Рабочие программы и календарно-тематические планирование по биологии (стр. 3 )

КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ ГОРОД СОЧИ

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №96 г. Сочи

УТВЕРЖДЕНО

решением педсовета протокола №_1_

от__29.08.13________2013года

Председатель педсовета___ В

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА I ВИДА

по___БИОЛОГИИ

Класс__7__

Ступень обучения------основное общеобразовательное

Уровень-----базовый

Количество часов: всего_68__; в неделю__2_часа;

Учитель---- ВАРОСЯН НАИРА ВАРУЖАНОВН

Рабочая программа составлена на основе Программы «Животные», авторы ёва, (сборник программ «Природоведение, Биология, Экология» 7 класс), « Москва «Вентана Граф» 2011г. )

Пояснительная записка

Рабочая программа 1 вида составлена основе программы М, С, «Животные» 7 класс, издательского центра «Вентана-Граф», 2009 года. Авторская программа рассчитана на 68 часов, включая в себя 61 час основного и 7 часов резервного времени/ Следовательно, распределение часов выглядит следующим образом:

№п/п	Разделы, темы	Количество часов
Авторская программа	Рабочая программа 1 вида
		Основные часы	Основные часы	Резервные часы
1	Общие сведения о мире животных	4	4	-
2	Строение тела животных	2	2	1
3	Подцарство Простейшие или Одноклеточные животные	4	4	-
4	Подцарство Многоклеточные животные: Тип Кишечнополостные. Краткая характеристика подцарства Многоклеточные животные	2	2	1
5	Типы Плоские черви, Круглые черви и Кольчатые черви	6	6	-
6	Тип Моллюски	4	4	-
7	Тип Членистоногие	7	7	1
8	Тип Хордовые:	28	28
	А)Подтип Бесчерепные	1	1	-
	Б)Подтип Черепные. Рыбы	5	5	-
	В)Класс Земноводные или Амфибии	4	4	-
	Г)Класс Пресмыкающиеся или Рептилии	4	4	-
	Д)Класс Птицы	6	6	1
	Е)Класс Млекопитающие или Звери	8	8	1
9	Развитие животного мира на Земле	4	4	2
		61	61	7
	Итого	61+7	61+7

Проводятся все 16 обязательных лабораторных работ. Ввиду отсутствия необходимой материальной базы 8 работ проводятся учителем демонстрационно. Лабораторные работы №7 и 15, связанные с наблюдением за животными, выполняются учащимися самостоятельно во внеурочное время и проверяются как домашние задания.

Лабораторные работы:

Л/Р № 1 «Изучение строения инфузории-туфельки»

Л/Р № 2 «Изучение внешнего строения дождевого червя»

Л/Р № 3 «Наблюдение за поведением дождевого червя: его передвижение, ответы на раздражение»

Л/Р № 4 «Изучение строения раковины, наружного и внутреннего слоев.

Л/Р № 5 «Изучение раковин различных пресноводных и морских моллюсков»

Л/Р № 6 «Изучение внешнего строения черного таракана» (Д)

Л/Р № 7 «Наблюдение за живыми рыбами. Изучение внешнего строения рыбы» (Д/З)

Л/Р № 8 «Изучение скелета рыбы» (Д)

Л/Р № 9 «Определение возраста рыбы по чешуе» (Д)

Л/Р № 10 «Изучение внутреннего строения земноводного на готовых влажных препаратах» (Д)

Л/Р № 11 «Сравнение скелета ящерицы со скелетом лягушки» (Д)

Л/Р № 12 «Изучение внешнего строения птиц» (Д)

Л/Р № 13 «Изучение перьевого покрова и различных типов перьев»

Л/Р № 14 «Изучение строения скелета птицы» (Д)

Л/Р № 15 «Наблюдение за млекопитающими. Изучение внешнего строения млекопитающего» (Д/З)

Л/Р № 16 «Изучение внутреннего строения по готовым влажным препаратам и строения скелета млекопитающего» (Д)

Автором предложены 5 экскурсий. Задания по темам экскурсий выполняется учащимися самостоятельно, во внеурочное время, и оцениваются при проверке домашнего задания при сдаче отчета.

Экскурсии

Экскурсия №1 «Многообразие животных в природе. Обитание в сообществе.

