План учебно-воспитательной работы МБОУ «Олорская средняя. общеобразовательная школа» на учебный год (стр. 3 )

Задачи:

1) создать систему обучения, обеспечивающую развитие каждого ученика в соответствии с его склонностями, интересами и возможностями;

2) достичь оптимального уровня базового и дополнительного образования.

Основные мероприятия по решению задач:

1) обеспечение преемственности дошкольного и начального образования, начального и основного, основного и полного среднего образования;

2) разработка разноуровневых образовательных программ: для классов повышенного уровня, общеобразовательного и коррекционно-развивающего обучения;

3) обучение детей с недостатками умственного развития по программе школ восьмого вида, в том числе в малокомплектных школах и общеобразовательном классе;

4) введение новых учебных предметов;

5) адаптация государственных учебных программ к особенностям школы (классов);

6) использование индивидуальных образовательных программ для обучения одарённых детей и детей, имеющих низкий уровень обученности и обучаемости;

7) использование новых технологий обучения, позволяющих ученику стать субъектом обучения, усиливающих роль самостоятельной работы;

8) информационные технологии в обучении;

9) использование различных форм обучения;

10) система перспективного и текущего планирования учебного материала;

11) дифференциация обучения;

12) система диагностики ЗУН, обученности и обучаемости;

13) система текущего промежуточного и итогового контроля знаний.

14) связи школы с ССУЗами и ВУЗами;

15) организация внеурочной учебной деятельности: кружки, олимпиады, конкурсы, экскурсии, предметные недели, общественные смотры знаний и другие;

16) организация дополнительного образования в школе, во внешкольных учреждениях.

	Мероприятия	Сроки	Ответственные	Ожидаемые результаты
1	Анализ действующего учебного плана школы.	Август – сентябрь		Выявление предметного наполнения образовательных областей, эффективность использования вариативной части.
2.	Диагностика образовательных потребностей учащихся и их родителей.	Январь – февраль	Классные рук-ли
3.	Изучение федерального и регионального базисного учебного плана.	Февраль		Выбор приоритетных направлений деятельности школы.
4.	Обсуждение проекта нового учебного плана.	Март		Корректировка проекта учебного плана.
5.	Оперативные совещания учителей, классных руководителей, родительские собрания, классные часы.	Апрель		Доведение информации об изменениях в учебном плане.
6.	Формирование кадрового и программно-методического обеспечения учебных курсов.	Май – август
7.	Наблюдение за выполнением учебного плана школы.	В течение года		Повышение качества образовательного процесса.

3.3.План по работе с одаренными детьми

Цель: создание благоприятных условий для развития одаренных детей в интересах личности, общества и государства.

Задачи:

1. Создание оптимальных условий для выявления развития и реализации способностей одаренных детей через работы научного общества учащихся школы.

2. Подготовка педагогических кадров для работы с детьми, склонными к научно-исследовательской и творческой работе.

3. Объединение усилий по формированию устойчивых навыков у учащихся, склонных к научно-исследовательской работе и творчеству.

Ожидаемые результаты:

1. Расширение диапазона мероприятий (олимпиады, выставки, конкурсы, фестивали, соревнования) для раскрытия творческих способностей учащихся.

2. Укрепление методической базы для работы с одаренными детьми.

3. Создание условий для развития и реализации творческих, учебно-исследовательских способностей учащихся.

№ п/п	Мероприятия	Сроки, ответственные
1	Организация и проведение 1 тура (школьного) олимпиад по следующим дисциплинам: математика; литература и русский язык; физика; химия; биология; география; иностранный язык; история; информатика; экономика; начальные классы (русский язык и литература; математика); трудовое обучение	Октябрь-ноябрь, ежегодно
2	Участие школьников в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников	Декабрь, ежегодно
3	Участие школьников (победителей районных олимпиад), в республиканских олимпиад школьников	Январь, ежегодно
4	Пополнение информационного банка данных по учащимся, принимающим участие в районных, республиканских научно-исследовательских конференциях учащихся, конкурсах, фестивалях, соревнованиях	В течение года
5	Организация и проведение спортивных соревнований школьников	В течение года
6	Организация и проведение конкурсов.	В течение года
7	Организация работы предметных кружков, факультативов, кружков по интересам.	сентябрь
8	Участие во Всероссийских конкурсах предметных олимпиадах и конкурсах.	ежегодно
9	Выявление одаренных детей по следующим направлениям: - спортивные - организаторские - математические - конструкторско-технические - артистические	1 четверть
11	Составление перспективного плана работы с одаренными детьми и рассмотрение его на заседаниях МО	сентябрь
12	Проведение фестиваля детского творчества	Март
13	Подведение итогов работы по проектной деятельности учителей и учащихся школы	октябрь
14	Проведение школьной научно-практической конференции учащихся	декабрь

3.4. План работы по внедрению ФГОС НОО и ООО.

