Аннотации к рабочим программам дисциплин
ООП ВПО по направлению подготовки: 080200.68 Менеджмент.
Магистерская программа: «Финансовый менеджмент».
Общенаучный цикл
М1. В. ДВ.1.1. Профессиональный иностранный язык
Аннотация
к рабочей программе дисциплины
«Профессиональный иностранный язык»
1. Место дисциплины в ООП
Направление подготовки (специальности): 080200.68 «Менеджмент (программа: Финансовый менеджмент)»
Дисциплина «Иностранный язык» относится к общенаучному циклу (М1. В. ДВ.1.1.), вариативная часть.
2. Цели изучения дисциплины
Программа дисциплины «Профессиональный иностранный язык», разработанная на основе Федерального государственного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент (программа: Финансовый менеджмент», (квалификация (степень) “магистр") (ФГОС ВПО), ставит своей целью обучение студентов активному владению иностранным языком в сфере профессиональной деятельности и формирование у них способности и готовности к межкультурному общению, что обусловливается коммуникативной направленностью курса и компетентностным подходом к организации учебного процесса.
3. Структура дисциплины
Изучение иностранного языка строится на междисциплинарной интегративной основе. Язык может выступать как цель обучения и как средство приобретения сведений в самых различных областях знания. Обучение иностранному языку направлено на комплексное развитие коммуникативной, когнитивной, информационной, социокультурной, профессиональной и общекультурной компетенций студентов.
4. Требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины «Иностранный язык» магистр должен:
1. обладать исследовательскими навыками,
2. уметь решать задачи, относящиеся к изучаемой области, используя междисциплинарный подход,
3. формулировать суждения в условиях неполной или ограниченной информации, руководствуясь при этом этическими нормами и сознавая социальную ответственность за свои решения,
4. уметь рационально и убедительно обосновывать свои решения и излагать их как специалистам, так и в аудитории непрофессионалов в данной области,
5. обладать академическими навыками самостоятельной работы с тем, чтобы в будущем реализовать принцип непрерывного образования и следовать своим индивидуальным образовательным маршрутом.
Программа учитывает как общие, так и предметные компетенции, необходимые для осуществления будущей профессиональной деятельности.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
иметь представление:
· о речевых тактиках в устной и письменной профессиональной коммуникации на английском языке;
· о психологических аспектах речевой коммуникации;
· о структуре и стратегиях сдачи международных экзаменов;
· о структуре и стратегиях сдачи кандидатского минимума по иностранному (английскому) языку;
знать:
· грамматические особенности письменной и устной профессиональной коммуникации на английском языке;
· лексические особенности экономического английского текста, включая освоение речевых шаблонов и штампов на английском языке;
· риторические приемы, используемые в презентациях и выступлениях на английском языке;
· о речевой норме в профессиональном общении на английском языке;
· специфику жанров специального дискурса;
уметь:
· совершенствовать основные виды речевой деятельности (письмо, чтение, говорение, аудирование) на английском языке по профессиональной и общей тематике;
· общаться спонтанно в диалогических и полилогических профессиональных ситуациях на английском языке;
· понимать специальный иноязычный дискурс и его жанровые разновидности и порождать на русском языке соответствующие жанры;
· освоить социально-коммуникативные роли в профессионально-деловом общении на английском языке;
· соблюдать речевую норму в деловом общении на английском языке;
· пользоваться профессиональной лексикой английского языка, включающей техническую, экономическую, финансовую и юридическую терминологию;
· эффективно применять риторические приемы, используемые в презентациях и выступлениях на английском языке;
владеть навыками: письменного и устного перевода на русский язык;
поиска необходимой информации посредством мультимедийных средств и Интернет ресурсов; оформления деловой корреспонденции и документации, типа делового письма, резюме, электронного сообщения, тезисов и пр.; аналитико-синтетической переработки информации посредством компрессирования содержания; применения клишированных форм в деловой корреспонденции и документации при переводе.
5. Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единицы или 180 академических часов.
6. Форма итогового контроля: экзамен.
7. Составитель: доцент кафедры профильного обучения иностранным языкам .
М1. В. ДВ.1.1. Семинар по работам Нобелевских лауреатов в области экономики
Аннотация
рабочей программы дисциплины
«Семинар по работам нобелевских лауреатов в области экономики» (080200 – «Менеджмент» - Магистр)
1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП
Данный семинар относится к дисциплинам по выбору вариативной части общенаучного цикла (М1.В. ДВ1) по направлению подготовки 080200 – «Менеджмент. Курс ориентирован на углубление не только теоретической, но и методологической подготовки магистрантов. Требует знаний по дисциплинам «Макроэкономика (продвинутый уровень)», «Микроэкономика (продвинутый уровень)», «Эконометрика (продвинутый уровень)» и базовых дисциплин магистерской подготовки, а также знаний уровня подготовки бакалавров по истории экономики, истории экономических учений, предполагает владение иностранным языком на уровне, достаточном для чтения научной литературы.
2. Цель изучения дисциплины
Углубленная теоретическая и методологическая подготовка магистрантов на базе изучения теоретико-методологического вклада экономистов – лауреатов Нобелевской премии по экономике, обогащение представления магистрантов о творческом характере решения научных проблем и их разнонаправленности, все более выходящей за рамки «традиционной» экономики.
3. Структура дисциплины
Премия Шведского государственного банка по экономическим наукам памяти Альфреда Нобеля (история и особенности, перечень лауреатов, направления экономических исследований, отмеченные премией). Изучение и обсуждение работ лауреатов разных лет, сравнительный критический анализ методологических подходов и результатов исследований, их роль в определении направления развития современной экономической мысли.
4. Основные образовательные технологии
Реализация компетентностного подхода предполагает использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий – наряду с самостоятельной внеаудиторной работой студентов по изучению научного наследия нобелевских лауреатов в области экономики, предполагается проведение аудиторных занятий в форме дискуссий, дебатов, рецензирования, критического оппонирования, с использованием ролевых игр, мозговых штурмов, с возможностью работы в малых группах, с разработкой и защитой самостоятельных проектов.
5. Требования к результатам освоения дисциплины
В совокупности с другими дисциплинами спецкурс обеспечивает инструментарий формирования следующих общекультурных и профессиональных компетенций магистра по направлению «Менеджмент»:
ОК - 1 Способность развивать свой общекультурный и профессиональный уровень, самостоятельно осваивать новые методы исследования
ОК – 3 Способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения
ОК – 5 Свободно владеть иностранным языком как средством профессионального общения
ОК – 6 Обладание навыками публичных деловых и научных коммуникаций
ПК – 13 Способность применять современные методы и методики преподавания управленческих дисциплин
ПК – 14 Способность разрабатывать учебные программы и методическое обеспечение для преподавания управленческих дисциплин
В результате изучения дисциплины обучающийся должен
- знать:
- наиболее значимые результаты современных научных исследований и их авторов;
- методологию современных экономических исследований, различные направления ее развития;
- уметь:
- анализировать и интерпретировать результаты исследований в области экономической науки;
- представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде выступления, доклада, информационного обзора;
- владеть:
- методикой и методологией научного поиска в области экономики;
- навыками самостоятельной исследовательской работы и презентации ее результатов.
6. Общая трудоемкость дисциплины
180 ч (5 ЗЕТ)
7. Формы контроля
Промежуточная аттестация: зачет, экзамен.
8. Составитель
, доктор экономических наук, профессор кафедры теории и истории экономики.
М1. В. ДВ.2.1. История и философия экономической науки
Аннотация
рабочей программы по дисциплине «История и философия экономической науки»
1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП
Дисциплина «История и философия экономической науки» является дисциплиной по выбору общенаучного цикла Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению «Менеджмент» (магистратура).
