Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Муниципальное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №96 г. Сочи
УТВЕРЖДЕНО
решением педсовета протокола №_1_
от_29.08.._________2013года
Председатель педсовета_ В
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА I
по___БИОЛОГИИ
Класс__11__
Ступень обучения------основное общеобразовательное
Уровень-----базовый
Количество часов: всего_34__; в неделю__1_час;
Учитель---- ВАРОСЯН НАИРА ВАРУЖАНОВНА
Рабочая программа составлена на основе Программы курса биологии 10-11 классы. Базовый уровень. Авторы ёва, Москва «Вентана Граф» 2011г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа 1 вида составлена основе программы , ,
«Базовый уровень» (34 часов) издательский центр «Вентана-Граф», 2009 года. Авторская программа рассчитана на 34 часов. Рабочая в соответствии с учебным планом школы содержит также 34 часов.
№п/п | Разделы, темы | Количество часов | ||
Авторская программа | Рабочая программа 1 вида | |||
Основные часы | Основные часы | Дополнительные часы | ||
1 | Организменный уровень живой материи | 17 | 17 | |
2 | Клеточный уровень организаций жизни | 9 | 9 | |
3 | Молекулярный уровень организаций жизни | 8 | 8 | |
Итого | 34 | 34 |
Проводятся 2 лабораторные работы, предложенные автором.
Л. Р.№1Решение элементарных генетических задач.
Л. Р.№2 Исследование фаз митоза на микропрепарате клеток кончика корня. Наблюдение плазмолиза и
деплазмолиза в клетках эпидермиса лука.
Согласовано
Заместитель директора по УВР
_ С______________
«29,08___2013г.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
средняя общеобразовательная школа № 96 г. СОЧИ
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ
ПЛАНИРОВАНИЕ
по Биологии
Класс 11_
Учитель ____Варосян Наира Варужановна
Количество часов: всего _34_; в неделю_1_ час;
Планирование составлено на основе рабочей программы 1 вид«Биология 11 класс»,
утверждена педсоветом протокол от 01.01.2001 г
№ П/П | РАЗДЕЛЫ, ТЕМЫ лабораторные и практические работы, экскурсии | Кол-во часов | Дата проведения | Домашнее задание | Оборудование | |
План | Факт | |||||
I. | Организменный уровень живой материи | 17ч. | ||||
1 | 1. Организменный уровень жизни и его роль в природе. | 1.09.11 | *1 | Электронное наглядное пособие (ЭНП) №5 тема2 №10-13 | ||
2 | 2. Организм как биосистема. | 6.09 | *2 | Электронное наглядное пособие (ЭНП) №5 тема2 №10-13 | ||
3 | 3.Обмен веществ и процессы жизнедеятельности организмов. | 13.9 | *3 | Электронное наглядное пособие (ЭНП) №5 тема4 №16-20 | ||
4 | 4.Размножение организмов- половое и бесполое. | 20.09 | *4 | Таблица по теме Электронный урок (ЭНП) №4 «Цитология и генетика»№28-31 | ||
5 | Оплодотворение и его значение. | 27.09 | *5 | Электронный урок (ЭНП) №4 «Цитология и генетика»№ 35-37 | ||
6 | 6.Индивидуальное развитие организма,(онтогенез). | 4.10 | *6 | Электронный урок (ЭНП) №4 «Цитология и генетика»№34-38 | ||
7 | 7.Наследственность и изменчивость-свойства организмов. | 11.10 | *7 | Электронный урок (ЭНП) №4 «Цитология и генетика»№58-60 | ||
8 | 8.Изменчивость признаков организма и ее типы (наследственная и ненаследственная). | 18.10 | *8 | Электронный урок (ЭНП) №3 «Экология»№79,88,89 | ||
9 | 9.Генетические закономерности наследования установленные Г. Менделем. | 25.10 | *9 | Электронный урок (ЭНП) №4 «Цитология и генетика»№44 | ||
10 | 10.Моногибридное и дыгибридное скрещивание. Моргана. Генетика пола и наследование, сцепленное с полом. Лабораторная работа №1 «Решение элементарных генетических задач». | 1.11 | *10 | Электронный урок (ЭНП) №4 «Цитология и генетика»№51-56 | ||
