Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
учебные предметы |
|
| |||||||
6 | Год | 7 | Год | 8 |
| 9 | Год | ||
Русский язык (ШК) | 3 | 105 | 1 | 35 | 140 | ||||
Речь и культура общения (РК) | 1 | 35 | 1 | 35 | 0.5 | 17,5 | 1 | 34 | 121,5 |
Русский язык «Грамматический и лингвистический анализ как способ повышения языковой компетенции» (элективный курс) ШК | 1 | 34 | 34 | ||||||
«Учимся проектировать» (вариативный курс) ШК | 2 | 70 | 1 | 35 | 35 | ||||
Физика «Решение задач» (элективный курс) ШК | 35 | ||||||||
Обществознание (вариативный курс) «Основы финансовой грамотности» РК | 1 | 34 | 34 | ||||||
Культура информационной деятельности (вариативный курс) РК | 2 | 70 | 1 | 35 | 105 | ||||
Строевая подготовка (вариативный курс) ШК | 1 | 35 | 1 | 35 | 1 | 35 | 1 | 34 | 139 |
Математика ШК 6 класс. Решение логических задач 8 класс. Методы решения задач 9 класс. Функция: сложно, просто, интересно | 1 | 35 | 1 | 35 | 1 | 34 | 104 | ||
«Самоопределение в сфере образования и профессиональной деятельности» (элективный курс) ШК | 0.5 | 17,5 | 1 | 34 | 51,5 | ||||
Технология ШК | 70 | ||||||||
Итого по РК и ШК: | 8 | 280 | 6 | 210 | 5 | 175 | 6 | 204 | 869 |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6- дневной рабочей неделе (требования СанПин) | 33 | 1155 | 35 | 1225 | 36 | 1260 | 36 | 1260 | 4900 |
Технология*- часы выделены в ШК для деления на группы для более качественного формирования умений и навыков по предмету.
Часы учебного предмета «Технология» в 5 - 8 классах» реализуются на базе МБОУ СОШ №3 «Межшкольные учебные мастерские».
3.1.Организация внеурочной деятельности.
Неотъемлемой частью образовательного процесса школы-интерната №9 является организация внеурочной деятельности, которая предоставляет обучающимся возможность выбора широкого спектра занятий, направленных на их развитие, и реализуется по следующим направлениям: духовно-нравственное, социальное, научно-познавательное, спортивно-оздоровительное, художественно-эстетическое, военно-патриотическое.
Выбор содержания курсов обусловлен требованиями Стандарта, сформирован с учетом пожеланий обучающихся и их родителей (законных представителей) и направлен на реализацию различных форм ее организации, отличных от урочной системы обучения, таких как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, конкурсы, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно-полезная практика.
В целях реализации спортивно-оздоровительного направления, формирования ценностного отношения к здоровому образу жизни разработан учебный курс
Данные курсы могут быть реализованы при наличии необходимого финансирования (в полном объёме или частично).
При организации внеурочной деятельности обучающихся используются возможности учреждений дополнительного образования, культуры:
· Муниципального общеобразовательного учреждения
дополнительного образования детей «Детско-юношеский центр»;
· Верхнесалдинского краеведческого музея;
· Городской «Библиотеки семейного чтения»;
· ЦДТ (Центр детского творчества) ;
· Школы искусств;
· Техникум им. Евстигнеева
· ВСМПО АВИСМА
Для продолжения внеурочной деятельности в период летних каникул будут использоваться возможности тематических лагерных смен школьного оздоровительного лагеря.
3.2. Программно-методическое обеспечение учебного плана МОШИ №9
Выбор УМК для реализации программ учебных предметов определён в соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2011/2012 учебный год» № 000 от 01.01.2001 г - Школа 2100»
II ступеньклассы).