Изучение дисциплины «История и философия экономической науки» основывается на сумме знаний, полученных студентами в ходе освоения введения в экономическую теорию, история экономических учений, экономическая история, философия.
2. Цель изучения дисциплины
Введение студентов в пространство истории и логики науки с целью формирования способности критической рефлексии собственной научно-исследовательской деятельности, усвоение истории и логики развития научного знания, освоение методологии научно-исследовательской деятельности.
3. Структура дисциплины
Принципы экономики. Революции в развитии экономического знания. Новейшие достижения философии науки. Вехи методологии экономической теории, ее междисциплинарные связи. Основания экономической теории (экономический рационализм, функция полезности, неопределённость и риск, фактор времени, экономические циклы, равновесие и неустойчивость и др.)
4. Основные образовательные технологии
В процессе изучения дисциплины используется как традиционное, так и инновационное обучение. В рамках преподавания предполагается использование активных и интерактивных форм проведения занятий: интерактивная лекция, групповые дискуссии по проблемным темам.
5. Требования к результатам освоения дисциплины
Студент по направлению подготовки 080200.68 «Менеджмент» (магистратура) по итогам изучения курса должен обладать следующими общекультурными компетенциями:
- способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1);
- способностью к изменению профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);
- способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3);
- свободно владеет иностранным языком как средством профессионального общения (ОК-5);
- владеет навыками публичной и научной речи (ОК-6).
Студент по итогам изучения курса должен обладать следующими профессиональными компетенциями:
педагогическая деятельность:
- способностью применять современные методы и методики преподавания управленческих дисциплин (ПК-13);
- способностью разрабатывать учебные программы и методическое обеспечение для преподавания управленческих дисциплин (ПК-14).
В совокупности с другими дисциплинами ФГОС ВПО дисциплина «История и философия экономической науки» обеспечивает формирование профессиональных компетенций магистра экономики.
6. Общая трудоёмкость дисциплины
5 зачётных единицы (180 академических часов)
6. Форма контроля Зачёт, экзамен
7.
8. Составитель программы:
, кандидат экономических наук, доцент кафедры теории и истории экономики
М1. В. ДВ.2.1. Проектный и предпроектный анализ
Аннотация
рабочей программы по дисциплине
«Проектный и предпроектный анализ»
1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП
Дисциплина относится к М1.В. ДВ.2.
Курс предназначен для магистров факультета экономики и управления, читается на 6 году обучения.
2. Цель изучения дисциплины
Цель дисциплины - исследование концепций, методологии, подходов и критериев определения, сравнения, обоснования альтернативных решений при планировании и реализации проектов в условиях ограниченности имеющих ресурсов.
3. Структура дисциплины
Проект, параметры и виды проектов. Коммерческий анализ. Технический анализ. Экологический анализ. Институциональный анализ. Социальный анализ. Финансовый анализ. Экономический анализ.
4. Требования к результатам освоения дисциплины
Магистр по итогам изучения дисциплины должен обладать следующими компетенциями:
- способность развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1);
способность к изменению профиля своей профессиональной деятельности(ОК-2);
способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения(ОК-3);
способностью принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия(ОК-4).
В результате освоения дисциплины магистр должен:
1. Знать:
- условия выбора цели и стратегии проекта;
- отличительные характеристики проектного анализа;
- основные методы проектного и предпроектного анализа;
- особенности обоснования инвестиций проекта;
- методы оценки эффективности реализации проекта;
- особенности управления качества проекта.
2. Уметь:
- осуществить системное планирование проекта на всех фазах его жизненного цикла;
- разработать смету и бюджет проекта, соответствующие заданным ограничениям
- подобрать исполнителей проекта;
- обеспечить эффективный контроль и регулирование, а также управление изменениями, неизбежными в ходе реализации проекта;
- организовать эффективное завершение проекта.
3. Владеть:
- навыками подготовки инвестиционных предложений;
- навыками разработки бизнес-плана.
