Принято на педагогическом совете УТВЕРЖДАЮ
МДОУ Б-Казинского детского сада заведующий МДОУ Б-Казинским
«____» ______________ 2011 года детским садом
протокол № ___ ________
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
Муниципального дошкольного образовательного учреждения
Б-Казинского детского сада
Исполнители программы | МДОУ Б-Казинский детский сад |
Руководитель программы |
Заведующий МДОУ Б-Казинский детский сад |
Срок реализации программы | 2011 – 2016 г. г. |
I. | ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА | ||
| Раздел 1. | Информационная справка Основные характеристики образовательного учреждения | |
| Раздел 2. | Приоритетные направления деятельности образовательного учреждения по реализации основной образовательной программы дошкольного образовании | |
| Раздел 3 | Общеобразовательные программы и их методическое обеспечение | |
| Раздел 4. | Проектирование и планирование педагогической деятельности | |
II. | ОРГАНИЗАЦИЯ РЕЖИМА ПРЕБЫВАНИЯ ДЕТЕЙ | ||
III. | СОДЕРЖАНИЕ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ОСВОЕНИЮ ДЕТЬМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ | ||
|
| ü Здоровье | |
|
| ü Физическая культура | |
|
| ü Социализация | |
|
| ü Труд | |
|
| ü Безопасность | |
|
| ü Чтение художественной литературы | |
|
| ü Коммуникация | |
|
| ü Познание | |
|
| ü Музыка | |
|
| ü Художественное творчество | |
IV. | ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДЕТЬМИ ОСНОВНОЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ | ||
V. | СИСТЕМА МОНИТОРИНГА ДОСТИЖЕНИЯ ДЕТЬМИ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ | ||
|
| Аналитико-диагностический инструментарий | |
|
| Условия реализации образовательной программы | |
|
| ü Предметно-развивающая среда | |
|
| ü Кадровый состав | |
|
| ü Взаимодействие ДОУ с семьями воспитанников | |
|
| ü Преемственность в работе со школой | |
|
| ü Взаимодействие ДОУ с другими учреждениями | |
|
|
I. Пояснительная записка
Образовательная программа является обязательным нормативным документом, разрабатываемым и реализуемым, каждым образовательным учреждением самостоятельно согласно приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 г № 000 «Об утверждении и введении в действие федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования». Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения МКДОУ Б-Казинского детского сада разработана в соответствии с:
1.1. Конвенцией о защите прав человека и основных свобод (от 4 ноября 1950г. с изменениями и дополнениями);
1.2. Конвенцией о правах ребёнка (от 01.01.01г.);
1.3. Декларацией прав ребёнка;
2. Федеральными законами:
2.1. Конституцией РФ (1993г.);
2.2. Семейным Кодексом РФ от 01.01.2001г. с изменениями, внесёнными от 01.01.2001г. №32-ФЗ;
2.3. Законом «Об образовании в Российской Федерации» (ФЗ от 01.01.2001 г. );
3. Постановлениями Правительства Российской Федерации:
3.1. Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования от 01.01.2001 г.;
3.2. «О концепции модернизации российского образования на период до 2010 года (распоряжение от 29.12.01г. № 000);
4. Нормативно-правовыми документами Министерства образования РФ:
4.1. «Временные (примерные) требования к содержанию методов воспитания и обучения, реализуемых в дошкольном образовательном учреждении»;
4.2. «О гигиенических требованиях к максимальной нагрузке на детей дошкольного возраста в организованных формах обучения» (Письмо от 01.01.2001г. №65/23-16);
4.3. Требования СанПиНа 2.4.1.2, утверждённые Главным санитарным врачом РФ от 01.01.2001г. №91;
4.4. «О построении преемственности в программах дошкольного обучения и начальной школы (письмо от 01.01.2001г. № 000/23-16);
4.5. «О порядке проведения диагностики развития ребёнка в системе дошкольного образования» (письмо от 01.01.2001г. №70/23-16);
4.6. «О статусе образовательных учреждений» (письмо от 01.01.2001г. №30);
5. Устава МКДОУ;
6. Договора между МКДОУ и родителями.
Образовательная программа является одним из основных нормативных документов, регламентирующих жизнедеятельность дошкольного образовательного учреждения.
Образовательная программа определяет специфику организации учебно-воспитательного процесса (содержание, формы) с учетом государственных требований к дошкольному уровню образования, разработана индивидуально для МКДОУ Б-Казинский детский сад, учитывает потребности воспитанников, их родителей, общественности и социума.
Образовательная программа показывает как с учетом конкретных условий и особенностей контингента воспитанников создается собственная модель организации воспитания, образования и развития дошкольников в МКДОУ Б-Казинского детского сада.
