· особенности судебного производства;

· особенности производства по отдельным категориям уголовных дел;

· особенности производства в отношении отдельных категорий лиц;

· международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства.

уметь:

· свободно оперировать основными понятиями и категориями уголовного процесса в сфере уголовного судопроизводства;

· правильно толковать и применять нормы уголовно-процессуального закона;

· составлять уголовно-процессуальные документы;

· решать практические задания с использованием нормативно-правового материала.

владеть:

· доктринальными положениями уголовного процесса;

· навыками активного поведения в заседаниях судов;

· навыками анализа событий, явлений и процессов и умения делать самостоятельные выводы.

Приобрести опыт деятельности

· толкования уголовно - процессуальных норм;

· составления процессуальных документов;

· в разработке социально ориентированных мер регулирующего воздействия на общественные отношения в уголовно-процессуальной сфере.

Геополитика (Б3.В. ДВ.1.2)

Целью учебной дисциплины «Геополитика» является изучение новых геополитических феноменов, таких как «цветные революции» и конфликты низкой интенсивности, ставшие реальными инструментами перераспределения власти на геополитической карте мира.

Ознакомить студентов с условиями протекания современных геополитических процессов, в которых каждая страна должна уметь отстаивать свои позиции и интересы.

Задачи:

· выработка у студентов навыков осмысления современных общественно-политических процессов с позиций современной геополитики;

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

· умение показать особенности современного геополитического взгляда на проблему международной безопасности, современную политику и продуктивность использования геополитического подхода при анализе политических реалий;

· изучение современных геополитических процессов и национальных интересов России;

· анализ роли информационных воздействий на решение задач геополитического уровня;

· сравнение главного геополитического потенциала государств – национального менталитета, морального состояния людей.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО бакалавриата

Дисциплина «Геополитика» входит в вариативную часть профессионального цикла по направлению подготовки 030900 - «Юриспруденция» (квалификация «бакалавр»). Цикл дисциплин по выбору для уголовно-правового профиля.

Учебная дисциплина «Геополитика» взаимосвязана с учебными дисциплинами «Политология», «Теория государства и права», «Мировая политика и международные отношения».

Для освоения учебной дисциплины «Геополитика» необходимо обладать знаниями по политологии, социологии, психологии, статистики.

Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки:

общекультурных (ОК):

· осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

· владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

· способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

профессиональных (ПК):

· способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

· способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ПК-10);

· владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ПК-11);

Студенты, завершившие изучение данной дисциплины, должны:

знать:

· знать сущность геополитических категорий и их взаимосвязи;

· знать и владеть методологией в области мировых геополитических процессов;

· знать особенности разработки геополитической стратегии, базирующейся на информационном превосходстве и боевой мощи государств;

· знать конкретные характеристики пространственных отношений между государствами в зависимости от особенностей уровня развития общества.

уметь:

· анализировать и определять специфику современного глобального пространства;

· уважительно относиться к социальным различиям современных обществ и государств, быть толерантным человеком;

· воспринимать и анализировать геополитическую информацию, правильно ставить цели;

· видеть современную геополитику не только в общественном, но и в правовом измерении.

владеть:

· культурой общения, правового мышления;

· широкими взглядами на проблемы российского и мирового геополитического пространства;

· способностью применять знания в организации профессиональной деятельности.

Приобрести опыт деятельности анализа современных геополитических процессов.

Криминология (Б3.В. ДВ.2.1)

Цели освоения дисциплины (модуля):

· овладение студентами общенаучными основами теории криминологии как единой системы знаний;

· развитие юридического мышления, позволяющего представлять основные закономерности развития и функционирования преступности как комплексного социально-правового явления;

· формирование представлений о причинах и условиях преступности;

· получение знаний о сущности личности преступника, соотношении социального и биологического в личности, криминологической характеристике личности преступника, ее типологии и классификации;

· формирование взглядов на причины и условия конкретного преступления и роль конкретной жизненной ситуации в механизме преступного поведения;

· развитие представлений о предупреждении преступности, криминологическом прогнозировании и планировании борьбы с преступностью;

· выработка рекомендаций по предупреждению отдельных видов преступлений;

· овладение умениями оперировать юридическими понятиями и категориями;

· усвоение юридической терминологии;

· подготовка к будущей профессиональной деятельности.

