План учебно-воспитательной работы МОКУ Знаменская СОШ на 2013 – 2014 учебный год (стр. 1 )

«СОГЛАСОВАНО» «УТВЕРЖДАЮ»

Начальник отдела образования Директор школы

_________________ _____________

«_____»_____________ 2013 г. «____»_____________ 2013 г.

ПЛАН

учебно-воспитательной работы

МОКУ Знаменская СОШ

на 2013 – 2014 учебный год.

Принят на педагогическом совете

«______»________________ 2013 г.

Содержание

№	Название раздела	Страница
1	Направления в работе школы на 2013 – 2014 учебный год. Цели и задачи.	3
2	Пути совершенствования учебно-воспитательного процесса.	4
3	Создание развивающей среды на 2013 – 2014 учебный год.	5
4	План проведения педагогических советов.	6
5	План совещаний при директоре	7
6	Методическая работа в школе (тема, цель, задачи, структура).	8
7	План проведения методических советов.	9
8	План методической работы	10
9	План работы по предпрофильной подготовке	11
10	План работы с интеллектуально одаренными детьми	12
11	План работы по преемственности на ступенях дошкольного и начального образования	13-17
12	План мероприятий по реализации Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию	18
13	План проверки классных журналов	19
14	План проверки дневников и тетрадей учащихся	20
15	Охрана труда и техника безопасности	21
15	План воспитательной работы год.

Направления в работе МОКУ Знаменской СОШ

на 2013 – 2014 учебный год.

· РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ПОДДЕРЖКИ ТАЛАНТЛИВЫХ ДЕТЕЙ;

· СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УЧИТЕЛЬСКОГО КОРПУСА;

· СОХРАНЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ;

· УЛУЧШЕНИЕ ШКОЛЬНОЙ ИНФРАСТРУКТУРЫ;

· РАСШИРЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЫ.

Цель:

· Создание условий для повышения качества образования, достижение высокого уровня подготовки обучающихся.

Задачи:

1. Повысить качество предоставляемых образовательных услуг, отвечающих современным требованиям в рамках внедрения новых ФГОС.

2. Формировать готовность и способность обучающихся к социальной активности и саморазвитию.

3. Совершенствовать систему сохранения и укрепления здоровья детей.

Пути совершенствования

учебно-воспитательного процесса по

МОКУ Знаменская СОШ

на 2013 – 2014 учебный год.

Обновление содержания образования	Обновление содержания воспитания	Реализация новых образовательных технологий	Укрепление материально-технической базы
1. Внедрение предмета ОБЖ с 5 класса. 2. Обучение учащихся 1-3 классов по новым ФГОС. 3. Комплексное изучение предмета «Технология» в 5-8 и 9-11 классах.	1. Внедрение внеурочной деятельности в 1-3 классах. 2. Организация самоуправления в классах 2-7, 8-11.	1. Индивидуально - групповое обучение. 2. Технология учебного исследования. 3. Использование информационно- коммуникативных технологий. 4. Применение нетрадиционных форм обучения.	1.Приобретение технических средств обучения. 2. Наглядные пособия для кабинетов музыки, ИЗО, технологии. 3. Приобретение тренажёров, спортинвентаря. 4.Ремонт системы отопления.

Создание развивающей среды

В МОКУ Знаменской СОШ

на 2013 – 2014 учебный год.

Задачи:

1. Переход на новые ФГОС начальной школы.

2. Создание позитивной образовательной среды в школе для продуктивного обучения и воспитания учащихся.

3. Сохранение и продолжение системы работы по повышению грамотности, развитию речи, вычислительных навыков, формированию навыков учебного труда учащихся.

Цели:

1. Спроектировать работу по четырём направлениям:

- организация продуктивного обучения школьников;

- организация воспитания учащихся;

- организация методической поддержки педагогам;

- развитие школьной инфраструктуры.

2. Произвести отбор содержания деятельности по личному росту каждого ученика и каждого педагога.

3. Разработать программы по предметам с учётом индивидуаль-ных особенностей учащихся класса и новых образовательных стандартов.

4. Продолжить внедрение в учебный процесс инновационных, передовых технологий.