№ п/п	Направление деятельности	Период изучения, разработка документов	Ответственный (-ые)	Выход
1.	Заседание ШМО учителей начальных классов  «Начальная школа: первые шаги к новым стандартам»	октябрь		Протокол, заседание ШМО
2.	Педагогический совет «Об инновационной организации образовательного процесса в связи с переходом на Федеральные государственные образовательные стандарты. Структура ФГОС ООО. Требования к условиям освоения основной образовательной программы» Реализация системно-деятельностного подхода на уроках и внеурочных занятиях. Организация работы в ОУ с портфолио школьников.	Ноябрь Январь Март		Информация, Педагогический совет
3.	Деловая игра «Проектирование модели выпускника начальной школы на ступени начального общего образования»	декабрь		Портрет выпускника начальной школы,
4.	Создание педагогической копилки «Методические рекомендации, нормативная база ФГОС НОО и ООО»	В течение года	Учителя	Банк данных
5.	Разъяснительная работа с родителями, общественностью по вопросу перехода на ФГОС второго поколения	В течение года		Информация, Родительское собрание
6.	План ВШК на учебный год по реализации ФГОС	сентябрь	заместитель директора (УВР)	Совещание при директоре Приказ по школе
7.	Курсовая подготовка учителей в учебном году	В течение года

3.5.  План   действий   по   модернизации   общего   образования  в МБОУ «Олорская средняя общеобразовательная школа»  на   2012  –  2015   годы , направленный на реализацию национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»

№ п/п	Мероприятие	Срок проведения	Ответственные исполнители
Направление 1. Переход на новые образовательные стандарты
1.	Создание в ОУ условий обучения, соответствующих требованиям ФГОС:	постоянно	руководитель ОУ
	Переход на новые федеральные государственные образовательные стандарты (далее - ФГОС):
1 класс	2уч. г.
2 класс	2уч. г.
3 класс	2уч. г.
4 класс	2014 -  2015  уч. г.
5 класс	2013  - 2014 уч. г.
2.	Информационное и организационно-методическое сопровождение введения новых ФГОС:
2.1. Организация работы консультационного пункта по внедрению новых федеральных государственных образовательных стандартов начального и основного общего образования	постоянно
2.2. Формирование рекомендаций по планированию деятельности школы и использованию учебно-методических комплектов при переходе на новые ФГОС	постоянно	администрация
2.3. Обеспечение прохождения курсов по повышению квалификации педагогических и кадров для реализации новых ФГОС общего образования	постоянно
3.	Совершенствование системы оценки качества  образования  в соответствии с требованиями новых ФГОС:	2012 - 2015	Учителя начальных классов
3.1. Разработка и утверждение положения о оценке качества в  образования  в МБОУ в соответствии с требованиями новых ФГОС	Июль-август
3.2. Проведение контрольных срезов в соответствии с требованиями новых ФГОС	2 раза в год (декабрь, апрель)
4.	Привлечение педагогов к аккредитации образовательных учреждений, к процедурам оценки качества общего образования	постоянно
Направление 2. «Развитие системы поддержки талантливых детей»
1.	Регулярное обновление базы данных:
	· талантливых детей, в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья;	ежеквартально
	· педагогов, работающих с одаренными детьми.	ежеквартально
2	Организация интеллектуальных и творческих конкурсных мероприятий школьного уровня, обеспечение участия школьников в конкурсных мероприятиях районного, республиканского, регионального и Всероссийского уровня:	По утвержденным графикам  2012 - 2015	, , учителя-предметники
· проведение традиционных мероприятий	ежегодно согласно графику мероприятий
3.	Создание и обеспечение работы:
3.1. Ведение технологического профиля на освоение профессии тракториста-машиниста	постоянно	Руководители ОУ
3.2. Контроль за организацией работы факультативов, индивидуально-групповых траекторий обучения в рамках часов школьного компонента, развивающих интеллект и творческое мышление обучающихся	ежегодно
3.4. Контроль системы предметных кружков, проектно - исследовательской деятельности обучаюшихся. Проведение школьной научно-практической конференции учащихся школы	ежегодно 1 раз в 2 года	,
4.	Организационно-методическое сопровождение работы с одаренными детьми:		, учителя предметники
4.1. Внедрение механизма диагностики раннего выявления талантливых детей	с сентября 2012 года	Классные руководители, учителя-предметники
4.2. Формирование «портфолио» обучающихся	постоянно	Классные руководители
4.3. Ведение ежегодного мониторинга эффективности работы классных коллективов по выявлению, развитию, обучению и поддержке одарённых детей	1 раз в год 3 квартал	, Классные руководители, учителя - предметники
4.4. Обеспечение повышения квалификации педагогов по подготовке к работе с одаренными детьми	постоянно
5.	Информационное сопровождение работы с одаренными детьми:	постоянно
5.1. Обобщение и распространение опыта работы учителей по развитию детской одаренности в рамках работы Школьных методических объединений учителей – предметников	ежегодно в конце учебного года	Руководители ШМО
5.2. Популяризация олимпиадного движения в школах района через использование средств массовой информации, в том числе через официальные сайты	постоянно	, учителя - предметники
6.	Обеспечение целевой адресной поддержки одаренных детей ( награждение победителей олимпиад, научно – практических конференций, награждение победителей и призеров конкурсных мероприятий)	ежегодно	Родительский комитет
Направление 3. «Совершенствование учительского корпуса»
1.	Обновление базы данных об учителях	ежегодно
2.	Обеспечение участия педагогов школы в конкурсах профессионального мастерства (Учитель года, воспитатель года, «Сердце отдаю детям») в районных конкурсных мероприятиях	ежегодно согласно графику мероприятий
3.	Совершенствование системы работы по развитию профессионализма педагогов:
3.2.Сопровождение работы школьных опытно-экспериментальных площадок	постоянно
3.3. Формирование резерва педагогических и управленческих кадров	постоянно
3.7. Проведение консультирования по развитию профессионализма педагогов	постоянно
4.	Оказание консультативной и методической помощи при аттестации педагогических кадров	постоянно
Направление 4. «Изменение школьной инфраструктуры»
1.	Эффективное использование имеющейся материально - технической базы общеобразовательных учреждений:
· контроль за внедрением информационных технологий, цифровых образовательных ресурсов, мультимедийного оборудования в практику работы всех педагогов;	ежегодно
· повышение информационно – коммуникационной компетентности педагогов через курсы повышения квалификации, проблемные семинары; педагогические консилиумы	ежегодно согласно  плану  курсовой подготовки	Н,