5. Общая трудоемкость дисциплины
5 зачетных единиц (180часов)
6. Формы контроля
Промежуточная аттестация: экзамен.
7.Составитель программы: , кандидат экономических наук, доцент кафедры прикладных экономических дисциплин
М1. В. ДВ.3.1. Информационные технологии в науке, технике и образовании
Аннотация
к рабочей программе дисциплины «Информационные технологии в науке, технике и образовании»
1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП
Дисциплина относится к М1.В. ДВ.3.1
Курс предназначен для магистров факультета экономики и управления, читается на 1 году обучения.
2. Цель изучения дисциплины
Данный курс дает представление о методологической базе и современных подходах и методах управления развитием информационных систем, обеспечивающего целостный, процессно-ориентированный подход к принятию управленческих решений, направленных на повышение эффективности владения и развития информационных систем для достижения бизнес-целей предприятий и создания новых конкурентных преимуществ.
3. Структура дисциплины
С практической позиции формирует навыки в: разработке стратегии развития информационных систем; организации ИТ-службы и управлении ее деятельностью; организации взаимодействия с и партнерами; руководстве проектами в области ИТ-консалтинга; организации перехода к аутсорсингу. Студенты знакомятся с современными подходами к построению информационных систем, этапами создания и видами создаваемых проектов, с каноническими и современными методологиями проектирования, возможностями (инструментами, методами, методологиями и т. п.)
Курс нацелен на освоение студентами знаний и навыками в области основ развития ИТ, в процессном подходе в управлении бизнесом, архитектуре предприятия, ИТ-архитектуре, а также знание современных языков и сред моделирования архитектуры организации.
4. Требования к результатам освоения дисциплины
Магистр по итогам изучения дисциплины должен обладать следующими компетенциями:
5. Общая трудоемкость дисциплины
3 зачетных единицы (108 часов)
6. Формы контроля
Промежуточная аттестация: экзамен.
7.Составитель программы:
, кандидат педагогических наук, доцент кафедры математического и информационного анализа экономических процессов
М1. В. ДВ.3.1. ВЕНЧУРНОЕ ФИНАНСИРОВАНИЕ ИННОВАЦИЙ
Аннотация
рабочей программы по дисциплине
«Венчурное финансирование инноваций»
1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП
Дисциплина относится к М1.В. ДВ.3.
Курс предназначен для магистров факультета экономики и управления, читается на 1 году обучения.
2. Цель изучения дисциплины
Целью изучения дисциплины является формирование системы знаний в сфере организации привлечения венчурного финансирования в зависимости от стадии развития бизнеса, специфики отрасти, продукта, бизнес-модели, типов венчурного капитала, финансовых инструментов.
3. Структура дисциплины
Введение в финансирование инновационной компании. Финансирование на ранних этапах развития инновационной компании. Финансирование на этапах роста и развития инновационной компании. Технологии (механизмы) венчурного финансирования и типовая структура сделки. Закрытие типовой сделки с использованием венчурного финансирования.
4. Требования к результатам освоения дисциплины
Магистр по итогам изучения дисциплины должен обладать следующими компетенциями:
- способностью развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1);
- способностью самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3);
- способностью принимать организационно-управленческие решения и оценивать их последствия (ОК-4);
- свободным владением иностранным языком как средством профессионального общения (ОК-5);
- обладает навыками публичных деловых и научных коммуникаций (ОК-6).
В результате освоения дисциплины магистр должен:
1. Знать:
- условия и процесс капитализации интеллектуальных ресурсов;
- отличительные характеристики венчурного капитала;
- механизмы функционирования рынка инноваций
- основные элементы инновационного развития компании;
- основные источники венчурного капитала;
- стадии венчурного инвестирования;
- методы оценки инновационных компаний и доли инвестора;
- особенности управления эффективностью венчурного бизнеса.
2. Уметь:
- творчески применять в решении практических задач опыт, накопленный историей становления и развития венчурного менеджмента;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
