	Легкоатлетический кросс	1 место	Першина Анастасия, 6 класс - 1 место Корнелюк Ольга, 5 класс - 3 место Андреева Анжелика, 6 класс - 2 место
09.11.2012	Шахматы	2 место	Першин Дима, 7 класс - победитель
15- 2012	Мини-футбол	2 место	Кукобин Владимир, 6 класс - лучший игрок
23.11.2012	Шашки	2 место
06 – 07.12. 2012	Гимнастика	2 место
24 – 25.	Зимнее многоборье ГТО	2 место
31.01 – 01.02.2013	Соревнования по волейболу	4 место
	Соревнования по настольному теннису	2 место	Титова Софья, 9 класс - 2 место
0	Соревнования по лёгкой атлетике	4 место	Першин Дмитрий, 7 класс - 8 место Титова Софья, 9 класс - 3 место Першина Анастасия, 6 класс - 1 место Кукобин Владимир, 6 класс - 6 место Корнелюк Ольга, 5 класс - 4 место Андреева Анжелика, 6 класс - 2 место Долгова Екатерина, 9 класс – 3 место, Владыкин Костя, 8 класс - 2 место Гранкин Роман, 9 класс - 7 место

    В школе продолжилась работа органов ученического самоуправления – Совет детской организации «Радуга» (1 – 4 классы) и Совет подростковой организации «СМиД» (5 – 9 классы). В их составы вошли представители классных коллективов со 2 по 9 классы, выбранные на классных собраниях.

Основными целями и задачами школьного самоуправления являлись:

·  становление воспитательной системы через формирование единого общешкольного коллектива;

·  приобщение личности к общешкольным ценностям, усвоение личностно-социальных норм через участие в общественной жизни школы;

·  создание условий для самовыражения, самоутверждения и реализации каждого школьника через представление широкого выбора направлений и видов деятельности;

·  развитие творчества, инициативы, формирование активной преобразованной гражданской позиции обучающихся;

·  создание условий для развития отношений заботы друг о друге, о школе, о младших, взаимоуважение детей и взрослых.

   Заседания ученического совета проходили два раза в месяц. На заседаниях обсуждались планы подготовки и проведения мероприятий, анализ  общешкольных ключевых дел, подводились итоги рейтинга общественной активности классов по четвертям. На заседаниях Советов также заслушивались учащиеся, состоящие на профилактическом учёте.

  В каждом классе выбран актив класса, который организует дежурство по классу и школе, помогает классному руководителю в проведении внеклассных мероприятий,  организации школьных праздников, «огоньков». Однако их деятельность не всегда эффективна. Требует доработки система дежурства классов по школе. Необходимо особое поощрение лучшему классу по итогам дежурства  по школе.

Анализ анкетирования по итогам воспитательной работы,  проведённого в классах показал, что ученики оценивают деятельность Советов положительно.

В школе созданы условия для внеурочной деятельности учащихся. Система дополнительного образования в нашей школе представляет возможность заниматься разным возрастным группам, начиная с первоклассника и до учащихся старших классов. Работа всех объединений учащихся способствует развитию творческих, познавательных, физических способностей детей. Она обеспечивает интерес и развитие трудолюбия, коммуникабельность, способствует ведению здорового образа жизни.

К формам внеурочной деятельности учащихся относятся:

  1. Предметные и тематические кружки.

  2. Проектно-исследовательская деятельность учащихся.

  3. Спортивные секции.

  4. Туристская деятельность.

   Работу с учащимися проводили опытные педагоги дополнительного образования, которые стремились создать комфортные условия для развития школьников. В течение года прослеживались итоги досуговой деятельности учащихся. Все коллективы дополнительного образования подготовили творческие отчёты и неоднократно участвовали в школьных мероприятиях и районных конкурсах.

№ п/п	Творческие объединения, кружки и секция	Для какого возраста организован	Количество занимающихся	% от числа учащихся, данной возрастной группы
1	«Весёлый английский»	1 класс	3	100 %
2	«Удивительный мир слов»	2 класс	7	100%
3	«Моя первая экология»	2 класс	7	100 %
4	«Я – пассажир и пешеход»	1 класс	3	100 %
5	«Юный турист – изучаю родной край»	3 – 4 классы	12	70,6 %
6	«Вокальное пение»	1 – 4 классы 5 – 9 классы	7 6	30 % 20 %
7	«Мастерим игрушки сами»	3 – 4 классы 5 – 9 классы	4 8	23,5 % 26,7 %
8	«Волшебные узоры»	2 – 6 классы	12	32,4 %
9	«Волейбол»	3 – 9 классы	20	42,5 %

Все «трудные» учащиеся школы (Сорокины Алина и Денис, Сополева Анастасия, Криволаповы Татьяна и Ольга) являются членами одного или нескольких творческих объединений. Условия, созданные в школе для внеурочной деятельности и организации дополнительного образования, способствуют развитию творческих способностей таких учащихся, их личному развитию и социализации. Повышение уровня самооценки, проявление инициативы – это тот результат, к которому мы стремимся. К тому же у ребёнка меньше остается незанятого времени, значит, меньше времени он будет бесцельно слоняться по улицам, снижается риск попадания в неблагоприятные  компании.