2.	Проведение косметического, капитального ремонта: - оборудование и оснащение класса информатики (приобретение ПЭВМ – 10 шт., кондиционер-1 шт.) на сумму 190 тыс. руб.,; - проведение ремонтных работ зданий, учебных мастерских, помещений пищеблоков, кровли, систем водоснабжения, канализации, отопления, замена ламп; - приобретение спортивного оборудования на сумму 168 500 руб., - приобретение технологического оборудования для пищеблока (электр. плита с духовкой, жарочный шкаф) на сумму 120 тыс. рублей; - приобретение столовой и кухонной посуды на сумму 23 500 рублей - Приобретение компьютерной техники для библиотеки и учебных кабинетов - проведение ремонтных работ зданий, учебных мастерских, помещений пищеблоков, кровли, систем водоснабжения, канализации, отопления, замена ламп; - приобретение спортивного оборудования на сумму руб., - приобретение технологического оборудования на пищеблоки на сумму рублей; - приобретение столовой и кухонной посуды на суммурублей, - ремонтные работы ограждения пришкольного УОУ, - ремонт пола при входе в спортзал, - установка пластиковых окон с северной стороны здания школы, - Приобретение компьютерной техники, - проведение ремонтных работ зданий, учебных мастерских, помещений пищеблоков, кровли, систем водоснабжения, канализации, отопления, замена ламп; - приобретение спортивного оборудования на сумму руб., - приобретение технологического оборудования на пищеблоки на сумму рублей; - приобретение столовой и кухонной посуды на суммурублей - реконструкция кровли здания школы, - провести ремонтные работы ограждения территории школы, - ремонт асфальтированной площадки перед входом в здание школы
3.	Внедрение программы « Автоматизация управления школой»	постоянно
Направление 5. «Сохранение и укрепление здоровья школьников»
1.	Создание здоровьесберегающей среды в школе:
1.1. Контроль за обеспечением соблюдения санитарных норм и правил, температурного, светового и питьевого режима	постоянно
1.2. Контроль за эффективным использованием разноростовой мебели, спортивного оборудования, спортивных и тренажёрных залов	постоянно
1.3. Обеспечение школьников горячим питанием и проведение мониторинга организации школьного питания	постоянно	,
1.4. Контроль за обеспечением двигательной активности школьников в ходе учебных занятий и внеучебной деятельности, в том числе организации отдыха и оздоровления обучающихся	Постоянно
1.5. Обеспечение постоянного медицинского сопровождения обучающихся, своевременное проведение диспансеризации, медицинских осмотров	постоянно
1.6. Обеспечение условий для занятий физической культурой и спортом в соответствии с индивидуальными и возрастными особенностями обучающихся, в том числе для детей с ограниченными возможностями здоровья	постоянно	.
2.	Организационно-методическое сопровождение работы школ по вопросам сохранения и укрепления здоровья школьников:
· ведение паспорта здоровья обучающихся	постоянно	, классные руководители
· контроль за прохождением курсовой и семинарской подготовкой педагогов по вопросам здоровьесбережения детей	ежегодно,
· организация и проведение семинаров по вопросам здоровьесбережения школьников	ежеквартально
3.	Формирование. принципов здорового образа жизни, в том числе через:
3.1. Систематическое проведение лекториев для детей, родителей, педагогов медицинскими работниками, психологами, специалистами психолого-медико - педагогических комиссий и консилиумов	В соответствии с графиком мероприятий
3.2. Контроль за внедрением здоровьесберегающих технологий в практику работы всех педагогов	постоянно
3.3. Расширение спектра дополнительных занятий, секций, кружков, ориентированных на развитие физического здоровья детей, соответствующих их интересам и потребностям	постоянно	, .
	3.4. Проведение спортивно-массовой работы, туристических слетов, сборов.	ежегодно в соответствии с графиком мероприятий
	3.5 Развитие конкурсного движения по сохранению и укреплению здоровья школьников. Организация проведения соревнований, конкурсов, акций и конференций, включая спортивные соревнования "Президентские состязания", всероссийские спортивные игры	2012-15 гг
4.	Осуществление мероприятий по организации в ОУ Дней здоровья.	постоянно	.,
5	Обеспечение современных условий для занятий физической культурой и спортом. Оснащений спортивных залов, спортивных площадок современным спортивным оборудованием и инвентарем	ежегодно
6	Благоустройство школьных спортивных площадок	ежегодно	,
7	Увеличение объема физкультурно-спортивной работы в ОУ, включая внеучебное время	Ежегодно в соответствии с установленными показателями
8	Участие в региональных спортивно-оздоровительных соревнованиях и конкурсах	По графику мероприятий	,
9	Модернизация  технологического оборудования школьных столовых	Ежегодно в соответствии с установленными показателями
10.	Развитие взаимодействия образовательных учреждений с социумом, родителями по формированию здорового образа жизни среди обучающихся	постоянно	, .
Направление 6. «Расширение самостоятельности школы»
1.	Обеспечение перевода школы в новые организационно-правовые условия деятельности. Организация и обеспечение реформирования ОУ в условиях реализации Федерального закона РФ -ФЗ «О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ»	2012  –  2015  гг.
2.	Организация публичных отчётов, направленных на расширение открытости работы школ	постоянно	Н
3.	Обеспечение соблюдения принципа государственно - общественного управления в деятельности школы в том числе при разработке и реализации основной образовательной программы общего образования	постоянно	Н
4.	Стимулирование развития государственно-частноro партнерства, в том числе привлечение ресурсов малых и средних предприятий к обеспечению развития школьной инфраструктуры	постоянно	Н
5.	Переход на электронный школьный документооборот, обеспечивающий снижение административной нагрузки на общеобразовательные учреждения	2012 год	Н
6.	Организация перевода муниципальных услуг в электронный вид.	2012 - 2015	ИАЦ

3.6. План работы по информатизации школы