11 | 11. Генетика пола и наследование, сцепленное с полом. | 15.11 | *12 | Электронный урок (ЭНП) №4 «Цитология и генетика»№57 | ||
12 | 12. Наследственные болезни их профилактика. | 22.11 | *13 | Электронный урок (ЭНП) №4 «Цитология и генетика»№58-72 | ||
13 | 13. Генетические основы селекции. Вклад в развитие селекции. | 29.11 | *11 | Электронный урок (ЭНП) №4 «Цитология и генетика»№73-80 | ||
14 | 14.Биотехнология, ее достижения. Этические аспекты развития некоторых исследований в биотехнологии. | 6.12 | *15 | Электронный урок (ЭНП) №4 «Цитология и генетика»№31-38 | ||
15 | 15.Вырусы-неклеточная форма существования организмов. | 13.12 | ст.83-89 | Электронный урок (ЭНП) №4 «Цитология и генетика»№25 | ||
16 | 16.Вирусные заболевания Способы борьбы со СПИД-ом. | 20.12 | *17 | Электронный урок (ЭНП) №4 «Цитология и генетика»№24 | ||
17 | 17.Обобщающий урок. Проверочная работа по теме №1 | 27.12 | ||||
II | Клеточный уровень организации жизни | 9ч. | ||||
18 | 1.Клеточный уровень организации жизни и его роль в природе. Развитие знаний о клетке. | 17.0112 | *18 | Электронный урок(ЭНП) №5 тема1. №65-66 Электронный урок (ЭНП) №4«Цитологияи генетика»№ | ||
19 | 2.Клетка как этап эволюции живого в истории Земли. | 24.01 | *19 | Электронный урок (ЭНП) №4 «Цитология и генетика»№1-4 | ||
20 | 3.Основные положения клеточной теории | 31.01 | *25 | Таблица по теме Электронный урок (ЭНП) №4 «Цитология и генетика»№1-4 | ||
21 | 4.Основные части и строении клетки. Цитоплазма с органоидами. | 7.02 | *20 | Эл. ур. (ЭНП) №4 «Цитология и генетика»№3-22 | ||
22 | 5.Постоянные и временные компоненты клетки. | 14.02 | *21 | Электронный урок (ЭНП) №4 «Цитология и генетика»№3-22 | ||
23 | 6. Доядерные (прокариоты) и ядерные (эукариоты) клетки. | 21.02 | ст.116-119 | Табл. Строение клетки прокариот и эукариот Электронный урок (ЭНП) №4 «Цитология и генетика» | ||
24 | 7. Клеточный цикл жизни клетки. | 28.02 | *22 | Электронный урок (ЭНП) №5 тема1. №1-6 | ||
25 | 8. Деление клетки - митоз и мейоз. Лабораторная работа №2 «Исследование фаз митоза на микропрепарате клеток кончика корня». | 6.03 | *23 | Электронный урок (ЭНП) №5 тема1. №7-8 | ||
26 | 9. Структура хромосом. Специфические белки хромосом, их функции. | 13,03 | *24 | Таблица по теме | ||
III | Молекулярный уровень организации жизни | 8ч. | ||||
27 | 1.Молекулярный уровень жизни, его способности и роль в природе. | 20.03 | *27 | Электронный урок (ЭНП) №3 № 000 | ||
28 | 2. Основные химические соединения живой материи. | 3.04 | *28 | Табл. Естественный отбор Электронный урок (ЭНП) №6 №37-45 | ||
29 | 3.Строение и химический состав нуклеиновых кислот в клетке. | 10.04 | *29 | Табл. Приспособленность и ее относительность Электронный урок (ЭНП) №36 №46-64 | ||
30 | 4.Строение, функции и многообразие форм РНК в клетке. | 17.04 | *29 ст.182-183 | Таблица по теме | ||
31 | 5. Процессы синтеза как часть метаболизма в живых клетках | 24.04 | *30 | Электронный урок (ЭНП) №5 | ||
32 | 6. Процессы биосинтеза молекул белка. Этапы синтеза. | 8.05 | *31,32д. | Электронный урок (ЭНП) №3 « Экология»№38-41, №5(9) | ||
33 | 7.Химическое загрязнение окружающей среды как глобальная экологическая проблема. | 15.05 | Электронный урок (ЭНП) №3 « Экология»№94-96 | |||
34 | 8.Обобщающий урок. Проверочная работа по темам №2,3 | 22.05 |
Итого 34ч. 2 л/р.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


