Для заочного отделения
№ | Тема | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | ||
Лекции | Практические занятия | Самостоятельная работа | |||
Раздел I. Журналистика XVIII века – 30-х годов XIX века (5, 6 семестры) | |||||
1 | Журналистика петровского времени (1702–1725 годы) | 1 | 1 | 6 | 8 |
2 | Журналистика 1730–1750-х годов | 0,5 | 0,5 | 6 | 7 |
3 | Журналистика 1760-х годов | 1 | 1 | 6 | 8 |
4 | Журналистика 1770–1780-х годов | 0,5 | 0,5 | 6 | 7 |
5 | Журналистика 1790-х годов | 6 | 6 | ||
6 | Тестирование по итогам изучения истории журналистики XVIII века | 10 | 10 | ||
7 | Журналистика 1800–1810-х годов | 1 | 1 | 6 | 8 |
8 | Журналистика времени декабристского движения (1812–1825 годы) | 1 | 1 | 6 | 8 |
9 | Журналистика конца 1820–1830-х годов | 1 | 1 | 6 | 8 |
10 | Анализ журналистского текста | 10 | 10 | ||
Всего | 6 | 6 | 68 | 80 | |
Раздел II. Журналистика 1840–1890-х годов (7 семестр) | |||||
1 | Журналистика 1840-х годов | 1 | 1 | 2 | 4 |
2 | Журналистика 1850-х годов | 1 | 2 | 3 | |
3 | Журналистика 1860-х годов | 1 | 1 | 2 | 4 |
4 | Журналистика 1870-х годов | 1 | 2 | 3 | |
5 | Подготовка презентации | 2 | 2 | ||
6 | Журналистика 1880–1890-х годов | 1 | 1 | 2 | 4 |
7 | Тестирование по итогам изучения истории журналистики XIX века | 4 | 4 | ||
8 | Анализ журналистского текста | 4 | 4 | ||
Всего | 4 | 4 | 20 | 28 |
4. Оценка работы студентов в рейтинговых баллах
4.1. Балльная оценка текущей успеваемости студента (5 семестр, форма контроля – экзамен; 6 семестр, форма контроля – экзамен)
Таблица 3
№ темы | Формы текущего контроля | Итого количество баллов | |||||
ответ на семинаре | подготовка сообщения |
литературы | тест | анализ текста | презентации | ||
Раздел I. Журналистика XVIII века – 30-х годов XIX века | |||||||
Модуль 1 | |||||||
1.1 | 0–2 | 0–3 | 0–2 | 0–7 | |||
1.2 | 0–2 | 0–3 | 0–2 | 0–7 | |||
1.3 | 0–2 | 0–3 | 0–2 | 0–7 | |||
Всего | 0–6 | 0–9 | 0–6 | 0–21 | |||
Модуль 2 | |||||||
2.1 | 0–2 | 0–3 | 0–2 | 0–7 | |||
2.2 | 0–2 | 0–3 | 0–2 | 0–7 | |||
2.3 | 0–10 | 0–10 | |||||
2.4 | 0–2 | 0–3 | 0–2 | 0–7 | |||
Всего | 0–6 | 0–9 | 0–6 | 0–10 | 0–31 | ||
Модуль 3 | |||||||
3.1 | 0–2 | 0–3 | 0–2 | 0–7 | |||
3.2 | 0–4 | 0–6 | 0–4 | 0–14 | |||
3.3 | 0–27 | 0–27 | |||||
Всего | 0–6 | 0–9 | 0–6 | 0–48 | |||
Итого | 0–18 | 0–27 | 0–18 | 0–10 | 0–27 | 0–100 | |
Раздел II. Журналистика 1840–1890-х годов | |||||||
Модуль 1 | |||||||
1.1 | 0–4 | 0–6 | 0–4 | 0–14 | |||
1.2 | 0–2 | 0–3 | 0–2 | 0–7 | |||
Всего | 0–6 | 0–9 | 0–6 | 0–21 | |||
Модуль 2 | |||||||
2.1 | 0–4 | 0–6 | 0–4 | 0–14 | |||
2.2 | 0–2 | 0–3 | 0–2 | 0–7 | |||
2.3 | 0–10 | 0–10 | |||||
Всего | 0–6 | 0–9 | 0–6 | 0–10 | 0–31 | ||
Модуль 3 | |||||||
3.1 | 0–4 | 0–6 | 0–4 | 0–14 | |||
3.2 | 0–10 | 0–10 | |||||
3.3 | 0–24 | 0–24 | |||||
Всего | 0–4 | 0–6 | 0–4 | 0–10 | 0–24 | 0–10 | 0–48 |
Итого | 0–16 | 0–24 | 0–16 | 0–10 | 0–24 | 0–10 | 0–100 |
4.2. Виды контроля успеваемости, применяемые на аудиторных занятиях, их оценка в рейтинговых баллах
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


