Поурочное планирование по алгебре в 8 классе.
( 3 часа в неделю. Всего 102 часа )
Номер урока. | Дата проведения. | Название темы. | Формы контроля. | ЦОР |
Рациональные дроби и их свойства. 23 часа. | ||||
1-2 | Рациональные выражения. | 2 | ||
3 | Основное свойство дроби. | 1 | ||
4-5 | Сокращение дробей. | 2 | ||
6-7 | Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями. | 2 | ||
8-9 | Сложение дробей с разными знаменателями. | 2 | ||
10-11 | Вычитание дробей с разными знаменателями | 2 | ||
12 | Контрольная работа №1. | 1 | ||
13-14 | Умножение дробей. Возведение дроби в степень. | 2 | ||
15-16 | Деление дроби. | 2 | ||
17 | Вводный урок. Преобразование рациональных выражений. | 1 | ||
18-19 | Преобразование рациональных выражений. | 2 | ||
20 | Обобщающий урок. Преобразование рациональных выражений. | 1 | ||
21-22 | Функция и ее график. | 2 | ||
23 | Контрольная работа №2 | 1 | ||
Квадратные корни. 18 часов. | ||||
24 | Рациональные и иррациональные числа. | 1 | ||
25-26 | Квадратные корни. Арифметические квадратный корень. | 2 | ||
27 | Уравнения х2=а | 1 | ||
28 | Нахождения приближённых значений квадратного корня. | 1 | ||
29 | Функция у= х | 1 | ||
30-31 | Квадратный корень из произведения, дроби, степени | 2 | ||
32 | Квадратный корень из степени | 1 | ||
33 | Контрольная работа №3 | 1 | ||
34-35 | Вынесение множителя из-под знака корня. | 2 | ||
36 | Внесение множителей под знак корня. | 1 | ||
37 | Вводный уро Преобразование выражений, содержащих квадратные корни. | 1 | ||
38-39 | Преобразование выражений, содержащих квадратные корни. | 2 | ||
40 | Обобщающий урок. Преобразование выражений, содержащих квадратные корни. | 1 | ||
41 | Контрольная работа№4 | 1 | ||
Квадратные уравнения 21 часов | ||||
42,43 | Определение квадратного уравнения. Неполные квадратные уравнения. | 2 | ||
44 | Вводный урок. Решение квадратных уравнений по формуле. | 1 | ||
45,46 | Решение квадратных уравнений по формуле. | 2 | ||
47 | Вводный урок. Решение задач с помощью квадратных уравнений. | 1 | ||
48,49 | Решение задач с помощью квадратных уравнений. | 2 | ||
50,51 | Теорема Виета. | 2 | ||
52 | Контрольная работа №5. | 1 | ||
53 | Вводный урок. Решение дробных рациональных уравнений. | 1 | ||
54,55 | Решение дробных рациональных уравнений. | 2 | ||
56 | Обобщающий урок. Решение дробных рациональных уравнений. | 1 | ||
57,58 | Решение задач с помощью рациональных уравнений на движение | 2 | ||
59,60 | Решение задач с помощью рациональных уравнений на совместную работу | 2 | ||
61 | Обобщающий урок Решение задач с помощью рациональных уравнений | 1 | ||
62 | Контрольная работа № 6. | 1 | ||
Неравенства 20 часов. | ||||
63,64 | Числовые неравенства. | 2 | ||
65,66 | Свойства числовых неравенств. | 2 | ||
67 | Обобщающий урок. Числовые неравенства. Свойства числовых неравенств. | 1 | ||
68,69 | Сложение числовых неравенств. | 2 | ||
70 | Умножение числовых неравенств. | 1 | ||
71 | Контрольная работа №7. | 1 | ||
72 | Пересечение и объединение множеств. | 1 | ||
73 | Числовые промежутки. | 1 | ||
74 | Вводный урок. Решение неравенств с одной переменной. | 1 | ||
75,76 | Решение неравенств с одной переменной | 2 | ||
77 | Вводный урок. Решение систем неравенств с одной переменной. | 1 | ||
78,79 | Решение систем неравенств с одной переменной. | 2 | ||
80 | Обобщающий урок. Решение систем неравенств с одной переменной. | 1 | ||
81 | Подготовка к контрольной работе | 1 | ||
82 | Контрольная работа №8. | 1 | ||
Степень с целым показателем и элементы статистики 11 часов. | ||||
83,84 | Определение степени с целым отрицательным показателем. | 2 | ||
85,86 | Свойства степени с целым показателем. | 2 | ||
87,88 | Стандартный вид числа. | 2 | ||
89 | Контрольная работа №9. | 1 | ||
90 | Вводный урок. Элементы статистики. | 1 | ||
91,92 | Элементы статистики. | 2 | ||
93 | Обобщающий урок. Элементы статистики. | 1 | ||
Итоговое повторение. 9 часов. | ||||
94,95 | Рациональные дроби и их свойства. | 2 | ||
96,97 | Квадратные корни | 2 | ||
98,99 | Квадратные уравнения | 2 | ||
100,101 | Неравенства | 2 | ||
102 | Итоговая контрольная работа | 1 | ||
Поурочное планирование по алгебре в 9 классе
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