Задачи:

· сформировать знания об основах криминологии;

· нацелить студентов на самостоятельную работу по углубленному изучению актуальных криминологических вопросов;

· ознакомить студентов с научной и учебной литературой, материалами международной и российской правоприменительной практики;

· научить студентов анализировать социально-правовые явления, юридические факты, правовые нормы, определяющих сущность и направления предупреждения преступности.

· выработать умение критически оценивать криминогенные факторы, влияющие на преступность.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО бакалавриата

Дисциплина «Криминология» входит в вариативную часть профессионального цикла по направлению подготовки 030900 - «Юриспруденция» (квалификация «бакалавр»). Цикл дисциплин по выбору для уголовно-правового профиля.

Учебная дисциплина «Криминология» взаимосвязана с учебными дисциплинами «Уголовное право. Общая часть», «Уголовное право. Особенная часть», «Уголовно-исполнительное право».

Для освоения учебной дисциплины «Криминология» необходимо обладать знаниями по философии, социологии, психологии, статистики.

Освоение учебной дисциплины «Криминология» необходимо как завершающее для изучения отраслевых и прикладных учебных дисциплин правоведения.

Данная дисциплина читается во втором семестре на 1 курсе очного отделения и в первом семестре 1 курса (3,5 года обучения) заочной формы обучения на базе среднего и высшего образования.

Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки:

общекультурных (ОК):

· осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

· владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-3);

· способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

профессиональных (ПК):

· способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

· способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ПК-10);

· владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ПК-11);

Студенты, завершившие изучение данной дисциплины, должны:

знать:

· природу и сущность преступности;

· причины и условия преступности;

· криминологическую характеристику личности преступника;

· причины и условия конкретного преступления;

· сущность, уровни и формы предупреждения преступности;

· криминологическую характеристику отдельных видов преступности

уметь:

· оперировать криминологическими понятиями и категориями;

· анализировать факторы, определяющие сущность преступности, ее причины и условия;

· разрабатывать рекомендации по предупреждению преступности;

владеть:

· юридической терминологией;

· навыками социологических и статистических методов исследований;

· навыками анализа социально-правовых явлений, юридических фактов, правовых норм, определяющих сущность и направления предупреждения преступности.

· способностью критически оценивать криминогенные факторы, влияющие на преступность.

Приобрести опыт деятельности проведения криминологического исследования.

Социальная психология (Б.3.В. ДВ.2.2)

Целью дисциплины является формирование у студентов системы научных знаний, составляющих фундаментальную базу о социально-психологических явлениях (феноменах) и закономерностях поведения людей, обусловленных фактором их включения в социальные группы, и способностей применения методологии исследования психологических отношений, происходящих в социальных группах различных видов.

Задачи учебной дисциплины:

· формирование у студента систематического представления о предмете социальной психологии в единстве ее фундаментальных и прикладных проблем;

· изучение основных подходов отечественной и зарубежной науки в исследовании закономерностей общения, поведения и деятельности людей, умения использовать их в профессиональной деятельности;

· понимания диалектического единства биологического и социального в личности, роли и значения различных институтов социализации в становлении личности.

· развитие навыков комплексного, системного анализа прогнозирования развития межличностных и межгрупповых связей и отношений.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина «Социальная психология» входит в вариативную часть профессионального цикла по направлению подготовки 030900 - «Юриспруденция» (квалификация «бакалавр»). Цикл дисциплин по выбору для уголовно-правового профиля.

Освоение дисциплины «Социальная психология» базируется на знаниях, полученных при изучении психологии, криминологии, философии. В свою очередь знание дисциплины «Социальная психология» и полученные при этом компетенции необходимы для изучения дисциплин «Юридическая психология», «Криминология», «Основы оперативно-розыскной деятельности», «Административная деятельность органов внутренних дел».

Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: общекультурных (ОК):

ОК-1-осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания;

ОК-3-владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения.

ОК-5 - обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллек­тиве

профессиональных (ПК):

ПК-1-способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

ПК-3-способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права;

ПК-4-способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

ПК-5-способен применять нормативно-правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

ПК-7-владеет навыками подготовки юридических документов;

ПК-9-способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина;

ПК-13 - способен правильно и полно отражать ре­зультаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации

В результате освоения дисциплины студент должен

знать:

· историю развития социально - психологического идей и становление социальной психологии как науки;

· современные социально-психологические теории;

· специфику социально-психологической проблематики личности, а также своеобразие социализации и деятельности людей как представителей социальных общностей;

· закономерности общения и взаимодействия людей: соотношение категорий общения и деятельности; общение как коммуникация, общение как интеракция и общение как социальная перцепция;

· психологию группы и проблемы личности в группе, структурные и динамические характеристики малой группы;

· психологические особенности больших социальных общностей;

· природу и содержание различных социально-психологических феноменов.

