Аннотации программ учебных дисциплин для уголовно-правового профиля (стр. 12 )

· исследование вопросов организации предварительного следствия по экономическим преступлениям;

· выделение специфики производства отдельных следственных действий;

· изучение особенностей использования специальных знаний по делам указанной категории.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина «Методика расследования экономических преступлений входит в вариативную часть профессионального цикла по направлению подготовки 030900 - «Юриспруденция» (квалификация «бакалавр»). Цикл дисциплин по выбору для уголовно-правового профиля.

Дисциплина «Методика расследования экономических преступлений» опирается на основные положения дисциплин: «Конституционное право», «Уголовное право», «Уголовный процесс», «Криминалистика».

Знания, полученные при её изучении, будут способствовать лучшему усвоению в дальнейшем обучении таких дисциплин, как «Международное уголовное право», «Основы оперативно-розыскной деятельности», «Судебная экспертиза», «Предупреждение и раскрытие экономических преступлений», «Защита и представительство по уголовным делам», «Особенности судопроизводства по уголовным делам», «Предварительное следствие».

Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки:

а) общекультурных (ОК):

ОК-1-осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания;

ОК-2-способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;

ОК-3-владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК-4-способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

ОК-5-обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

ОК-6-имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону;

ОК-7-стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

ОК-9-способен анализировать социально значимые проблемы и процессы;

б) профессиональных (ПК):

ПК-1-способен участвовать в разработке нормативно - правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

ПК-2-способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;

ПК-3-способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права;

ПК-4-способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

ПК-5-способен применять нормативно-правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

ПК-6-способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

ПК-7-владеет навыками подготовки юридических документов;

ПК-9-способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина.

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

· основные положения организации и методики расследования от­дельных видов преступлений указанной сферы;

· закономерности различных механизмов преступной деятельности в сфере экономики (присвоения, растраты, мошенничества, фальшивомонет­ничества и др.);

· особенности выявления ситуаций, связанных с реализацией субъ­ектами преступной деятельности различных криминальных технологий в сфере экономики;

· критерии и процедуры криминалистического анализа информации при расследовании преступлений данной категории;

· способы обнаружения, фиксации, оценки и использования доказа­тельственной информации при расследовании преступлений данного вида;

· процессуальные и тактические особенности подготовки и проведе­ния отдельных следственных действий при расследовании преступлений, совершаемых в экономической сфере.

уметь:

· организовать расследование преступлений данной категории и оп­ределять его направления;

· обнаруживать и фиксировать следы - признаки механизмов пре­ступной деятельности в сфере экономики;

· анализировать, проверять и оценивать исходную и последующую доказательственную информацию;

· принимать обоснованные тактические и процессуальные решения, направленные на проверку типовых версий;

· самостоятельно проводить первоначальные и последующие следст­венные действия с дальнейшим оформлением процессуальных и иных доку­ментов, в которых фиксируются полученные результаты;

· использовать необходимые специальные познания при расследова­нии экономических преступлений;

· взаимодействовать с различными службами и подразделениями в рамках проводимого расследования.

владеть:

· навыками активного поведения в различных ситуациях расследования экономических преступлений;

· навыками анализа следственной ситуации и умения делать самостоятельные выводы;

· методиками расследования экономических преступлений.

Приобрести опыт деятельности

· в организационно-управленческой сфере;

· в сфере обнаружения, фиксации, изъятия, сохранения и исследования следов преступления;

· в разработке социально ориентированных мер регулирующего воздействия на общественные отношения и процессы социально-экономического развития.

Производство в суде первой инстанции (Б3.В. ДВ.4.1)

Целью освоения учебной дисциплины «Производство в суде первой инстанции» является формирование компетенций, направленных на ознакомление студентов с уголовно- процессуальным законодательством, судебным производством в суде первой инстанции, особым порядком судебного разбирательства, особенностями производства у мирового судьи, особенностями производства в суде с участием присяжных заседателей.

