№ п/п | Тема урока | Дата |
1 четверть. «Три кита в музыке» | ||
1. | Музыкальные образы родного края | |
2. | Песенность как отличительная черта русской музыки | |
3. | Мелодия – душа музыки | |
4. | Мир ребенка в музыкальных образах | |
5. | Природа и музыка | |
6. | Танцы, танцы, танцы | |
7. | Эти разные марши | |
8. | Расскажи сказку | |
9. | Обобщающий урок | |
2 четверть. «Изобразительность в музыке» | ||
10. | Колокольные звоны России | |
11. | Святые земли русской. Александр Невский | |
12. | Святые земли русской. Сергий Радонежский | |
13. | Жанр молитвы | |
14. | Рождественские праздники | |
15. | Рождественские праздники | |
16. | Урок - концерт | |
3 четверть. Куда ведёт нас три «Кита»? | ||
17. | Оркестр русских народных инструментов | |
18. | Фольклорнародная мудрость | |
19. | Музыка в народном стиле | |
20. | Праздники русского народа. Масленица | |
21. | Праздники русского народа. Встреча весны | |
22. | Детский музыкальный театр | |
23. | Балет на сказочный сюжет | |
24. | Песенность, танцевальность, маршевость в музыке опер и балетов | |
25. | Опера “Руслан и Людмила” | |
26. | Жанр симфонической сказки | |
4 четверть. «Что такое музыкальная речь?» | ||
27. | Музыкальные образы сюиты “Картинки с выставки” | |
28. | Мир музыки Моцарта | |
29. | Интонация | |
30. | Выразительность и изобразительность в музыке | |
31. | Песня, танец и марш в музыке Кабалевского | |
32. | Жанр инструментального концерта | |
33. | Мир музыки Прокофьева и Чайковского | |
34. | Обобщающий урок | |
ИТОГО: 34 часа |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Инкинская средняя общеобразовательная школа»
Составлено в соответствии с
Федеральным компонентом
Государственного образовательного
стандарта начального общего образования,
программа общеобразовательных учреждений
по музыке.
«Музыка.1-4 классы. Рабочие программы.
Предметная линия , :
пособие для учителей общеобразоват. Учреждений/
, , –
2-ое изд., дораб. – М.: Просвещение, 2011 г.
Рабочая программа
по предмету «Музыка»
Всего: 34 часа в год, 1 час в неделю
УМК:
Музыка. 3 класс: учеб. для общеобразоват. учреждений / , , . – 3-е изд. – М.: Просвещение, 2013.
Составил: , учитель информатики и музыки,
I квалификационная категория.
учебный год
Пояснительная записка
Рабочая учебная программа по музыке для 3-го класса разработана на основе учебной программы «Музыка. Начальная школа», авторов: , , М., Просвещение, 2011. Данная программа имеет гриф «Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации» и направлена на постижение закономерностей возникновения и развития музыкального искусства в его связях с жизнью, разнообразия форм его проявления в окружающем мире, специфики воздействия на духовный мир человека.
Изучение музыки в 3 классе начальной школы направлено на формирование музыкальной культуры как неотъемлемой части духовной культуры школьников.
Введение детей в многообразный мир музыки через знакомство с музыкальными произведениями, доступными их восприятию и способствует решению следующих целей и задач:
- формирование основ музыкальной культуры через эмоциональное, активное восприятие музыки; воспитание эмоционально-ценностного отношения к искусству, художественного вкуса, нравственных и эстетических чувств: любви к Родине, гордости за великие достижения отечественного и мирового музыкального искусства, уважения к истории, духовным традициям России, музыкальной культуре разных народов; развитие восприятия музыки, интереса к музыке и музыкальной деятельности, образного и ассоциативного мышления и воображения, музыкальной памяти и слуха, певческого голоса, творческих способностей в различных видах музыкальной деятельности; обогащение знаний о музыкальном искусстве; овладение практическими умениями и навыками в учебно-творческой деятельности (пение, слушание музыки, игра на элементарных музыкальных инструментах, музыкально-пластических движений и импровизация). Виды организации учебной деятельности:
- самостоятельная работа
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 |


