План заседаний городского методического объединения

учителей истории и обществознания на 2учебный год.

Цель: Повышение профессиональной компетентности учителя как условие эффективного решения задач модернизации общего образования.

Задачи:

1.Дальнейшее формирование информационно-методической культуры педагогических работников города.

2.Продолжить пополнение информационно-методических банков по различным направлениям и содержаниям педагогической деятельности.

3.Повышение результативности деятельности объединений педагогов за счет использования современных форм и методов работы.

4.Создание условий для выявления, изучения, обобщения и распространения эффективного педагогического опыта.

II. Приоритетные направления деятельности МО в уч. г.

1.Информационно-методическое сопровождение педагогов по освоению современных подходов в обучении.

2.Информационно-методическое сопровождение педагогов по подготовке обучающихся к сдаче итоговой аттестации в формате ЕГЭ и ГИА в рамках предметной деятельности.

3. Методическое сопровождение педагогов в условиях реализации образовательной стратегии «Наша новая школа».

3.Информационно-методическое сопровождение педагогов в процессе изучения новых стандартов.

4. Информационно-методическое сопровождение педагогов по работе с одаренными детьми.

5. Информационно-методическое сопровождение молодых учителей в период профессионального становления.

6. Информационно-методическое сопровождение педагогов в освоении новых учебно-методических комплектов.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Кадровый состав:

ОУ

ФИО педагога

Педстаж.

категория

обобщение опыта

курсы повышения

звание, награды

классы

МОУ "СОШ №2"

27

высшая

"Анализ примерных программ по истории и обществознанию. Соотношение их с используемыми в ОУ города" 2008 г.

Проектная деятельность как необходимое условие достижения нового качества образования, 2010 г..

2008

25

1

МОУ "СОШ №5"

31

высшая

Концептуальные подходы к проблеме патриотического, идейно-нравственного воспитания, 2009 г.

дистанционные 2009 г.

отличник народ. Просвещения

11

1

"Творческие задания на уроке обществознания. Эссе на экзамене по обществознанию" 2006 г., Мониторинг как инструмент руководства учебным процессом, 2009 г.

Технология разработки рабочей учебной программы, 2010 г.

Работа с понятиями и терминами на уроках обществознания,2011 г.

2002 г.

проф.

19

высшая

"Совершенствование форм обучения в старших классах" 2007 г.

«Деловая игра как важнейший вид деятельности на уроках права и обществознания», 2011 г.

2003г., дистанционные 2009 г.

МОУ "СОШ №7"

18

1

"Информационные технологии как фактор повышения качества образования" 2008 г.

Формирование компетентностей школьников как фактор повышения качества образования,2010 г.

2009

31

высшая

"Опыт создания программы элективных курсов по истории"- 2008г.

«Деятельность педагогов по подготовке учащихся к ЕГЭ по истории и обществознанию», 2011 г.

2003г., дистанционные 2009 г.

"Лучший учи", грамота. Грамота Министерства по образованию

проф.

3

2

.

33

высшая

Технология портфолио, 2009

дистанционные 2009 г.

МОУ "ООШ №8"

П

3

2

МОУ "СОШ №10"

31

1

"Развитие эстетических чувств учащихся в ходе преподавания истории" 2007г.

«Политико-правовая социализация учащихся средствами уроков обществознания», 2011г.

2006г.

МОУ"Хибинская гимназия"

32

2

Оснащение учебного процесса по истории, обществознанию, экономике, 2007

«Исторические источники как средство развития творческого мышления учащихся», 2010

2006 г.

26

высшая

"Об особенностях преподавания права в курсе обществознания в профильных классах" 2008 г., Организация на уроке активной учебно-познавательной деятельности уч-ся, 2009,

«Организация процесса обучения и подготовки к итоговой аттестации в форме ЕГЭ» 2010,

2007 г.

"Лучший учи", грамота Миристерства по образованию

проф.

МОУ "ВСОШ"

16

2

 «Модульная технология как средство повышения качества образования», 2010 г.

2006 г.

План заседаний реализуется в лекционно-семинарской форме, в посещении открытых уроков.

Тема заседания ГМО

Цель

Сроки и место

Ответственные

Прогнозируемый результат

1.

Нормативно –правовое сопровождение учебного процесса в 2011-12 уч. году.

Совершенствование образовательного процесса

сентябрь

, методист

Рекомендации по повышение качества образования по предмету

Анализ итоговой аттестации в 2011году.

Планирование работы МО на 2011-12 уч. г.

2

Работа творческой группы «Методика подготовки к ЕГЭ по истории» (из опыта работы»

Информационно-методическое сопровождение педагогов по подготовке обучающихся к сдаче итоговой аттестации в формате ЕГЭ в рамках предметной деятельности.

Октябрь - апрель

, учитель МОУ «Хибинская гимназия»,

, учитель СОШ №5,

, учитель МОУ «СОШ №7»,

, учитель МОУ «ВСОШ»

Издание сборника материалов «

«Методика подготовки к ЕГЭ по истории» (из опыта работы)

Рекомендации по совершенствование предметной деятельности при подготовке учащихся к итоговой аттестации.

Пополнение информационно-методического банка по различным направлениям и содержаниям педагогической деятельности.

3.

Работа творческой группы

«Обобщение и систематизация опыта подготовки к ГИА по истории и обществознанию»

Информационно-методическое сопровождение педагогов по подготовке обучающихся к сдаче итоговой аттестации в формате ГИА в рамках предметной деятельности.

Октябрь-апрель

, учитель МОУ «СОШ №5»

Издание сборника материалов

Рекомендации по совершенствование предметной деятельности при подготовке учащихся к итоговой аттестации.

Пополнение информационно-методического банка по различным направлениям и содержаниям педагогической деятельности.

учитель СОШ №7,

учитель МОУ «СОШ №7»,

, учитель МОУ «СОШ №5».

, учитель МОУ «СОШ №2»,

, учитель МОУ «Хибинская гимназия»

4.

1. Положение об итоговой аттестации в 2011-12 у. г.

2. Новое в КИМ по истории и обществознанию.

март

, учитель МОУ «Хибинская гимназия»

, учитель МОУ «СОШ №7»

Рекомендации по совершенствование предметной деятельности при подготовке учащихся к итоговой аттестации.

5.

Круглый стол по результатам деятельности творческих рабочих групп

апрель

Все члены МО

Пополнение информационно-методического банка по различным направлениям и содержаниям педагогической деятельности.

Методическое сопровождение педагогов в условиях реализации образовательной стратегии «Наша новая школа».

6.

Школа наставничества

Отдельный план

, учитель МОУ «Хибинская гимназия»,

, учитель МОУ «СОШ №7»

повышение качества образования по предмету