Основными задачи изучения курса являются:

· освоение студентами положений теории уголовного процесса;

· сущности правовой деятельности субъектов в применении норм уголовно-процессуального закона;

· формирование у студентов с помощью практических занятий устойчивых навыков и умений применения уголовно-процессуального законодательства в процессе судопроизводства;

· научить студентов составлять уголовно-процессуальные документы.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина «Производство в суде первой инстанции» входит в вариативную часть профессионального цикла по направлению подготовки 030900 - «Юриспруденция» (квалификация «бакалавр»). Цикл дисциплин по выбору для уголовно-правового профиля.

Дисциплина «Производство в суде первой инстанции» опирается на основные положения дисциплин: «Конституционное право», «Уголовное право», «Уголовный процесс», «Криминалистика».

Знания, полученные при её изучении, будут способствовать лучшему усвоению в дальнейшем обучении таких дисциплин, как «Международное уголовное право», «Основы оперативно-розыскной деятельности», «Судебная экспертиза», «Предупреждение и раскрытие экономических преступлений», «Защита и представительство по уголовным делам», «Предварительное следствие», «Особенности судопроизводства по уголовным делам».

Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки:

а) общекультурных (ОК):

ОК-1-осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания;

ОК-2-способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;

ОК-3-владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК-4-способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

ОК-5-обладает культурой поведения, готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе;

ОК-6-имеет нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительно относится к праву и закону;

ОК-7-стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;

ОК-9-способен анализировать социально значимые проблемы и процессы;

б) профессиональных (ПК):

ПК-1-способен участвовать в разработке нормативно - правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

ПК-2-способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;

ПК-3-способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права;

ПК-4-способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

ПК-5-способен применять нормативно-правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

ПК-6-способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

ПК-7-владеет навыками подготовки юридических документов;

ПК-9-способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина.

В результате освоения дисциплины студент должен:

знать:

· принципы уголовного процесса в сфере судопроизводства;

· понятия, категории и институты уголовного процесса;

· особенности судебного производства;

· особый порядок судебного производства;

· особенности производства у мирового судьи;

· особенности производства в суде с участием присяжных заседателей.

уметь:

· свободно оперировать основными понятиями и категориями уголовного процесса в сфере уголовного судопроизводства;

· правильно толковать и применять нормы уголовно-процессуального закона;

· составлять уголовно-процессуальные документы;

· решать практические задания с использованием нормативно-правового материала.

владеть:

· доктринальными положениями уголовного процесса;

· навыками активного поведения в заседаниях судов;

· навыками анализа событий, явлений и процессов и умения делать самостоятельные выводы.

Приобрести опыт деятельности

· толкования уголовно- процессуальных норм;

· составления процессуальных документов;

· в разработке социально ориентированных мер регулирующего воздействия на общественные отношения в уголовно-процессуальной сфере.

Теория и практика квалификации преступлений (Б3.В. ДВ.4.2)

Целью освоения учебной дисциплины является: систематизировать знания по одной из основных юридических дисциплин - уголовное право, углубить их умения и навыки практического использования этих знаний.

Основными задачи изучения курса являются:

· сформировать у обучаемых систему знаний об общей теории квалификации преступлений;

· развить практические навыки по реализации процесса квалификации преступлений;

· изучить особенности квалификации преступлений.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Теория и практика квалификации преступлений» входит в вариативную часть профессионального цикла по направлению подготовки 030900 - «Юриспруденция» (квалификация «бакалавр»). Цикл дисциплин по выбору для уголовно-правового профиля.

Содержание курса отражает связь с такими дисциплинами, как уголовным и уголовно-процессуальным правом, криминологией, криминалистикой, теорией государства и права.

Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки:

общекультурными компетенциями (ОК):

ОК-1-осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания;

ОК-3-владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК-9-способен анализировать социально значимые проблемы и процессы;

профессиональных (ПК):

ПК-1-способен участвовать в разработке нормативно - правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

ПК-3-способен обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права;

ПК-4-способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

ПК-5-способен применять нормативно-правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

ПК-6-способен юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

ПК-7 - владеет навыками подготовки юридических документов;

ПК-9-способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина;

ПК-10- способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные пра­вонарушения;

ПК-14 - готов принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов норма­тивных правовых актов, в том числе в це­лях выявления в них положений, способ­ствующих созданию условий для проявле­ния коррупции;

ПК-15 - способен толковать различные правовые акты

В результате изучения студенты должны:

знать:

· основные положения теории квалификации преступлений;

· положения процесса и этапов квалификации преступлений;

· решения следственной и судебной практики при квалификации преступлений.

уметь:

· анализировать и обобщать преступные факты;

· давать необходимую уголовно-правовую оценку преступным фактам;

· находить тождество между признаками совершенного деяния и признаками состава преступления;

· выводить формулу квалификации

владеть:

· основные понятия и принципы квалификации преступлений;

· тактическими приемами и способами квалификации преступлений:

· методикой процессуального оформления принятого решения по факту совершенного преступления.

Приобрести опыт деятельности в аналитической и практической квалификации

Предупреждение и раскрытие экономических преступлений (Б3.В. ДВ.5.1)

Цели дисциплины: формирование компетенций, направленных на ознакомление студентов с особенностями процесса выявления и раскрытия экономических преступлений.

Задачи учебной дисциплины

· передать необходимые теоретические знания;

· способствовать развитию юридического мышления студентов;

· сформировать основные компетенции студентов в сфере уголовно-правовой науки.

Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Предупреждение и раскрытие экономических преступлений» входит в вариативную часть профессионального цикла по направлению подготовки 030900 - «Юриспруденция» (квалификация «бакалавр»). Цикл дисциплин по выбору для уголовно-правового профиля.

Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки:

общекультурными компетенциями (ОК):

ОК-1 - осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания;

ОК-2 - способен добросовестно исполнять про­фессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;

ОК-3 - владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;

ОК–4 - способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом.

ОК-8 - способен использовать основные положе­ния и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении соци­альных и профессиональных задач;

профессиональных компетенций (ПК):

нормотворческой деятельности:

ПК-10 - способен выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные пра­вонарушения;

ПК-15 - способен толковать различные правовые акты;

ПК-16 - способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической дея­тельности

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

знать:

· основные научные направления теории выявления экономических преступлений, цели и задачи выявления преступлений в сфере экономики;

· порядок взаимодействия контролирующих и правоохранительных органов при решении задач по предупреждению и раскрытию экономических преступлений;

· методы выявления экономических преступлений и общий алгоритм формирования доказательственной базы;

· характерные особенности предупреждения и раскрытия экономических преступлений.

уметь:

· применять методы выявления экономических преступлений;

· делать обоснованные выводы и предложения по результатам выявленных фактов экономического преступления;

· прогнозировать появление ранее неизвестных схем совершения экономических преступлений;

· юридически правильно квалифицировать преступления и уметь отграничивать их от других правонарушений;

· систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.

владеть:

· навыками подготовки юридических документов;

· навыками использования нормативных правовых актов, применяемых при квалификации преступлений;

· необходимым достаточным объемом теоретических знаний.

Приобрести опыт деятельности

· в нормотворческой деятельности; в правоприменительной деятельности;

· в экспертно-консультационной деятельности; в правоохранительной деятельности.

Защита и представление по уголовным делам (Б3.В. ДВ.5.2)

Целью освоения учебной дисциплины является: углубленное изучение положений о защите прав личности в уголовном процессе Российской Федерации. Эти вопросы раскрываются на основе анализа действующего российского законодательства.

Основными задачи изучения курса являются:

· выработать у студентов научное представление о правах личности в уголовном процессе, гарантиях их осуществления;

· выработать умение анализировать возникающие в юридической практике нарушения прав личности;

· научить методическим приемам выявления нарушений прав личности;

· изучить предусмотренные действующим законодательством способов предотвращения или защиты нарушенных прав;

· сформировать у студентов целостное представление о тактике и методики защиты прав.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина «Защита и представление по уголовным делам» входит в вариативную часть профессионального цикла по направлению подготовки 030900 - «Юриспруденция» (квалификация «бакалавр»). Цикл дисциплин по выбору для уголовно-правового профиля.