|
Учебные предметы | Класс | Количество часов в неделю/ общее количество часов | Программа | Рекомендовано | Учебники |
Русский язык | 5 | 5/165 | Образовательная система «Школа 2100». Программы отдельных предметов, курсов для основной школы. М. «Баласс», 2011. Программы общеобразовательных учреждений. Русский язык 5-9классы (к учебному комплексу )М.«Дрофа», 2008 | Министерство образования РФ | , Бунеева язык 5 класс. М., Баласс , 2012 |
Учебный комплекс по русскому языку под ред. . «Русский язык» (теория), 2010 г.; «Русский язык» (практика) 6 класс, М. Просвещение. 2010 г.; | |||||
6 | 6/210 | М, Т. Баранов и др. Русский язык 7 класс. М. Просвещение. 2008г | |||
7 | 4/140 | и др. Русский язык 8 класс. М. Просвещение. 2008г. | |||
8 | 3/105 | ||||
9 | 2/70 | «Русский язык» (теория), 2010 г.; и др. «Русский язык» (практика), М. Просвещение. 2010 г. | |||
Литература | 5 | 3/105 | Образовательная система «Школа 2100». Программы отдельных предметов, курсов для основной школы. М. «Баласс», 2011. Программно-методические материалы Литература 5-11 классы. Составитель М. «Дрофа», 2007 Программы для общеобразовательных учреждений под ред. 2007 | Министерство образования РФ | Литература. «Шаг за горизонт» , Бунеева , 2012 БАЛЛАС |
6 | 2/70 | . Литература 6 кл. (в двух частях). М., Дрофа, 20087г. | |||
7 | 2/70 | . Литература 7 кл. М., Дрофа, 2008г. | |||
8 | 2/70 | Курдюмова 8 кл. М., Дрофа, 2008г. | |||
9 | 3/105 | Литература 9 кл. М., Дрофа, 2010 г. | |||
Иностранный язык | 5 | 3/105 | Примерные программы основного общего образования и среднего образования Авт: М.»АСТ Астрель», 2007 | Министерство образования РФ | , «HappyEnglish. ru» для 5 класса Обнинск: Титул, 2008 |
6 | 3/105 | , «HappyEnglish. ru» для 6 класса Обнинск: Титул, 2008 | |||
7 | 3/105 | , «HappyEnglish. ru» для 7 класса Обнинск: Титул, 2008 | |||
8 | 3/105 | , «HappyEnglish. ru» для 8 класса Обнинск: Титул, 2008 | |||
9 | 3/105 | , «HappyEnglish. ru» для 9 класса Обнинск: Титул, 2008 | |||
Речь и культура общения (РК) | 6 7 8 9 | 1/35 1/35 1/34 | Программы общеобразовательных учреждений. , М. «Просвещение», 2007 г | Министерство образования РФ | «Русская речь». 6 класс. «Дрофа», 2010. «Русская речь». 7 класс. «Дрофа», 2010. «Русская речь». 8 класс. «Дрофа», 2010. «Русская речь». 9 класс. «Дрофа», 2010. |
«Учимся проектировать» (вариативный курс ШК) | 7 | 1/35 | Авторская | Педсовет протокол от 01.01.2001г | и др. Русский язык. 5 класс. М., Просвещение, 2008г. |
Изобразительное искусство | 5 6 7 8 9 | 1/35 1/35 1/35 0,5/17,5 0,5/17,5 | Образовательная система «Школа 2100». Программы отдельных предметов, курсов для основной школы. М. «Баласс», 2011. Программы общеобразовательных учреждений Изобразительное искусство 5-9 кл. М. «Просвещение», 2007 | Министерство образования РФ | Изобразительное искусство , 5 класс, 2012 г. |
под ред. Неменского искусство.6 класс. М., Просвещение, 2008 г. | |||||
. под ред. Неменского искусство.7-8 класс. М., Просвещение, 2008 | |||||
. под ред. Неменского искусство.7-8 класс. М., Просвещение, 2008 | |||||
. под ред. Неменского искусство.9 класс. М., Просвещение, 2008 | |||||
Музыка | 5 6 7 8 9 | 1/35 1/35 1/35 0,5/17,5 0,5/17,5 | Образовательная система «Школа 2100». Программы отдельных предметов, курсов для основной школы. М. «Баласс», 2011. Программы общеобразовательных учреждений Музыка 1-8 кл. М. «Просвещение», 2005 | Министерство образования РФ | Музыка О., , 5 класс, 2012 |
, Алев ВВ. Музыка. 6 класс. М., Дрофа, 2007 г. | |||||
, Алев ВВ. Музыка. 7 класс. М., Дрофа, 2007 г. | |||||
, Алев ВВ. Музыка. 8 класс. М., Дрофа, 2007 г. | |||||
, Алев ВВ. Музыка. 9 класс. М., Дрофа, 2007 г. | |||||
8 | 1/35 | Программно-методические материалы Основы безопасности жизнедеятельности 1-11 класс М. «Дрофа», 2006 | Министерство образования РФ | и др. Основы безопасности жизнедеятельности. 8 кл. М. «Дрофа», 2007 | |
