План воспитательной работы 7 класса «А» (стр. 3 )

Цель самоуправления — реализация потребностей и интересов всех участников образовательного процесса в образовательном учреждении.

Задачи самоуправления:

- изучение потребностей участников образовательного процесса, связанных с жизнью и деятельностью в образовательном учреждении;

- выявление потребностей и интересов, которые могут быть реализованы в условиях конкретного образовательного учреждения в последующий период;

- составление и осуществление плана деятельности органов самоуправления по реализации выявленных потребностей;

- внесение по мере необходимости корректив в план деятельности органов самоуправления всех участников образовательного процесса;

- оценка результатов запланированной деятельности и т. д.

Структура ученического самоуправления

Администрации классного городка:

1. Мэр Классного городка -

2. Секретарь -

3. Министр просвещения –

4. Главный дежурный по классу -

5. Министр здравоохранения -

6. Министр культуры -

7. Эколог –

8. Председатель спорткомитета –

9. Кормилец -

10. Завхоз –

11. Главный дежурный по школе –

12. Министр финансов –

13. Министр СМИ –

14. Министр связи с общественностью –

План работы с обучающимися и их родителями по предупреждению ДТТ и ПДД, профилактике негативных явлений.

Инструктивно-методическая работа по изучению ПДД.

7 класс

№ занятия	Тема и содержание занятий	Месяц
1.	Безопасные маршруты движения и правила поведения в микрорайоне школы.	Сентябрь
2.	Разбор конкретных случаев дорожно-транспортных происшествий, их причин.	Октябрь
3.	Движение транспортных средств. Остановочный путь транспортных средств.	Ноябрь
4.	Назначение номерных, опознавательных знаков и надписей на транспортных средствах.	Декабрь
5.	Осторожно - гололед! Меры безопасности при катании на коньках, лыжах, санках.	Январь
6.	Правила безопасного поведения вблизи железнодорожных путей и в подразделениях железнодорожного узла станции Старый Оскол.	Февраль
7.	Обязанности пешеходов.	Март
8.	Прогнозирование опасных дорожных ситуаций.	Апрель
9.	Дополнительные требования к движению велосипедистов. Технические требования, предъявляемые к велосипеду.	Май
10 .	Итоговое занятие. Закрепление и проверка знаний правил безопасности дорожного движения.	Май

Планирование воспитательной работы на учебный год

Цель: воспитание самореализующейся личности, самостоятельной, творческой, адаптированной к условиям современного мира.

Направления воспитательной работы:

Духовно-нравственное

Художественно-эстетическое

Эколого-краеведческое

Правовое

Патриотическое

Спортивно-оздоровительное

Сентябрь

Основные направления	1 неделя	2 неделя	3 неделя	4 неделя
Духовно-нравственное
Художественно-эстетическое
Эколого-краеведческое
Правовое
Патриотическое
Спортивно-оздоровительное
Профориентационная

Программа работы

с родителями обучающихся школы по профилактике ДТП

Цель: вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс и в работу по профилактике ДТП среди обучающихся.

№	Содержание деятельности	Сроки	Ответственный
1	Родительские собрания: - Безопасность детей – забота взрослых - Жизнь без ДТП - Кто виноват в ДТП - Дорожные ловушки - Путь в школу и домой - Если вы купили ребенку велосипед - Как научить детей наблюдать за дорогой - Знает ли Ваш ребенок ПДД - Дети и транспорт (примерная тематика)	В течение года	Кл. рук-ли, зам. директора по ВР
2	Лекторий для родителей	В течение года с родителями детей, склонных к правонарушениям	Кл. рук-ли
3	Индивидуальные консультации	По мере необходимости	Кл. рук-ли, зам. директора по ВР
4	Привлечение родителей к проведению мероприятий по ПДД	В течение года	Кл. рук-ли
5	Привлечение родителей к изготовлению пособий и атрибутов для проведения мероприятий	По мере необходимости	Кл. рук-ли

Протокол № ____

заседания родительского собрания ____ «___» класса

от «___» _____________ 20__г.