уметь:

· применять знания социально - психологической теории к анализу конкретных явлений;

· использовать знания о закономерностях общения и взаимодействия людей, самостоятельно определять средства и способы взаимодействия в процессе межличностного и группового общения;

· анализировать социально-психологические явления и процессы, происходящие как в больших, так и в малых группах;

· управлять динамическими процессами малой группы.

· управлять социально-психологическими явлениями, процессами;

владеть:

· социально-психологической терминологией и понятийным аппаратом;

· навыками применения знаний из области социальной психологии;

· способами самоанализа и самооценки собственных сил и возможностей, необходимых для успешного осуществления профессиональной деятельности;

· навыками эффективного общения и взаимодействия в различных и сложных ситуациях человеческих отношений.

· методами социально-психологического исследования и практическими методами социально-психологической коррекции и воздействия.

Служебный этикет (Б3.В. ДВ.3.1)

Цели освоения дисциплины.

Целями освоения дисциплины "Служебный этикет" являются формирование у студентов прочных знаний по служебной этике юриста.

Задачи:

· изучение российских правовых актов, являющихся источниками как служебного, так и морального долженствования служебного этикета.

· воспитание важнейших нравственных качеств: гуманизма, справедливости, высокой гражданской ответственности

· формирование потребности систематического нравственного самовоспитания и способности к предупреждению негативных явлений в профессиональной деятельности.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина «Служебный этикет» входит в вариативную часть профессионального цикла (блок Б.3) дисциплин подготовки студентов по направлению 030900 «Юриспруденция, дисциплины по выбору для уголовно-правового профиля.

Служебный этикет занимает особое место в правовой системе, поскольку изучение нравственных аспектов и проблем профессии необходимо каждому юристу, особенно в современных условиях, когда ставиться задача гуманизации общественной и государственной жизни, когда человек провозглашен Конституцией РФ высшей ценностью и на первый план выдвигаются гарантии его прав и свобод. При этом юридическая профессия имеет своим "объектом" именно человека

Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки:

общекультурными компетенциями (ОК):

ОК-1 - осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания;

ОК-2 - способен добросовестно исполнять про­фессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;

ОК-3 - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК–4 - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом.

профессиональных компетенций (ПК):

нормотворческой деятельности:

ПК-2 - способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого право­сознания, правового мышления и правовой культуры;

ПК-9 - способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и граждан.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

• основные положения морального кодекса профессиональной деятельности юриста (в уголовном процессе);

· основные положения судебного этикета;

· принципы соотношения права и морали;

· этические категории (долг, честь, справедливость, ответственность);

· специфику профессиональной деятельности юриста в суде;

· особенности нравственного и социального положения юриста в суде.

уметь:

• применять нравственные ценности при совершении уголовно-процессуальных действий;

• реализовывать нравственные принципы в деятельности юриста в уголовном процессе;

• систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.

владеть:

• методами реализации морально-нравственных принципов в деятельности прокурора в уголовном процессе;

• методами реализации морально-нравственных принципов в деятельности суда, судьи при осуществлении правосудия по уголовным делам;

• навыками реализации морально-нравственных принципов при решении правовых проблем деятельности защитника.

Приобрести опыт в применении приобретенных в ходе изучения дисциплины "Служебный этикет" теоретических знаний в практической деятельности.

Методика расследования экономических преступлений (Б3.В. ДВ.3.2)

Целью освоения учебной дисциплины «Методика расследования экономических преступлений» является формирование компетенций, направленных на закрепление теоретических знаний, полу­ченных студентами в ходе изучения базовых курсов уголовного права, уголовного процесса и крими­налистики путем получения знаний об организации предварительного следствия и особенностях криминалистических методик расследования экономических преступлений; формирование совокупности теоретических знаний, необходимых для становления правовой культуры, научного правового мировоззрения будущего юриста.

Основными задачи изучения курса являются:

· исследование криминалистических характеристик экономических преступлений как информационных моделей соответствующих преступлений;

· изучение типичных следственных ситуаций расследования экономических преступлений и алгоритма типичных следственных действий в них;

· рассмотрение особенностей выдвижения версий по делам указанной категории;

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12