Экскурсия №2 «Разнообразие членистоногих»

Экскурсия №3 «Разнообразие животных родного края»

Экскурсия №4 «Знакомство с птицами леса, парка

Экскурсия №5 «Домашние и дикие звери»

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО БИОЛОГИИ

7 класс

по программе , , И. Н Пономаревой

«Животные» (68 ЧАСОВ)

№ п/п	РАЗДЕЛЫ, ТЕМЫ лабораторные и практические работы, экскурсии	Кол-во часов	Дата	Домашнее задание	Оборудование
План	Факт
	1. ОБШИЕ СВЕДЕНИЯ О МИРЕ ЖИВОТНЫХ	4	3.09.11
1	Инструктаж по ТБ 1. Зоология – наука о царстве Животные		7.09		1	Видеофильм по теме
2	2. Среды жизни животных.		10.09		2	Электронный урок
3	3. Классификация животных.		14.09		3, Экскурсия №1 «Многообразие животных в природе. Обитание в сообществах»	Динамическое пособие «Классификация растений и животных»
4	4. Краткая история развития зоологии.		13.09		4,5	Электронный урок
	2. СТРОЕНИЕ ТЕЛА ЖИВОТНЫХ	3 (2+1р)
5	1. Особенности животных клеток		17.09		6	Модель аппликация-Схема строения животной клетки
6	2. Особенности животных тканей		21.09		7	Табл. Ткани, микроскопы, постоянные микропрепараты нервной и соединительной тканей. Модель аппликация-Строение клеток и тканый растений и животных.
7	3. Органы и системы органов организмов.		24.09			Табл. Собака ( строение) , Сердце млекопитающего
	3. ПОДЦАРСТВО ПРОСТЕЙШИЕ ИЛИ ОДНОКЛЕТОЧНЫЕ ЖИВОТНЫЕ.	4 (Л. Р. -1)
8	1. Простейшие. Амеба.		28.09		9	Микроскоп. Постоянный препарат (Амеба).
9	2. Жгутиконосцы. Эвглена зеленая		1.10		10	Микроскоп. Постоянный препарат (Эвглена зеленная).
10	3. Инфузории. Л/Р №1 «Изучение строения инфузории-туфельки»		5.10		11	Для Л/Р - микроскопы, постоянные препараты «Инфузория- туфелька»
11	4. Значение простейших.		8.12		12	Видеофильм по теме.
	4. ПОДЦАРСТВО МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ ЖИВОТНЫЕ. ТИП КИШЕЧНОПОЛОСТНЫЕ. КРАТКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДЦАРСТВА МНОГОКЛЕТОЧНЫЕ ЖИВОТНЫЕ.	3
12	1. Тип Кишечнополостные. Пресноводная гидра		12.10		13	Таблица5- Кишечнополостные. Микроскоп Постоянный препарат (Пресноводная гидра).
13	2. Морские кишечнополостные.		15.10		14	Коралл, Таблица 8.
14	3. Значение Кишечнополостных. Обобщающий урок.		19.10		13-14	Фрагмент видеофильма по теме.
	5. ТИПЫ ПЛОСКИЕ ЧЕРВИ, КРУГЛЫЕ ЧЕРВИ И КОЛЬЧАТЫЕ ЧЕРВИ	6 (Л. Р. -2)
15	1. Тип Плоские черви. Белая Планария.		22.10		15	Табл 9.Тип Плоские черви, тип Круглые черви (многообразие паразитических червей) Видеофильм «Тип Плоские черви» . Микроскоп Постоянный препарат (Белая планария).
16	2. Свиной цепень, приспособления к паразитизму.		2.11		16	Табл.7 Тип Плоские черви, Бычий цепень. Модель аппликация «Цикл развития Бычья цепня» и Печеночного сосальщика.
17	3. Тип Круглые черви. Нематоды, аскариды.		12.11		17	Табл7.Тип Плоские черви, тип Круглые черви (многообразие паразитических червей) Видеофильм «Тип Круглые черви» .
18	4. Тип Кольчатые черви. Нематоды. Аскариды.		16.11		18	Табл.7 Тип кольчатые черви. Дождевой червь» Табл. Внутренне строение дождевого червя.
19	5. Дождевой червь, значение в биогеоценозах Л/Р №2 «Изучение внешнего строения дождевого червя» Л/Р №3 «Наблюдение за поведением дождевого червя: его передвижение, ответы на раздражение»		19.11		19	Табл. 6 «Тип кольчатые черви. Дождевой червь» Видеофильм «Тип Кольчатые черви» Для Л/Р - стеклянные банки и палочки, листы бумаги, лупы, лук, пинцеты. влажный преп. Дождевой червь.
20	6. Значение червей.		23.11			Видеофильм по теме.
	6. ТИП МОЛЛЮСКИ	4(Л. Р2)
21	1.Тип Моллюски. Л/Р № 4 «Изучение строения раковины, наружного и внутреннего слоев.» Л/Р №5 «Изучение раковин различных пресноводных и морских моллюсков»		26.11		20	Табл. 8 «Тип моллюски, класс брюхоногие» Табл. «Тип моллюски, двухстворчатые» Табл. «Тип моллюски, класс головоногие» Коллекция раковин моллюсков
22	2. Класс Брюхоногие.		30.11		21	Табл. 8 Тип Моллюски, класс брюхоногие Табл. «Внутреннее строение брюхоногого моллюска» Видеофильм «Тип Моллюски. Брюхоногие», Коллекция раковин моллюсков,
23	3. Класс Двустворчатые.		3.12		22	Табл. 8 «Тип Моллюски, Двустворчатые» Коллекция раковин моллюсков, Видеофильм «Тип Моллюски. Двустворчатые» ,
24	4. Класс Головоногие.		7.12		23	Табл. 8 «Тип моллюски, класс Головоногие».
	7. ТИП ЧЛЕНИСТОНОГИЕ	8 (7+1) (Л. Р. -1)
25	1. Тип Членистоногие. Класс Ракообразные		10.12		24	Табл. «Речной рак» Скелет речного рака Видеофильм «Тип Членистоногие, Класс Ракообразные», Влаж пр. «Речной рак», «Креветка», «Краб»
26	2. Класс Паукообразные.		14.12		25	Табл. «Паук - крестовик» Влаж. пр. «Тарантул».
27	3. Класс Насекомые. Л/Р №6 «Изучение внешнего строения черного таракана» (Д)		17.12		26	Табл. «Внутреннее строение насекомого», Табл.3. «Класс Насекомые»,
28	4. Типы развития насекомых		21.12		27	Табл. 91 Развитие насекомых с полным превращением Модель аппликация «Развитие насекомых с полным превращением. Тутовый шелкопряд», «Развитие насекомых с неполным превращением. Саранча»
29	5. Важнейшие группы насекомых		24.12		28	Таблица - «Тип Членистоногие. Класс Насекомые»,
30	6. Пчелы и муравьи. Охрана насекомых.		28.12		29	Табл. Пчелиная семья, соты . Модель аппликация 1.«Муравьи, устройство муравейника 2.Пчёлы, устройство улья».
31	7. Биоценотическое и практическое значение насекомых		14.01.12		Экскурсия №2 «Разнообразие членистоногих»	Красная Книга Краснодарского края. Картинки Редкие исчезающие виды мировой фауны.
32	8. Итоговая проверка по темам № 6,7.		18.01			Модель аппликация «Типичные биоценозы».
	8. ТИП ХОРДОВЫЕ.	28(Л. Р. -8)
	ПОДТИП БЕСЧЕРЕПНЫЕ	1
33	1. Тип Хордовые Ланцетник		21.01		30	Табл. Индивидуальное развитие Хордовых на примере ланцетника.
	ПОДТИП ЧЕРЕПНЫЕ. РЫБЫ	5
34	1.Надкласс Рыбы. Л/Р№ 7 «Наблюдение за живыми рыбами. Изучение внешнего строения рыбы»		25.01		31	Картинки рыб Морской ерш, Рыба-игла Электронный урок
35	2. Особенности строения рыб Л/Р №8 «Изучение скелета рыбы» (Д) Л/Р №9 «Определение возраста рыбы по чешуе» (Д)		28.01		32	Табл. «Внутреннее строение рыбы» Скелет рыбы, Чешуя рыбы Влажн. пр. «Внутреннее строение рыбы», «Нервная система рыбы»
36	3. Размножение и развитие рыб		1.02		33	Таблица Размножение и развитие рыб.
37	4. Хрящевые и Костные рыбы.		4.02		34	Табл. «Акула», Речной окунь. Электронный урок №2/1-40
38	5. Промысловое значение рыб, охрана		8.02		35	Табл. Пресноводные и проходные промысловые рыбы Слайд-альбом № Электронный урок №23 Красная Книга Краснодарского края
	КЛАСС ЗЕМНОВОДНЫЕ, ИЛИ АМФИБИИ	4
39	1. Земноводные. Внешнее строение лягушки		11.02		36	Табл/ «Лягушка», «Квакша», Тритон», «Головастики» Электронный урок №2/56-60
40	2. Внутреннее строение лягушки Л/Р №10 «Изучение внутреннего строения земноводного на готовых влажных препаратах» (Д)		15.02		36-37	Табл. «Внутреннее строение лягушки»/
41	3. Размножение и развитие земноводных.		18.02		38	Табл. «Тип Хордовые класс Земноводные, развитие лягушки»
42	4. Многообразие земноводных.		22.02		39	Видеофильм «Класс Земноводные» Электронный урок №2/61-75/ Красная Книга Краснодарского края
	КЛАСС ПРЕСМЫКАЮЩИЕСЯ ИЛИ РЕПТИЛИИ	4