Место проведения:

МБОУ «СОШ № 21», каб.____

Присутствовали:______________человек

Председатель : ______________

Секретарь: _________________

Повестка собрания:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Слушали:

Решение:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Председатель /ФИО/

Секретарь /ФИО/

Явочный лист

заседания родительского собрания ____ «___» класса

от «___» _____________ 20__г.

№ п/п	Ф. И.О.	Подпись
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.

Социальный паспорт класса

Категория		Кол-во детей	% от общего количества учащихся
Полнота семьи	·  полная; ·  неполная (разведенные родители); ·  мама – одиночка; ·  один родитель; ( мама или папа) ·  отчим; ·  мачеха; ·  опекаемые;
Материальные условия семьи	·  обеспеченная; ·  малообеспеченная; ·  среднего дохода; ·  ниже среднего дохода;
Благополучие семьи	·  благополучная; ·  неблагополучная ·  проблемная
Количество детей в семье	·  один ребенок; ·  двое детей; ·  многодетная семья;
Дети из семей беженцев и переселенцев	·  переселенцы из зон России; ·  беженцы из зон военных конфликтов; ·  вынужденные переселенцы из стран СНГ и ближнего зарубежья; ·  переселенцы из зоны загрязнения ЧАЭС; ·  дети ликвидаторов на ЧАЭС;
Условия проживания	·  благоустроенная квартира; ·  квартира снимается; ·  частный дом; ·  общежития различного типа; ·  комната снимается; ·  нет жилья
Дети, проживающие отдельно от родителей	·  по медицинским показаниям; ·  по состоянию жилищных условий; ·  по причине асоциального поведения родителей; ·  по материальной несостоятельности родителей; ·  конфликтная ситуация в семье; ·  по другим причинам;
Уровень здоровья учащихся	·  практически здоровы; ·  состоит на диспансерном учете; ·  дети – инвалиды;
Группа «риска»	·  дети, стоящие на внутришкольном контроле; ·  дети, состоящие на учете в ОППН; ·  имеют судимость;
Уровень образования	·  высшее; ·  н./высшее; ·  с/специальное; ·  среднее; ·  н./среднее;
Социальное происхождение	·  служащие; ·  рабочие; ·  безработные; ·  ЧП; ·  пенсионеры, инвалиды;

Работа с классом.

Анализ воспитательной работы

за 2год

Общие данные о классе:______________________________________________________________________________________________________________________________

2. Анализ результативности целеполагания и планирования воспитательного процесса в прошедшем учебном году:

Поставленные задачи :

обеспечение выполнения стандартов образования; создание условий для роста статуса учителя и обучающихся; раскрытие индивидуальных способностей школьника – достигнуты.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Анализ развития учащихся класса:______________________________________________________________________________________________________________________________

4. Анализ педагогического взаимодействия с семьями учащихся и родительским активом:_____________________________________________________________________________________________________________________________

5. Анализ педагогического взаимодействия с другими участниками воспитательного процесса:____________________________________________________________________________________________________________________________

За прошедший год были проведены также тематический классные часы: _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6. Выводы об организации воспитательного процесса в классе:________________________________________________________________________________________________

Характеристика класса

1.	Структура класса. микрогруппы
	Лидеры класса
	«отверженные» класса
	взаимоотношения класса с другими классами	Доброжелательное
	неформальные группы вне школы
	нормы и ценности в классе
	традиции, ритуалы	Проведение праздников для родителей, дня именинника
	конфликты, наиболее часто встречающиеся в классе	Конфликты между девочками и мальчиками
	Виды деятельности, предпочитаемые в классе	Уборка класса, спортивные состязания
	мотивы участия в жизни класса и школ	Доказательство творческой личности
	отношение учащихся к учебной деятельности	Достаточно серьёзное: Нарушение режима (пропуски, опоздания, поведение, прилежание)
	осознаёт ли класс себя единым целым?
	сформирован ли ученический коллектив?

Библиографический список:

Журнал «Классный руководитель» года