ü допущены ошибки в определении понятий, при использовании математической терминологии, в рисунках, чертежах или графиках, в выкладках, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов учителя.

Отметка «1» ставится, если:

ü ученик обнаружил полное незнание и непонимание изучаемого учебного материала или не смог ответить ни на один из поставленных вопросов по изучаемому материалу.

Оценка письменных работ учащихся

Отметка «5» ставится, если:

ü работа выполнена полностью;

ü в логических рассуждениях и обосновании решения нет пробелов и ошибок; •S в решении нет математических ошибок (возможна одна неточность, описка, не являющаяся следствием незнания или непонимания учебного материала).

Отметка «4» ставится, если:

ü работа выполнена полностью, но обоснования шагов решения недостаточны (если умение обосновывать рассуждения не являлось специальным объектом проверки);

ü допущена одна ошибка или два-три недочета в выкладках, рисунках, чертежах или графиках (если эти виды работы не являлись специальным объектом проверки).

Отметка «3» ставится, если:

ü допущены более одной ошибки или более двух-трех недочетов в выкладках, чертежах или графиках, но учащийся владеет обязательными умениями по проверяемой теме.

Отметка «2» ставится, если:

ü допущены существенные ошибки, показавшие, что учащийся не владеет обязательными умениями по данной теме в полной мерс.

Отметка «1» ставится, если:

ü работа показала полное отсутствие у учащегося обязательных знаний и умений по проверяемой теме или значительная часть работы выполнена не самостоятельно.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Тематическое планирование по алгебре для 7 класса

(3 ч в неделю, всего 102 ч)

№

урока

Содержание учебного материала

Кол час

Дата

ЦОР

Формы контроля

Глава I.

§1. Выражения, тождества и уравнения 21 ч

1

1. Числовые выражения

1

2,3

2. Выражения с переменными

2

4,5

3. Сравнения значений выражений

2

6,7

4. Свойства действий над числами

2

8,9

5. Тождества. Тождественные преобразования выражений

2

10

Контрольная работа №1.

1

К. р. №1

11

6. Уравнение и его корни

1

12,13

7. Линейное уравнение и его корни

2

14,15

8. Решение задач с помощью уравнений

2

16,17

8. Решение текстовых задач с помощью уравнений.

2

18

Контрольная работа №2.

1

К. р. №2

19,20

9. Среднее арифметическое, размах и мода.

2

21

10. Медиана как статистическая характеристика.

1

§2. Функции 12 ч

22

12. Что такое функция.

1

23

13. Вычисление значений функции по формуле

1

24,25

14. График функции

2

26,27

15. Прямая пропорциональность и её график.

2

28

16. Линейная функция.

1

29,30

16. График линейной функции.

2

31,32

16. Угловой коэффициент прямой.

2

33

Контрольная работа №3.

1

К. р. №3

§3. Степень с натуральным показателем 13 ч

34, 35

18. Определение степени с натуральным показателем

2

36,37

19. Умножение и деление степеней

2

38,39

20. Возведение в степень произведения и степени

2

40

21. Одночлен и его стандартный вид

1

41,42

22. Умножение одночленов.

2

43

22. Возведение одночлена в степень

1

44,45

23. Функции у=х3, у=х2 и их графики

2

46

Контрольная работа №4.

1

К. р. №4

§4. Многочлены 19 ч

47,48

25. Многочлен и его стандартный вид

2

49,50

26. Сложение и вычитание многочленов

2

51,52

27. Умножение одночлена на многочлен

2

53,54

27. Решение задач: движение, сплавы…

2

55,56

28. Вынесение общего множителя за скобки

2

57

28. Подготовка к контрольной работе.

1

58

Контрольная работа №5.

1

К. р. №5

59,60

29. Умножение многочлена на многочлен

2

61

29. Решение уравнений.

1

62

30. Способ группировки.

1

63,64

30. Разложение многочлена на множители способом группировки

2

65

Контрольная работа №6.

1

К. р. №6

Глава II.

§5. Формулы сокращенного умножения 19 ч

66,67

32. Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений

2

68

32. Возведение в куб суммы и разности двух выражений

1

69,70

33. Разложение на множители с помощью формул квадрата суммы и разности

2

71,72

34. Умножение разности двух выражений на их сумму

2

73,74

35. Разложение разности квадратов на множители..

2

75

35. Разложение на множители с помощью формул квадрата разности.

1

76

Контрольная работа №7.

1

К. р. №7

77,78

36. Разложение на множители суммы и разности кубов

2

79,80

37. Преобразование целого выражения в многочлен

2

81,82

38. Применение различных способов для разложения на множители.

2

83

38. Разложение на множители способом группировки.

1

84

Контрольная работа №8.

1

К. р. №8

§6. Системы линейных уравнений 15 ч

85,86

40. Линейное уравнение с двумя переменными

2

87,88

41. График линейного уравнения с двумя переменными

2

89,90

42. Системы линейных уравнений с двумя переменными

2

91,92

43. Способ подстановки

2

93,94

44. Способ сложения

2

95,96

45. Решение задач с помощью систем уравнений

2

97,98

45. Решение старинных задач с помощью систем уравнений.

2

99

Контрольная работа №9.

1

К. р. №9

Итоговое повторение курса алгебры 7 класса

3

100,101

Системы уравнений.

2

102

Решение задач.

1

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4