Строевая подготовка (вариативный курс) (ШК) | 5 6 7 8 9 | 1/35 1/35 1/35 1/35 1/34 | Авторская | Педсовет протокол от 01.01.2001г | Строевой устав Вооруженных Сил Российской Федерации. М, «Военное издательство», 2005 |
История | 5 | 2/70 | Образовательная система «Школа 2100». Программы отдельных предметов, курсов для основной школы. М. «Баласс», 2011. | Министерство образования РФ | Всеобщая история. История Древнего мира, 5 класс , , др., 2012г. |
6 | 2/70 | Государственная программа История с древнейших времен до наших дней под ред М. «Вентана-Граф», 2007 Программы для общеобразовательных учреждений 6-9 кл М. «Дрофа», 2007 | Министерство образования и науки РФ | Агибалова. Е. В., средних веков. 6 класс. М., Просвещение. 2008 г. | |
6 | 2/70 | Министерство образования РФ | . История России (с древнейших времен до конца 16 в.) 6 кл. М. «Просвещение», 2008г. | ||
7 | 2/70 | Министерство образования РФ | . Новая история. 7 класс. М., Просвещение. 2008 , . История России (конец 16-18 века.). 7 класс. М., Просвещение. 2008г. | ||
8 | 2/70 | Министерство образования РФ | , «История России XIXв.» М. «Просвещение», 2008. Загладин история М. «Просвещение», 2008 | ||
9 | 2/70 | Министерство образования РФ | Загладин история М. «Просвещение», 2008 Загладин отечества XX в. М. «Просвещение»,2007 | ||
Обществознание | 8-9 | 1/35 | Программы курса «Обществознание» для 8-9 и 10-11 классов. Сост.: - М. « Русское слово», 2007 | Министерство образования РФ | «Обществознание» 8, 9 кл. М. «Просвещение», 2007 |
Обществознание | 5 | 1/35 | Образовательная система «Школа 2100». Программы отдельных предметов, курсов для основной школы. М. «Баласс», 2011. | Министерство образования РФ | Обществознание. Зачем изучать общество? 5 класс, , , 2012 г. |
6 | 1/35 | Обществознание 6-7 кл М. «Русское слово», 2007 | Министерство образования РФ | «Обществознание» 6 кл. М. «Просвещение», 2011г. | |
7 | 1/35 | Обществознание 6-7 кл М. «Русское слово», 2007 | Министерство образования РФ | «Обществознание» 7 кл. М. «Просвещение», 2011г. | |
Основы духовно-нравственной культуры народов России | 5 | 0,5/18 | Образовательная система «Школа 2100». Программы отдельных предметов, курсов для основной школы. М. «Баласс», 2011. | Министерство образования РФ | Основы духовно-нравственной культуры народов России. Светская этика, 5 класс, , , 2012г. |
География | 5 | 1/35 | Образовательная система «Школа 2100». Программы отдельных предметов, курсов для основной школы. М. «Баласс», 2011. | Министерство образования РФ | География. "Наша Земля", 5 класс, , , 2012 г. |
6 | 1/35 | Программа География 6-10 классы общеобразовательных учреждений М. «Вентана-Граф», 2007 | Министерство образования РФ | Герасимова курс географии 6 кл. М. «Дрофа», 2007 | |
7 | 2/70 | Министерство образования РФ | Коринская материков и океанов 7 кл. М. «Дрофа», 2007 | ||
8 | 2/70 | Министерство образования РФ | География (природа России). М. «Дрофа», 2007 | ||
9 | 2/70 | Министерство образования РФ | Дронов . (население и хозяйство) М. «Дрофа», 2007 | ||
Вариативный курс «Наблюдай и исследуй» (ШК) | 5 | 1/35 | Программы для общеобразовательных учреждений. , . Программа экспериментального курса. М. «Дрофа», 2005 | Министерство образования РФ | , . Природоведение 5 класс. М., «Русское слово», 2010г. |
Биология | 5 | 1/35 | Образовательная система «Школа 2100». Программы отдельных предметов, курсов для основной школы. М. «Баласс», 2011. | Министерство образования РФ | Биология. «Обо всем живом» 5 класс , А, , 2013 г. |
6 | 2/70 | Программы для общеобразовательных учреждений. Биология 6-11 класс М. «Дрофа», 2007 | Министерство образования РФ | (живой организм) 6 кл. М. «Дрофа», 2007 | |
7 | 2/70 | Министерство образования РФ | (многообразие живых организмов) 7 кл М. «Дрофа», 2007 | ||
8 | 2/70 | Министерство образования РФ | и др. Биология 8 класс. М., Дрофа, 2011г. | ||
9 | 2/70 | Министерство образования РФ | , , и др.. Биология. Общие закономерности 9 класс. М., Дрофа, 2011 г. | ||