Образовательная программа МКДОУ Б-Казинского детского сада:
- разработана в соответствии с культурно-историческим, деятельностным и личностным подходами к проблеме развития детей дошкольного возраста;
- направлена на охрану и укрепление здоровья воспитанников, их всестороннее (физическое, социально-личностное, познавательно-речевое, художественно-эстетическое) развитие;
- отвечает принципу внутренней непротиворечивости выдвигаемых основных теоретических положений, формулируемых целей и задач, форм и методов работы;
- сочетает принципы научной обоснованности и практической применимости;
- обеспечивает единство воспитательных, обучающих и развивающих целей и задач процесса образования детей дошкольного возраста;
- соответствует критериям полноты, необходимости и достаточности (позволяет решать поставленные цели и задачи на необходимом и достаточном материале, максимально приближаясь к разумному «минимуму»);
- строится на адекватных возрасту видах деятельности и формах работы с детьми;
- в соответствии с возрастными возможностями и особенностями воспитанников строится с учетом принципов целостности и интеграции содержания дошкольного образования;
- основывается на комплексно-тематическом принципе построения образовательного процесса;
- обеспечивает осуществление образовательного процесса в двух основных организационных моделях, включающих: 1) совместную деятельность взрослого и детей, 2) самостоятельную деятельность детей;
- предусматривает внедрение адекватной возрастным возможностям учебной модели при осуществлении образовательного процесса с детьми от 6 до 7 лет в качестве средства подготовки воспитанников к обучению в начальной школе;
- учитывает гендерную специфику развития детей дошкольного возраста;
- обеспечивает преемственность с примерными основными общеобразовательными программами начального общего образования, исключающую дублирование программных областей знаний и обеспечивающую реализацию единой линии общего развития ребенка на этапах дошкольного и школьного детства;
- направлена на взаимодействие с семьей в целях осуществления полноценного развития ребенка, обеспечения равных условий образования детей дошкольного возраста независимо от материального достатка семьи, места проживания, языковой и культурной среды, этнической принадлежности.
Раздел1.
I. Информационная справка
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Б-Казинский детский сад
Свидетельство о государственной аккредитации: серия 36 АД № 000
Рег. № ИН – 0333 от 01.01.01 года
Лицензия: серия А № 000 Рег.№ И – 1711 от 02 декабря 2010 года
Санитарно – эпидемиологическое заключение: № 36. ВЦ. 40.000.М.006653.11.10 от 01.01.2001 года
Местонахождение детского сада: 396452 Воронежская область Павловский район село Б-Казинка ул. Садовая д.6
Телефон: 8 (473
Учредитель образовательного учреждения: Муниципальный отдел по образованию администрации Павловского муниципального района Воронежской области
Организационно – правовая форма образовательного учреждения: муниципальное
Руководитель детского сада:
II. Основные характеристики образовательного учреждения
Предназначением МК ДОУ Б-Казинского детского сада является: всестороннее развитие личности ребенка с учетом особенностей его физического, психического развития, индивидуальных возможностей и способностей, обеспечение готовности к школьному обучению.
А также:
· Охрана жизни и укрепление здоровья детей, воспитание потребности в здоровом образе жизни, развитие физических качеств и обеспечение нормального уровня физической подготовленности и состояния здоровья ребенка;
· Создание максимальных условий, обеспечивающих интеллектуальное, художественно-эстетическое и физическое развитие детей;
· Гуманизация целей и принципов образовательной работы с детьми, обеспечение преемственности между всеми сферами социального становления.
· удовлетворение потребностей семьи и общества в уходе за детьми, сохранение и укрепление их здоровья;
· осуществление взаимодействия с семьей для полноценного развития ребенка.
Основными средствами реализации предназначения МК ДОУ Б-Казинского детского сада являются:
- Устав детского сада (дата регистрации -12.12.2011г. № 000§5); Лицензированная образовательная деятельность (лицензия серия А № 000 Рег.№ И – 1711 от 01.01.01г) Санитарно – эпидемиологическое заключение: 36. ВЦ. 40.000.М.006653.11.10 от 01.01.2001 года Освоение воспитанниками «Обязательного минимума содержания дошкольного образования»; Освоение воспитанниками основной общеобразовательной «Детство» и комплекса парциальных программ; Предоставление воспитанникам возможности апробировать себя в различных видах деятельности: игровой, учебной, организаторской и трудовой; Предоставление родителям (законным представителям) воспитанников возможности выбора режима пребывания в дошкольном образовательном учреждении; обеспечение благоприятного психологического климата в ДОУ, развитие и совершенствование предметно-развивающей среды; Профессионализм педагогов.
Структура образовательного учреждения:
В ДОУ функционируют 2 группы для детей дошкольного возраста, в том числе 1 группа разновозрастная от 1,5 до 4-х лет, 1 группа для детей дошкольного возраста от 4-х до 7 лет.
Контингент воспитанников
| Кол-во групп/кол-во | Общее количество |
| детей в группах | воспитанников |
Дети раннего возраста ( от 1,5 лет до 4 лет) | 1 группа | 22 |
Дети от 4 до 7 лет
| 1 группа
__ | 25
__ |
ВСЕГО: |
| 47 |
Социальный статус семей воспитанников
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 |