43	1. Рептилии. Внешнее строение.		25.02		40	Табл. Ящерицы Табл. Класс пресмыкающихся Влажн. пр. Развитие ужа» Электронный урок №2/76-86/
44	2. Особенности внутреннего строения Л/Р№ 11 «Сравнение скелета ящерицы со скелетом лягушки» (Д)		29.02		41	Табл. «Внутреннее строение ящерицы»
45	3.Группы пресмыкающихся. Древние пресмыкающиеся.		3.04		42-43	Табл. «Век пресмыкающихся» Электронный урок №27
46	4. Роль пресмыкающихся в природе и жизни человека.		7.03		Экскурсия №3 «Разнообразие животных родного края»	Видеофильм «Класс Пресмыкающиеся» Электронный урок №2/86-99/ Красная Книга Краснодарского края
	КЛАСС ПТИЦЫ	6
47	1. Птицы. Л/Р№ 12 «Изучение внешнего строения птиц.(Д) Л/Р№ 13 Изучение перьевого покрова и различных типов перьев»		10.03		44	Для Л/Р - Коллекция перьев, Электронный урок №7/1-6 Красная Книга Краснодарского края.
48	2. Приспособленность к полету Л/Р№ 14 «Изучение строения скелета птицы» (Д)		14.03		44-45	Табл. Голубь (скелет и внутреннее строение) Скелет птицы. Электронный урок №7/7
49	3. Внутреннее строение птиц.		17.03		46	Табл. . Внутреннее строение птицы Электронный урок №7/8-12
50	4. Размножение и развитие птиц.		21.03		47-48	Модель яйца. Электронный урок №7/13-14
51	5. Многообразие птиц.		4.04		49	Табл. Птицы Фотографии и рисунки птиц Электронный урок №7
52	6. Охрана и роль птиц в биогеоценозах и в жизни человека		7.04		49-50	Табл. 111Дикие банкивские куры Электронный урок №29 Красная Книга Краснодарского края
53	7. Происхождение птиц		11.04		50, Экскурсия №4 «Знакомство с птицами леса, парка»	Табл. «Археоптерикс»
	КЛАССС МЛЕКОПИТАЮЩИЕ	8
54	1.Класс Млекопитающие. Внешнее строение. Л/Р№ 15.«Наблюдение за млекопитающими. Изучение внешнего строения млекопитающего»		14.04		51	Табл. Собака (строение млекопитающего) Электронный урок №8/1-11
55	2.Особенности внутреннего строения. Л/Р№ 16 «Изучение внутреннего строения по готовым влажным препаратам и строения скелета млекопитающего» (Д)		18.04		52	Табл. «Внутреннее строение крысы», Табл. Собака (строение) Электронный урок №
56	3.Размножение и развитие млекопитающих.		21.04		53	Электронный урок №8/25-27
57	4.Многообразие млекопитающих. Первозвери.		25.04		54	Фильм Отряд Первозвери. Электронный урок №6
58	5.Важнейшие отряды плацентарных.		28.04		55	Табл. «Млекопитающие» Электронный урок №8/55-70
59	6.Важнейшие отряды плацентарных.		3.05		56	Табл. «Млекопитающие» Электронный урок №8/70-95
60	7.Отряд Приматы.		5.05		57-58	Табл. Приматы Шимпанзе Электронный урок №8/96-100 Электронный урок №6/100-120 Видеофильм «Приматы»
61	8.Значение млекопитающих. Домашние звери.		10.05		58-59	Карточки «Млекопитающие» Электронный урок №8
62	9.Промысел и промысловые звери.		12.05		59, Экскурсия №5 «Домашние и дикие звери»	Картинки, фотографии. Красная Книга Краснодарского края
	9. РАЗВИТИЕ ЖИВОТНОГО МИРА НА ЗЕМЛЕ	8
63	1. Историческое развитие животного мира		16.05		60	Электронный урок №6/71-99
64	2. Этапы развития животного мира		19.05		61	Табл. «Эволюционное древо»
65	3. Разнообразие животного мира				С. 297	Видеофильм - География живых организмов, разнообразие животного мира.
66	4. Биоразнообразие - основа устойчивого развития				61	Табл. Сообщество смешанного леса. Электронный урок
67	5. Современный животный мир - результат длительного исторического развития				61	Электронный урок №6/1-8
68	6. Уровни организации живой материи. Человек и сохранение животного мира.		25.05		61	Табл. Уровни организации живого. Красная Книга Краснодарского края.

Всего68ч. л/р 16