Химия | 8 | 2/70 | . Программа курса химии для 8-9 класса. М, «Вентана-Граф»,», 2006г. | Министерство образования РФ | и другие. Химия. 8 кл М., ««Вентана-Граф»,», 2008г. |
9 | 2/70 | Министерство образования РФ | и другие. Химия. 9 кл М., ««Вентана-Граф»,», 2008г. | ||
Математика | 5 | 5/175 | Образовательная система «Школа 2100». Программы отдельных предметов, курсов для основной школы. М. «Баласс», 2011. Программы для общеобразовательных школ. Математика 5-11 классы М. «Дрофа», 2007 Математика. Комплект программ по алгебре 7-11 кл. Екатеринбург, 2008 Математика. Комплект программ по геометрии 7-11 кл. Екатеринбург, 2008 | Министерство образования РФ | Математика 5 класс (2 части) , , 2013 г. |
6 | 5/175 | Министерство образования РФ | Виленкин 6 кл. М. «Мнемозина», 2008 | ||
Математика (Алгебра) | 7 | 3/105 | Министерство образования РФ | Алимов 7 кл. М. «Просвещение», 2011 | |
8 | 3/105 | Министерство образования РФ | Алимов 8 кл. М. «Просвещение», 2011 | ||
9 | 3/105 | Министерство образования РФ | Алимов 9 кл. М. «Просвещение», 2011 | ||
Математика (Геометрия) | 7 8,9 | 2/70 | Министерство образования РФ | Геометрия 7-9. М, «Просвещение», 2007 | |
Математика. 6 класс. Решение логических задач 8 класс. Методы решения задач 9 класс. Функция: сложно, просто, интересно (элективный курс ШК) | 6,8, 9 | 0,5/17,5 1/34 1/34 | Авторская | Педсовет протокол от 01.01.2001 | Алимов 8 кл. М. «Просвещение», 2011 Алимов 9 кл. М. «Просвещение», 2011 |
Русский язык. Грамматический и лингвистический анализ как способ повышения языковой компетенции | 8 9 | 1/35 1/34 | Авторская | Педсовет протокол от 01.01.2001 | Учебный комплекс под ред. Бабайцевой: «Теория 5-9 класс», «Практика 8 класс». «Практика 9 класс». «Русская речь». «Дрофа», 2011. |
Основы информационной культуры (РК) | 5 | 2/70 | Образовательная система «Школа 2100». Программы отдельных предметов, курсов для основной школы. М. «Баласс», 2011. | Министерство образования РФ | Информатика. «Информатика в играх и задачах» , , 2012 г. |
Культура информационной деятельности (РК) | 6 7 | 1/35 2/70 | Программа по информатике и ИКТ. 5-11 класс «Питер», 2007 | Министерство образования РФ | Информатика.5-6 классы. СПб, «Питер», 2006 Мачульский информационной деятельности 7 кл. Центр «Учебная книга», 2007 |
Информатика и ИКТ | 8 9 | 1/35 2/70 | «Программа по информатике и ИКТ. 5-11 класс «Питер», 2007 | Министерство образования РФ | И. Семакин и др. Информатика. Базовый курс. 8 кл. М «Бином», 2006 И. Семакин и др. Информатика. Базовый курс. 9 кл. М. «Бином», 2006 |
Физическая культура | 5-9 | 3/105 | Комплексная программа для общеобр. учреждений Москва, «Просвещение», 2005г | Министерство образования РФ | . Физическая культура 5-7 кл. М., «Просвещение», 2007г. Физическая культура 8-9 кл. М., «Просвещение», 2006г. |
Самоопределение в сфере образования и профессиональной деятельности (элективный курс - ШК) | 8, 9 | 34 час. | Авторская | Педсовет протокол от 01.01.2001 | «Самоопределение учащихся». Учебное пособие для учащихся 8-9 классов. М, «Академия»,2008г |
Физика | 7-9 | 2/70 | Программы для общеобразовательных учреждений, Физика 7-11 классы М. Дрофа 2007 г. | Министерство образования РФ | , Физика.7,8,9 классы. М. Дрофа.2008г |
Физика. Решение задач(элективный курс ШК) | 9 | 1/34 | Авторская | Педсовет протокол от 01.01.2001 | , Физика. 9 класс. М. Дрофа.2008г. |
Технология | 5 | 2/70 | Образовательная система «Школа 2100». Программы отдельных предметов, курсов для основной школы. М. «Баласс», 2011. Программы для общеобразовательных учреждений, Технология 5-9 классы М. Дрофа 2007 г. | Министерство образования РФ | Технология 5 класс , , 2012 г. |
6 | 2/70 | и др. Технический труд 6 кл., М., «Вентана-Граф», 2008г. | |||
7 | 2/70 | и др. Технология 7 кл., М.. «Вентана-Граф», 2007г. | |||
8 | 1\35 | . Технология 8 кл. М., «Вента-граф», 2008г. |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 |