Содержание курса отражает связь с такими дисциплинами, как уголовным и уголовно-процессуальным правом, криминологией, криминалистикой, теорией государства и права.

Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов следующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО и ООП ВПО по данному направлению подготовки:

общекультурными компетенциями (ОК):

ОК-1 - осознание социальной значимости своей будущей профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания;

б) профессиональные (ПК)

ПК-1 - способность разрабатывать нормативные правовые акты, регулирующие конституционно-правовые отношения;

ПК-3 - готовность к выполнении должностных обязанностей по обеспечению законности и порядка, безопасности личности, общества, государства;

ПК-7 - способность квалифицированно толковать нормативные правовые акты; ПК-8 - способность принимать участи в проведении правовой экспертизы проектов нормативных правовых актов, давать квалифицированные юридические заключения.

В результате изучения дисциплины студенты должны

знать:

· базовые положения уголовно-процессуального права;

· права и обязанности участников уголовного процесса;

· гарантии осуществления прав.

уметь:

· оперировать понятиями и категориями уголовно-процессуального законодательства;

· анализировать положения УПК РФ, регулирующие полномочия участников уголовного процесса;

· выявлять юридические коллизии в ходе проведения правовой экспертизы положений УПК РФ.

владеть:

· навыками разработки правовых норм;

· навыками анализа правовых норм;

· методикой выявления коллизий в нормативных правовых актах.

Приобрести опыт деятельности

· в нормотворческой деятельности; в правоприменительной деятельности;

· в экспертно-консультационной деятельности; в правоохранительной деятельности.

Физическая культура (ФТД.1):

Цель и задачи освоения дисциплины

Целью физического воспитания студентов является формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей профессиональной деятельности.

Задачи курса:

· понимание социальной роли физической культуры в развитии личности и подготовке ее к профессиональной деятельности;

· знание научно - биологических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни;

· формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый образ жизни, физическое самосовершенствование и самовоспитание, потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями и спортом;

· овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре;

· обеспечение общей и профессионально-прикладной физической подготовленности, определяющей психофизическую готовность студента к будущей профессии;

· приобретение опыта творческого использования физкультурно-спортивной деятельности для достижения жизненных и профессиональных целей.

· приобретение личного опыта использования физкультурно-спортивной деятельности для повышения своих функциональных и двигательных возможностей, для достижения личных, жизненных и профессиональных целей.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО

Дисциплина «Физическая культура» является факультативной дисциплиной ООП бакалавриата по направлению подготовки 030900 Юриспруденция. Специализированные знания и умения по дисциплине «Физическая культура» опираются на общие законы биологии и педагогики. В некоторых разделах дисциплины «Физическая культура» наблюдается общность понятий, методов исследования, рассматриваемых явлений и фактов с дисциплиной «Безопасность жизнедеятельности».

Требования к результатам освоения дисциплины

Дисциплина нацелена на формирование общекультурной компетенции:

ОК-14 – владеет навыками ведения здорового образа жизни, участвует в занятиях физической культурой и спортом.

В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны:

Знать:

· социально-биологические основы физического воспитания;

· основы здорового образа жизни и закаливания;

· простейшие методики самооценки работоспособности и утомления;

· социальную роль физической культуры в подготовке к профессиональной деятельности;

· роль физической культуры в жизни человека и общества.

Уметь:

· использовать личный опыт физкультурно-спортивной деятельности для повышения своих функциональных и двигательных возможностей, для достижения личных жизненных и профессиональных целей;

· методику овладения жизненно-важными умениями и навыками (бег, прыжки, плавание, элементы спортивных и подвижных игр и др.).

· владеть практическими умениями и навыками, обеспечивающими сохранение и укрепление здоровья, развитие и совершенствование психофизических способностей и качеств;

Владеть:

· методикой составления и проведения простейших самостоятельных занятий физическими упражнениями и комплекса утренней гимнастики.

Приобрести опыт работы по организации здорового образа жизни.