Анализ учебно-воспитательной работы школы (стр. 3 )

Годовая успеваемость – 98,7%. Качество знаний составляет за год 53,3%. Количество отличников – 35, ударников – 91. Процент отличников – 14,8%.

Качество знаний по предметам (в %)

(Поставить диаграммы)

Ежегодно отслеживается уровень выступления учащихся на предметных олимпиадах школьных, кустовых, районных. Школа приняла активное участие в предметных районных олимпиадах по информатике, астрономии, обществознанию, экономике, чувашскому языку, ОБЖ, праву, экологии, биологии, химии, технологии, физической культуре, интеллектуальной игре (начальные классы).

Школа ежегодно побеждает в номинации «Лидер по призерам районных олимпиад среди сельских школ».

Давыдова Людмила	Астрономия	11 класс	3 место
Федоров Роман	Информатика	9 класс	3 место
Подколзина Екатерина	обществознание	10 класс	2 место
Афанасьев Руслан	Экономика	11 класс	3 место
Давыдова Людмила	Чув. язык	11 класс	1 место
Васильев Герман	ОБЖ	9 класс	1 место
Андреева Алена	ОБЖ	10 класс	1 место
Подколзина Екатерина	Право	10 класс	1 место
Кочкова Сильвия	Экология	10 класс	1 место
Кудряшова Анжела	Экология	10 класс	2 место	.
Софронова Олеся	Экология	11 класс	1 место
Иванова Анна	Экология	11 класс	2 место
Яковлева Кристина	Биология	9 класс	1 место
Капустина Анна	Биология	9 класс	2 место
Кочкова Сильвия	Биология	10 класс	2 место
Софронова Олеся	Биология	11 класс	1 место
Кочкова Сильвия	Химия	10 класс	1 мест
Софронова Олеся	Технология	11 класс	1 место
Давыдова Людмила	Технология	11 класс	2 место
Мельникова Валентина	Технология	10 класс	2 место
Кудряшова Анжела	Технология	10 класс	3 место
Яковлева Кристина	Технология	9 класс	3 место
Молодаева Мария	Чув яз	4 класс	3 место
Давыдова Наталья	Русский язык	4 класс	2 место	Н.
Кочков Иван	математика	3 класс	3 место
Сергеева Гульмира	чтение	3 класс	2 место
Алексеева Елена	Чув. чтение	3 класс	1 место
Софронов Кристиан	Чув. чтение	3 класс	3 место
Николаева Екатерина	Физ. культура	8 класс	3 место
Кочкова Сильвия	Русск. лит.	10 класс	3 место
Захарова Светлана	Русск. лит.	11 класс	3 место

Школа активно участвовали в различных конкурсах, дистанционных олимпиадах: «Британский бульдог», «Кенгуру», «Инфознайка», «Чувашская ласточка», «Золотое руно»,»ЛОГО-программирование».

В этом учебном году Яковлева Кристина, ученица 9 класса, заняла 3 место в дистанционной республиканской олимпиаде от ЦНОТ естественнонаучное направление (руководитель ).

Инфознайка – 45 участников, 12 дипломов

ЛОГО-программирование- 3 участника, 3 место (3 участника)

Золотое руно - 10 участников

Кенгуру – 37 участников

Чувашская ласточка- 38 участников

Британский бульдог-17 участников

В школе широко используется исследовательский метод обучения.

В 2009 году на районной научно-практической конференции 6 призёров, из них два ученика заняли первое место: Фёдорова Екатерина (11 кл.), Николаева Екатерина (8 кл.).

3

Эффективное использование современных образовательных технологий, в том числе информационно-коммуникативных, в образовательном процессе

Положительная динамика качества образования обусловлена внедрением в учебно-воспитательный процесс новых образовательных технологий, прежде всего информационно-коммуникационных технологий и стремлением педагогов постоянно повышать свое педагогическое мастерство. и получили второе высшее образование путем переподготовки в РИО на учителя информатики. В этом учебном году девять учителей повысили квалификационную категорию.7 учителей имеют высшую квалификационную категорию, что составляет 25 % от общего количества учителей. 9 учителей прошли авторские курсы повышения квалификации в г. Москве.

Учителя школы целенаправленно осваивают компьютер. Если в прошлом году использовали компьютер во всех аспектах своей работы 20 педагогов школы, то нынче все 27 учителей (100%) эффективно применяют его в учебно-воспитательном процессе

В учебном году 3 учителей прошли курсы повышения квалификации по программе «Информационные технологии в практике работы учителя». В рамках национального проекта получили широкополосный скоростной Интернет, и большинство учителей легко ориентируются в безграничных возможностях Интернета.

Наметилась приятная тенденция – рост количества домашних компьютеров и у учителей (85%), и у учащихся(45%).

2.2. Проблему «Применения электронных изданий и ИКТ в образовательном процессе» администрация школы всегда держит под контролем. Данные вопросы регулярно ставятся на педсоветах и методических совещаниях. Темы последних педсоветов: «Использование современных педагогических технологий как условие формирования познавательной самостоятельности и самоорганизации учащихся», «Проектирование и реализация механизмов педагогической диагностики воспитательного процесса», «Индивидуальные образовательные траектории развития старшеклассников».