1.	Создание образовательной среды в школе (утверждение учебного плана на год и пояснительной записки к нему; плана работы школы, учебных программ по предметам; режима работы школы; орфографического режима в школе).	август	директор завуч
2.	Создание творческих групп: - совершенствования педагогического мастерства; - классных руководителей	сентябрь	завуч
3.	Продолжить работу по внедрению в образовательный процесс технологий: - процесса развития творческой личности педагога (учителя-предметника, классного руководителя); - процесс развития творческой личности учащегося; - технология учебного исследования; - технология мониторинга; - технология внедрения программы развития школы; - технология управления вознаграждениями; - модульно-рейтинговый подход в обучении и подготовке к ЕГЭ в 11 кл. и ГИА в 9 кл.; - внедрение внеурочной деятельности в 1 классе.

План проведения

педагогических советов

в МОКУ Знаменской СОШ

на 2013 – 2014 учебный год.

№	Тема	Сроки	Ответственные
1	Анализ работы школы за прошлый год. Утверждение плана работы на новый учебный год.	август	администрация
2	Компетентность личности – основа самореализации учащихся в образовательном процессе.	октябрь	зам. директора
3	Культура здоровья как фактор формирования здоровьесберегающей среды школы	декабрь	администрация, классные руководители
4	Общеучебные умения и навыки – необходимое условие успешного обучения.	март	все педагоги
5	О допуске к итоговой аттестации учащихся 9 и 11 классов	май	администрации, педагоги
6	О переводе учащихся 1-8 классов в следующий класс по итогам года.	май	администрации, педагоги
7	Об окончании школы выпускниками 11 класса	июнь	администрация

План совещаний при директоре

в МОКУ Знаменской СОШ на учебный год.

№	Обсуждаемые вопросы	сроки	ответственные
1.	1. Проверка журналов (классных, индивидуальных, ГПД, факультативных). 2. Итоги входного контроля по русскому языку, математике, английскому языку, техники чтения. 3. Итоги ЕГЭ учащихся. Проблемы, пути их решения.	сентябрь	директор завуч
2.	1. Организация школьного питания. 2. Организация внеурочной деятельности в 1-3-х классах в рамках реализации ФГОС НОО 3. Организация школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников.	октябрь	завуч директор
3.	Итоги успеваемости учащихся за 1 четверть. 2. Работа классных руководителей и учителей-предметников со слабоуспевающими учащимися 3. Состояние учебного процесса в 11 классе. 4. Состояние преподавания ПДД в курсе ОБЖ в 5-8 классах. 5. Состояние рабочих тетрадей по русскому языку, математике и английскому языку.	ноябрь	завуч педагоги
4.	1. Состояние учебно-воспитательного процесса в 9-х классах. 2. Работа педагогического коллектива с электронными журналами. 3. Работа учителей по заполнению мониторинга аттестации педагогических кадров. 4. Состояние тетрадей для контрольных работ.	декабрь	завуч
5.	Итоги успеваемости за 1 полугодие. 2. Итоги промежуточного контроля знаний учащихся по математике, русскому языку, английскому языку. 3. Организация работы с молодыми специалистами 4. Выполнение требований к качеству преподавания английского языка в начальных классах (итоги ВШК).	январь	завуч директор
6.	Организация работы учителей, имеющих неуспевающих. 2. Мониторинг школьного сайта. 3. Состояние рабочих тетрадей в 9-11 классах.	февраль	директор завуч
7.	1. Состояние подготовки к промежуточной и итоговой аттестации. 2. Итоги ВШК по английскому языку. 3. Состояние учебных тетрадей по математике учащихся 5-9 классов. 4. Анализ результативности пробного ЕГЭ. Организация работы над ликвидацией выявленных недостатков и пробелов в знаниях учащихся.	март	директор завуч
8.	1. Контроль за подготовкой к итоговой аттестации на 2,3 ступенях обучения 2. Учебная мотивация учащихся очно-заочного обучения. 3. Итоги экспертизы экзаменационного материала.	апрель	завуч директор
9.	1. Выполнение обязательного минимума содержания образования по предметам. Итоги промежуточной аттестации учащихся. 2. Качество проверки тетрадей для контрольных работ обучающихся х классов. 3. Итоговые контрольные работы по русскому языку, математике, техники чтения, английскому языку.	май	завуч директор

Методическая тема школы: